以前學(xué)點(diǎn)什么東西會(huì)很費(fèi)勁，哪怕很用心的聽課，那也未必能理解老師講的內(nèi)容。
現(xiàn)在就不一樣了，成為修行者以后，隨著各方面能力的提升，劉楓現(xiàn)在學(xué)東西非?？臁?p> 哪怕只是隨便一聽，就能輕松理解老師講的內(nèi)容，甚至就算不聽課也無(wú)所謂，自學(xué)一樣能掌握課本上的內(nèi)容。
這些都是成為修行者后帶來(lái)的變化，并且是非常好的變化，劉楓感覺(jué)特別受用。
如此一來(lái)劉楓學(xué)習(xí)就像是開掛了一樣，哪怕只是隨便聽聽課，一樣能掌握老師講的內(nèi)容，根本不費(fèi)吹灰之力。
其他同學(xué)自然不具備這樣的能力，這樣雙方的差距就出來(lái)了。
哪怕是那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的人，他們也無(wú)法保證每道題都會(huì)，無(wú)法保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能掌握，因此他們跟劉楓之間也是存在一定差距的。
雖然還沒(méi)考試，但就平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，劉楓絕對(duì)是風(fēng)頭最盛的一個(gè)，他在課堂上的表現(xiàn)已經(jīng)蓋過(guò)其他學(xué)生了。
哪怕像楚玉嫣這么優(yōu)秀的學(xué)生，風(fēng)頭也是比不過(guò)劉楓的。
劉楓如今也算是校園里的風(fēng)云人物了，他的事跡無(wú)人不知無(wú)人不曉，就連這些代課老師也清楚無(wú)比。
這些代課老師原本都很看好劉楓，都將劉楓視為得意弟子，但之前學(xué)校門口那一戰(zhàn)發(fā)生后，這些代課老師的心情就有些復(fù)雜了，他們無(wú)法接受心目中的好學(xué)生竟會(huì)跟人打架。
這事發(fā)生以后，這些代課老師的心態(tài)都有了一定的變化，不再像以前那般欣賞劉楓了。
劉楓也察覺(jué)到了這一點(diǎn)，但他并不在意，在課堂上的表現(xiàn)也還是跟以前一樣。
回答問(wèn)題他永遠(yuǎn)是最積極的一個(gè)，并且每次都能答對(duì)。
這樣一來(lái)老師們的心情就更復(fù)雜了，都不知道該將劉楓當(dāng)作好學(xué)生還是壞學(xué)生來(lái)看待了。
班上其他同學(xué)的心情也是很復(fù)雜的，他們也都不愿相信這樣的結(jié)果。
打架那么厲害的一個(gè)家伙，為何學(xué)習(xí)也這么好？這還有沒(méi)有天理了？
按照他們以往的認(rèn)知，打架比較厲害的家伙，一般都是壞學(xué)生，他們根本不愛(ài)學(xué)習(xí)，心思也不可能在學(xué)習(xí)上，成績(jī)?cè)诎嗬锒际堑箶?shù)的，都是拖班級(jí)后腿的存在。
而劉楓顯然是一個(gè)異類，他不僅打架厲害，學(xué)習(xí)成績(jī)一樣很厲害，就像是好學(xué)生和壞學(xué)生的集合體一樣。
若非親眼見(jiàn)到劉楓跟人打架的情景，就單看劉楓在課堂上的表現(xiàn)，誰(shuí)又能想到這樣一個(gè)在課堂上表現(xiàn)良好的家伙打架會(huì)那么厲害呢？而且下手也是那么的兇狠。
的確，劉楓表現(xiàn)出的兩種不同的樣子懸殊實(shí)在是太大了，也難怪大家會(huì)有不同的想法。
這事在校園里傳開以后，別的班級(jí)的人聽到后第一反應(yīng)就是不信，劉楓與人大戰(zhàn)的情景大多數(shù)人都親眼看到了，即便沒(méi)看到的也都聽過(guò)無(wú)數(shù)遍了，聽的耳朵都長(zhǎng)繭子了。
