第九十四章：請(qǐng)求支援，民族瑰寶

　　跟祁澈分開(kāi)后，蒼然直接到了辦公室，教師辦公室吳浩全嫌身份不夠，竟然鬧到了校長(zhǎng)辦公室去。

　　只是這個(gè)時(shí)間校長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，進(jìn)了辦公室看到校長(zhǎng)辦公室內(nèi)也掛了一副風(fēng)景畫(huà)，吳浩全諷刺的笑了一聲沒(méi)有說(shuō)話。

　　蒼然當(dāng)然知道他是什么意思，沒(méi)有理會(huì)他。

　　“來(lái)，吳先生您先坐，校長(zhǎng)七點(diǎn)半就會(huì)到，蒼然你也坐吧?！?p>　　“坐？她做錯(cuò)了事情有什么資格坐！”吳浩全聽(tīng)到后立刻不樂(lè)意了。

　　蒼然依舊沒(méi)有理會(huì)他，坐了下去。

　　“沒(méi)教養(yǎng)！”吳浩全現(xiàn)在受不了這樣被一個(gè)學(xué)生無(wú)視的感覺(jué)，而且還是個(gè)問(wèn)題學(xué)生，但他也明白，要是在計(jì)較下去就有些太掉價(jià)了。

　　三個(gè)人坐在辦公室里，誰(shuí)也不說(shuō)話，終于把校長(zhǎng)盼來(lái)了。

　　問(wèn)清楚來(lái)龍去脈之后，校長(zhǎng)含蓄的笑了笑。

　　“吳先生，情況我已經(jīng)大致了解了，您的心情我也可以理解，但風(fēng)水是民族瑰寶，現(xiàn)在連老外都對(duì)此深信不疑，不能就說(shuō)這是封建迷信，更何況蒼然這個(gè)孩子我是了解的，非常聽(tīng)話懂事的一個(gè)孩子，不存在您說(shuō)的那些問(wèn)題?！?p>　　實(shí)際上他哪里了解，不過(guò)是知道蒼然跟梅喜澤有些關(guān)系，梅喜澤答應(yīng)捐款翻新操場(chǎng)和體育建材都是看在蒼然的面子上捐助的！他當(dāng)然要向著蒼然說(shuō)。

　　“聽(tīng)話？懂事?。俊眳呛迫路鹇?tīng)到了天大的笑話一般，“喬校長(zhǎng)您問(wèn)問(wèn)她！她跟我太太說(shuō)過(guò)的話她敢當(dāng)著你們的面兒在說(shuō)一次嗎？還進(jìn)步！我看就是不學(xué)好學(xué)會(huì)作弊了！”

　　“吳先生，您是成年人，要對(duì)您說(shuō)的話負(fù)責(zé)！當(dāng)著囂張和老師的面如此中傷一名學(xué)生，您不覺(jué)得有些過(guò)分了嗎？”

　　喬校長(zhǎng)是實(shí)在聽(tīng)不下去了。

　　之前談合作的時(shí)候他跟吳浩全也打過(guò)交道。

　　當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)人彬彬有禮，到像是個(gè)讀書(shū)人。

　　可此時(shí)他就像是瘋狗一樣，言語(yǔ)粗俗夸張，完全不考慮場(chǎng)合。

　　正常情況下，就算這真的是蒼然的問(wèn)題，身為大人，也不該像無(wú)賴(lài)一樣張牙舞爪的討什么說(shuō)法。

　　“負(fù)責(zé)？她跟我太太說(shuō)，我家那幅畫(huà)要是不撤下去三月之內(nèi)家破人亡，這是風(fēng)水的問(wèn)題嗎？這就是您口中的風(fēng)水？”

　　這次他也不用蒼然說(shuō)了，他干脆自己說(shuō)出來(lái)了。

　　喬校長(zhǎng)聽(tīng)后非常反感的皺了皺眉，“吳先生……”

　　“行了！我不想跟你廢話了，你把她家的聯(lián)系或者家庭住址給我，我直接找她父母談?！?p>　　“對(duì)不起吳先生，這些屬于學(xué)生隱私，我們學(xué)校不能隨便透露，但是到可以把她家長(zhǎng)叫到學(xué)校來(lái)我們當(dāng)面解決?！?p>　　聽(tīng)了喬校長(zhǎng)這話，蒼然立刻緊張了起來(lái)，但看到喬校長(zhǎng)拿起電話播出了一串號(hào)碼之后她就放心了。

　　蒼海飛沒(méi)有移動(dòng)電話，從他案件的位置來(lái)看，他打的是梅喜澤的電話。

　　說(shuō)了兩句知道吳校長(zhǎng)掛斷了電話，沖吳浩全笑了笑。

　　“您稍等一下吧，她家里人馬上就來(lái)了?！?p>　　其實(shí)蒼然是不想麻煩梅喜澤的，只是目前的情況，他要是不來(lái)，明顯就沒(méi)有辦法脫身了。