第六十一章 不用填坑了
字母組合怪比字母怪高級(jí)一點(diǎn),生僻詞怪又比字母組合怪高級(jí)一點(diǎn),但它們依舊不會(huì)說(shuō)話。
林楓明白了魔鎧的意思,他猜想,這應(yīng)該就是院士留下的考核之一,他掄起大錘就敲打起這星髓來(lái),在敲打了十幾下后,魔鎧突然搖了搖頭,它制止了林楓,然后親自出手敲打了幾下這塊星髓,看他的意思應(yīng)該是要讓林楓學(xué)著它的樣子敲打這星髓。
林楓思索了片刻,隨后,開始學(xué)著魔鎧的樣子敲打起這塊星髓來(lái),敲打了十幾下后,魔鎧又叫停了他,然后又給林楓釋放了幾下。
林楓仔細(xì)對(duì)比他和魔鎧敲打星髓的區(qū)別,隨后改良自己的手法,身為一個(gè)學(xué)生,他最強(qiáng)的能力就是學(xué)習(xí),所以它學(xué)得很快,當(dāng)然,魔鎧也很有耐心。
他們來(lái)來(lái)回回敲打了星髓幾百次,隨后,魔鎧又把星髓拿到巖漿里加溫,等完成后又開始和林楓一起敲打這星髓。
在敲打的過程中,林楓突然從魔鎧身上感覺到了一股奇怪波動(dòng),隨后,他就仔細(xì)感受這股波動(dòng),他仔細(xì)地聽,仔細(xì)地感受,仔細(xì)地思考,然后,他聽到了一個(gè)重復(fù)不變的節(jié)奏。
這種節(jié)奏非常的奇特,甚至讓林楓感覺這魔鎧在演奏一曲曲子。
林楓還記得原本世界里的《庖丁解?!氛n文里的一段:“合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)?!?p> 意思是解牛技術(shù)高超到就像在跳舞唱歌一樣,已經(jīng)有一種美感了!
這讓林楓突然醒悟,這才叫技術(shù)!
他想起自己小時(shí)候在開發(fā)區(qū)看到的挖掘機(jī)和起吊機(jī),他小時(shí)候很喜歡這些又大又有力量的東西,那時(shí)候他就覺得這些巨大的機(jī)械運(yùn)作起來(lái)很有節(jié)奏感,很順暢,感覺很舒服。
這時(shí)候,他也突然明白了,他開始學(xué)著魔鎧那樣敲打星髓,他努力地迎合魔鎧的節(jié)奏,在不斷敲打中,林楓突然就進(jìn)入到了一個(gè)奇怪的境界。
在這個(gè)境界中,林楓感受到了自己身體里的波動(dòng),這波動(dòng)就好像水面上的波紋一樣,當(dāng)這股波動(dòng)和敲打星髓的波動(dòng)重疊的時(shí)候,林楓就能進(jìn)入到魔鎧敲打星髓的節(jié)奏之中。
“波!”
進(jìn)入到這個(gè)境界后,林楓聽到就不再是打鐵的聲音,他聽到的是一道波散發(fā)出來(lái)的聲音。
“波!”
這是波動(dòng),在星髓之中同樣存在,但林楓敲打的節(jié)奏符合星髓的波動(dòng)的時(shí)候,這星髓在他的鐵錘下就突然變軟了。
星髓是非常堅(jiān)硬的物質(zhì),必須要用激光來(lái)分解,想要將之打造成武器那非得宗師級(jí)鑄造師才能做到,因?yàn)檫@東西很硬,而宗師級(jí)鑄造師也不愿透露自己打造星髓武器的秘密。
但此刻,這秘密在林楓面前一覽無(wú)遺,要打造這種材料,就必須使用這種特殊的打發(fā)!
