第十四章 曾經(jīng)的夢(mèng)想

　　“心理彈性”的動(dòng)力可能來(lái)自大腦激素的反應(yīng)，基因，及行為方式的共同作用，以保證一種情緒上的平衡狀態(tài)，它不僅幫助我們?cè)谌松児剩瑒?chuàng)傷面前不至于崩潰，也讓我們?cè)诤玫慕?jīng)驗(yàn)上，比如享受美餐，球賽，受到表?yè)P(yáng)，都不會(huì)持續(xù)太久，這可能因?yàn)槿颂焐菓n患的動(dòng)物，在愉快的經(jīng)驗(yàn)中沉浸太久，會(huì)鈍化識(shí)別新危險(xiǎn)的能力。

　　安蘇蘇認(rèn)為自己能夠在法考的打擊中快速自我安慰走出來(lái)和這個(gè)理論有莫大的聯(lián)系。

　　今天，安蘇蘇在圖書(shū)館認(rèn)真的策劃了以后要走的路，她不求大富大貴（因?yàn)樵缫芽闯鲎约旱哪X力或許不及創(chuàng)新、創(chuàng)造者的十分之一，這倒也不是妄自菲薄，世上人人千千萬(wàn)，可是像馬云、比爾蓋茨的人又有幾個(gè)呢，往低了說(shuō)，自己也達(dá)不到身家千千萬(wàn)的資本，因?yàn)樽约翰](méi)有凌云壯志），一心想養(yǎng)老，找個(gè)穩(wěn)定的工作，就好好工作到退休。

　　這樣的想法是安蘇蘇的夢(mèng)想嗎？不，不是，這個(gè)想法在兩年前，安蘇蘇一定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這樣的想法胸?zé)o大志，年輕是什么，年輕就是要拼，愛(ài)拼才會(huì)贏不是人人常說(shuō)的。

　　安蘇蘇在小學(xué)的時(shí)候就一直被母親的“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)清華或者北大?！薄澳銓?lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家或者醫(yī)生也挺好的”這樣的話語(yǔ)縈繞耳邊。久而久之，每當(dāng)母親讓自己好好學(xué)習(xí)時(shí)，或者在自己取得第一名時(shí)，自己就會(huì)自然接著母親未完的話說(shuō)道“我將來(lái)要當(dāng)科學(xué)家，保護(hù)環(huán)境，研究風(fēng)力發(fā)電，做對(duì)人類有貢獻(xiàn)的事情?！?p>　　“可是，媽媽，風(fēng)力發(fā)電被別人研究出來(lái)怎么辦呢，那我當(dāng)科學(xué)家研究什么呢？”“要研究的有很多啊，你可以研究水力發(fā)電或者在風(fēng)力發(fā)電的研究上突破更加優(yōu)秀呢。”

　　于是，在小的時(shí)候，安蘇蘇的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，做研究，為人類做貢獻(xiàn)。

　　上了初中，安蘇蘇知道了科學(xué)的魅力，但是同樣學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程無(wú)疑是漫長(zhǎng)而又枯燥的過(guò)程。仍然記得那一次中考科學(xué)的成績(jī)下來(lái)一百分的試卷，安蘇蘇考了四十幾，在領(lǐng)卷子回到自己座位的時(shí)候，有同學(xué)插嘴道：“安蘇蘇數(shù)學(xué)考了滿分呢?！?p>　　“數(shù)學(xué)考滿分，科學(xué)考了不及格，有什么用，可不要偏科呢?！笨茖W(xué)老師扶了扶眼鏡框，用略譏諷地語(yǔ)氣說(shuō)道，班里的人笑了。安蘇蘇有點(diǎn)懵，自己的數(shù)學(xué)其實(shí)并不是特別好那種，但是恰好這次的考試題都是自己之前做過(guò)的或者類似的，尤其是最后一題的附加題，安蘇蘇當(dāng)時(shí)為了這一題看了一節(jié)課的解析，答案都印在腦海里了，所以這次的滿分純屬幸運(yùn)吧。但是老師的語(yǔ)氣讓安蘇蘇心里扎了一根刺，自此，對(duì)科學(xué)的興趣也逐漸弱了起來(lái)。

　　那時(shí)候的安蘇蘇想，還是做個(gè)個(gè)體戶好，開(kāi)個(gè)大超市，自己當(dāng)個(gè)小老板。甚至有一段時(shí)間，安蘇蘇開(kāi)始物色起了在哪個(gè)地段開(kāi)超市比較好。自己能夠賺錢又能夠吃零食，簡(jiǎn)直是人生一大樂(lè)事。那個(gè)時(shí)候安蘇蘇的成績(jī)開(kāi)始下滑，但是還是考了一個(gè)當(dāng)?shù)乇容^好的高中。