最近校園里熱議的話題也都是跟這事相關(guān)的，大家都知道劉楓很能打，都知道劉楓是個(gè)壞學(xué)生，屬于校園混混一類，是見(jiàn)了就要躲著走的，絕對(duì)不能輕易招惹。
這便是劉楓給大家留下的印象，幾乎所有人都是這么認(rèn)為的。
而現(xiàn)在又聽說(shuō)劉楓在課堂上表現(xiàn)的非常好，儼然一副學(xué)霸的樣子，大家又怎會(huì)相信呢？這和大家心目中的劉楓差別太大了。
為尋求真相，很多人專門翹課偷偷跑到了劉楓所在班級(jí)的窗外，想要驗(yàn)證一下聽到的消息是否屬實(shí)。
他們這么做雖然是為了探求真相，但其實(shí)他們心里都是有一個(gè)答案的，他們想要探求的真相也希望是跟他們心里答案一致的，那就是想確定聽到的消息是假的。
只是最后的結(jié)果并未如愿，這些人眼珠子都快要驚掉了，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)聽到的消息竟然是真的，劉楓在課堂上的表現(xiàn)的確是太好了，真的就是一副學(xué)霸的樣子，回答問(wèn)題是那么的積極，并且給出的答案全都正確，劉楓在課堂上的表現(xiàn)甚至比校園里赫赫有名的那些學(xué)霸還要好。
若非親眼所見(jiàn)，他們是絕對(duì)不愿相信這一結(jié)果的，即便親眼所見(jiàn)，他們依然有些難以置信。
在驗(yàn)證過(guò)消息的真實(shí)性后，這些人心中都不禁升起了一個(gè)疑問(wèn):“到底哪個(gè)才是劉楓真正的樣子？”
知道劉楓是學(xué)霸以后，很多人都陷入了沉思，很多人開始回憶著學(xué)校里那些壞學(xué)生平日里的表現(xiàn)，然后拿劉楓平日里的表現(xiàn)跟那些人做對(duì)比。
劉楓這種風(fēng)云人物，走到哪里都是焦點(diǎn)，他平日里的表現(xiàn)很多人也是見(jiàn)過(guò)的。
這么一對(duì)比，很多人發(fā)現(xiàn)劉楓平日里的表現(xiàn)和那些壞學(xué)生是截然不同的。
那些壞學(xué)生喜歡沒(méi)事找事，以欺負(fù)弱小為樂(lè)，他們就喜歡做那種人神共憤的事情。
而劉楓卻不是這樣，劉楓從不主動(dòng)惹事，也從未欺負(fù)過(guò)哪個(gè)學(xué)生，就連他跟別人打架的那幾次也都是別人先惹的他。
這么一對(duì)比大家發(fā)現(xiàn)劉楓跟那些壞學(xué)生是有本質(zhì)區(qū)別的，按照得出的結(jié)論來(lái)看，劉楓并不是一個(gè)可怕的人，雖然他揍人時(shí)的樣子挺可怕的，他對(duì)待敵人也特別兇殘，但只要不招惹他，那么就不用擔(dān)心會(huì)被劉楓揍。
這樣的話就不用那么怕劉楓了，只要不主動(dòng)招惹他，那么大家就能保持井水不犯河水的關(guān)系。
而且大家都知道吳軍和劉楓關(guān)系特別好，這就代表著劉楓跟大家是一樣的，也是能夠結(jié)交的。
得出這一結(jié)論后，很多人都激動(dòng)壞了，他們?cè)径己芗蓱剟?，在學(xué)校里見(jiàn)到劉楓都是躲著走，和劉楓走的近些都怕挨揍，現(xiàn)在想想完全沒(méi)必要，因?yàn)閯骱湍切膶W(xué)生是完全不一樣的。
這樣就沒(méi)必要那么怕劉楓了，甚至還可以試著去結(jié)交一下劉楓。
若能跟劉楓成為朋友的話，那可真是太好了，到時(shí)候哪個(gè)壞學(xué)生還敢欺負(fù)自己？
就像吳軍，因?yàn)楦鷦麝P(guān)系比較好，他現(xiàn)在在學(xué)校里基本上就是可以橫著走的。