林楓和魔鎧開始用這種特殊的打發(fā)敲打這塊星髓,直到最后,他們成功地把這塊星髓打造成一把星辰劍胚,這把劍的劍身漆黑一片,但表面卻有點(diǎn)點(diǎn)星光,看起來(lái)就好夜里的星空一樣,如果太過專注地注釋劍身就會(huì)有種靈魂被吸過去的感覺。
不過這只是劍胚,還沒有經(jīng)過削銼、打磨、開鋒等一系列工序,然而魔鎧已經(jīng)停手了,不過倒不如說(shuō)是它指揮捶打這一程序,因?yàn)樗稚贤瓿傻奈淦鞫际沁@個(gè)樣子的。
魔鎧把此劍贈(zèng)送給了林楓,而林楓也沒有推辭,他認(rèn)為這一定是吳院士故意安排的環(huán)節(jié)。
然而等他查看自己的角色屬性的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中多了一個(gè)叫“波動(dòng)”的技能。
波動(dòng):氣功師入門功法,使用后能給敵人內(nèi)部帶來(lái)巨大傷害!
林楓有些愣神,實(shí)際上他也聽說(shuō)過這種傳授技能的方法,一般來(lái)說(shuō),師傅傳授自己技能的時(shí)候是沒法制作出一本技能書給弟子的,所以師傅們只能用自己獨(dú)特的方法教給徒弟技能,而徒弟若是不能領(lǐng)悟的話那就沒有辦法了。
而若是領(lǐng)悟,那這個(gè)技能的強(qiáng)度絕對(duì)要比通過技能書而學(xué)會(huì)的技能要強(qiáng),因?yàn)轭I(lǐng)悟的人掌握了這個(gè)技能的精髓,他可以隨時(shí)隨地使出這個(gè)技能,甚至能改良這個(gè)技能,比如現(xiàn)在的林楓實(shí)際上可以使出波動(dòng)拳,波動(dòng)腿,波動(dòng)錘,波動(dòng)劍等。
林楓了解后就立刻對(duì)著魔鎧一拜,魔鎧傳授給了他這個(gè)技能,算是他的師父,所以他理應(yīng)一拜。
魔鎧看起來(lái)不太懂得林楓這一拜的含義,它把武器交給林楓后就打開了一旁的一道石門,并示意讓林楓走進(jìn)去。
林楓走進(jìn)去后就看到了一個(gè)包廂,那寶箱上還貼著一張紙條,上面寫著“待有緣人?!?p> 林楓走了過去,這寶箱并沒有上鎖,他打開著寶箱,然后就看到十八本筆記本,他將之打開后就發(fā)現(xiàn)這些全都是學(xué)習(xí)筆記,而看字跡的話就能發(fā)現(xiàn),這些都是吳院士的字跡。
“果然!”林楓忍不住嘆道,“這是吳院士留下的傳承?!?p> 但林楓查看了一下,發(fā)現(xiàn)只有數(shù)學(xué)、物理、生物三科的學(xué)習(xí)筆記,而且只有小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的,其他的都沒有。
林楓把這些筆記本全部收進(jìn)了空間書包,然后轉(zhuǎn)身就要往回走,他要去其他職業(yè)洞口把所有筆記本都收集齊,然而就在這時(shí),一道白光突然落下并籠罩了他。
這白光林楓無(wú)比熟悉,這正是把他傳送到這個(gè)世界的那道白光,林楓喊道:“別,我走的是全職!”
但來(lái)不及了,林楓立刻就被傳送了出去,等被傳送出來(lái)的時(shí)候,天色已經(jīng)變得很晚了,林楓被傳送到了一座大山上,然后,他就看到山下有火光。
他連忙跑下了山,然后果然就看到寧萌、吳名、方科三人在烤肉,他們也看到了林楓,方科頓時(shí)說(shuō)道:“老哥,你也太慢了,開個(gè)箱子都開這么半天...等等,難道說(shuō)你真把所有箱子都洗劫一空了?”
林楓皺起眉頭,他問道:“你們難道沒遇到什么怪物嗎?”
方科說(shuō)道:“沒有啊,我進(jìn)去后就看到一個(gè)箱子,拿到箱子里的學(xué)習(xí)筆記后就被傳送出來(lái)了,原本我還想在進(jìn)去,但我卻發(fā)現(xiàn),那座大山消失不見了!”
“消失不見了?”林楓一驚,他回顧四方,然后果然發(fā)現(xiàn)了一塊罕見的平地,在這丘陵地帶,平地還是很少見的,而原先,那塊平地應(yīng)該是一座大山才對(duì)。
方科說(shuō)道:“這下好了,挖得坑也不用填了?!?