　　到了高中，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重起來(lái)，學(xué)習(xí)就開(kāi)始跟不上了，安蘇蘇就開(kāi)始了追著學(xué)習(xí)的步伐，但是一直跟不上?？粗鴶?shù)學(xué)公式就不知道怎么運(yùn)用，不知道在哪添加輔助線，不知道這個(gè)角怎么就和這個(gè)角重合后相似了，看著證明題繞來(lái)繞去都沒(méi)明白背后的原理，更加讓人絕望的是物理，安蘇蘇聽(tīng)人說(shuō)理科就是計(jì)算，文科就是背書(shū)。于是，毅然報(bào)了理科，不想背書(shū)，背了那么多年能夠選擇可以不背那肯定就是一個(gè)福利呀。然后就出現(xiàn)了，看著數(shù)學(xué)題，三節(jié)晚自習(xí)都想不出解題過(guò)程的“悲劇式”做題。數(shù)學(xué)題寫(xiě)個(gè)解好歹還是一分的分值，看著物理，安蘇蘇真的是毫無(wú)奮斗之心，其實(shí)最初有的，但是掙扎、嘗試寫(xiě)了一堆過(guò)程后看到一堆紅色的叉叉后，決定還是節(jié)省點(diǎn)墨水也挺好。

　　高中的時(shí)候不能說(shuō)每個(gè)人不努力。每個(gè)人都盡了自己所能夠做到的最大努力，哪怕是凌晨四點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)單詞又或是上個(gè)廁所帶著化學(xué)公式，只是每個(gè)人沒(méi)有得到自己最后期望的結(jié)果罷了。此時(shí)安蘇蘇的夢(mèng)想是上一所心中的理想大學(xué)——上海復(fù)旦大學(xué)。沒(méi)有什么特別的原因，是個(gè)理想，又或許是奢望。

　　高考落榜，安蘇蘇上了?？?，在?？评锏臅r(shí)光，過(guò)的很閑適和開(kāi)心，讓人懷念，室友單純與善良，輔導(dǎo)員的慈善與溫暖，學(xué)校看似冷酷的同時(shí)又極大的保護(hù)了、喚起了安蘇蘇的心中一處柔軟的地方。這所學(xué)校大概永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，有一個(gè)女生內(nèi)心多年的自卑被它治愈。

　　安蘇蘇在專升本考試中通過(guò)，進(jìn)入了自己在?？茣r(shí)一直想要考的大學(xué)。這所學(xué)校，在大一的時(shí)候自己就和室友四個(gè)人一起逛過(guò)，當(dāng)時(shí)一個(gè)室友說(shuō)“三年以后，我就要在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了?！泵總€(gè)人都附和后都表示了要加油，一起考到這所學(xué)校，成為別人的學(xué)姐，上一個(gè)真正的“大學(xué)”

　　現(xiàn)在，回想和室友的凌云壯志以及經(jīng)常對(duì)這所學(xué)校的商業(yè)街進(jìn)行“光顧”，現(xiàn)在在這里也就自己一個(gè)人了，她們?cè)趺纯梢跃瓦@樣拋棄了自己呢？室友這里稱她們姓的名稱，N是寢室長(zhǎng)，年紀(jì)最大當(dāng)選，（這是她們?nèi)齻€(gè)人常常用來(lái)開(kāi)的玩笑），N在網(wǎng)上就很lucky的談了個(gè)對(duì)象，為什么這么說(shuō)呢，就她在某社交平臺(tái)認(rèn)識(shí)個(gè)男生，聊天后感覺(jué)彼此不錯(cuò)，于是曾經(jīng)說(shuō)應(yīng)該是最晚有對(duì)象的人最早的脫了單。因?yàn)镹的男朋友是已經(jīng)工作了，所以N放棄了升本考試，找了份工作和男朋友在一起，感情很好。

　　X情況和N差不多，但是N沒(méi)有男朋友，只是想自考本，找了工作后，也沒(méi)有怎么聯(lián)系了。

　　L和安蘇蘇一樣，都升了本科，不過(guò)L在另一所城市上學(xué)，兩個(gè)人只是偶爾聊天、聯(lián)系。

　　?？茣r(shí)候的安蘇蘇的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，考上了自己想要考的學(xué)校。

　　那么，現(xiàn)在本科生的安蘇蘇的夢(mèng)想是有一份穩(wěn)定的工作。其中的原因也不知道如何說(shuō)起，或許是看到了社會(huì)上復(fù)雜的人情世故？又或者是心態(tài)早已不再年輕？還是一種逃避的選擇呢？

　　安蘇蘇并不是一個(gè)沒(méi)有野心的人，相反，安蘇蘇有著很強(qiáng)的野心，自己的欲望終將是在心中繼續(xù)潛伏下去還是會(huì)在某一時(shí)刻、毫無(wú)征兆的就爆發(fā)出來(lái)呢？

　　本章完……