第61章：文氣入墨
“夢(mèng)姐姐!”
周燦低頭輕呼.
夢(mèng)冰云低聲道，”少爺，什么事情?”
“你有沒(méi)有感覺(jué)到，剛剛周先生的身上，有著一縷陰森詭異的氣息一閃而逝.”
夢(mèng)冰云搖了搖頭，”這里是童生讀書的地方，文氣浩然，氣血純陽(yáng)，陰邪鬼靈在這樣的地方，是無(wú)法存身的，少爺是不是感覺(jué)錯(cuò)了?”
讀書人匯聚的地方，人氣重，書中蘊(yùn)含的浩然之氣重，而且讀書的人，大多都是童子身，氣血純陽(yáng)，能夠辟邪.
所以，很多私塾，都會(huì)建立在好出現(xiàn)鬼怪事件的亂墳崗上面，用純陽(yáng)氣血/浩然之氣來(lái)鎮(zhèn)壓亂墳崗中作亂的鬼怪.
久而久之，亂墳崗中作亂的鬼怪，就會(huì)被凈化.
然而有些實(shí)力強(qiáng)大的鬼怪，卻是依舊可以作亂，這個(gè)時(shí)候，就要請(qǐng)有道之士做法降妖除魔.
“難道真的是我看錯(cuò)了?”
周燦眸子一凝，暗中打量著周作人.
今天的周作人的精神，明顯不如前日，整個(gè)人的精氣神，都有種被抽空的感覺(jué).
“或許是因?yàn)槌?yáng)私塾名聲大噪，讓他興奮的難以入睡，沒(méi)有休息好吧.”
朝陽(yáng)私塾自建立以來(lái)，只出了自己這樣一個(gè)在神童榜上留名的學(xué)生，足以讓朝陽(yáng)私塾盛名流傳百年而不滅.
看了一會(huì)，周燦也沒(méi)有看出來(lái)任何詭異，便沒(méi)有在繼續(xù)注視著周作人
而周作人的衣袖中，卻是有著一塊鬼頭金，鬼頭金上有著一個(gè)猙獰恐怖的鬼臉帶著恐懼之色一閃而過(guò).
徹底的收斂了起來(lái).
那鬼臉，散發(fā)著灰黑色的氣息，這氣息已經(jīng)滲透進(jìn)入了周作人的祖竅中.
原本周作人的祖竅中，也有著一些文氣靈光照耀，一片光明，諸邪難侵，然而在這個(gè)時(shí)候，周作人心中的貪念卻是化作了一片愁云慘霧，把祖竅中的文氣靈光都遮掩.
沒(méi)有了文氣靈光的照耀，周作人的祖竅陷入了一片黑暗中.
這鬼臉?biāo)l(fā)出來(lái)的灰黑色的氣息，便融入了周作人祖竅的黑暗中，吞噬著周作人的精氣神，強(qiáng)大著自己.
一切，都是在悄悄的進(jìn)行，外人無(wú)法得知.
周燦讀了一會(huì)兒書，這些書，對(duì)他而言，已經(jīng)沒(méi)有了意義.
便開始提筆，在紙上練字.
他的字，融合前世諸多書法大家的書法精髓而成，被他命名為周體.
周體的書法真意，他已經(jīng)融會(huì)貫通，需要做的，就是不斷的練習(xí)，讓自身的肌肉、反應(yīng)更加的協(xié)調(diào)。
其實(shí)，這也是修行的一種。
整個(gè)練氣階段，其實(shí)就是修行氣的過(guò)程中，通過(guò)修行氣，從而使得皮膜骨骼筋肉、五臟六腑變得強(qiáng)大起來(lái)。
一直到氣通百脈，肌肉若一，才算是大成。
練習(xí)書法、拳法，都可以讓人控制肌肉，從細(xì)微的地方實(shí)現(xiàn)對(duì)肌肉的控制。
精確的掌控肌肉發(fā)出的力量的大小、方向、作用點(diǎn)。
不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的力量，而且使得每一分力量，都能夠起到最大的作用。
這一次！
周燦在紙上是用小楷寫的，寫的是私塾中的課堂讀物《三字經(jīng)》。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方…”
寫的時(shí)候，全神貫注，都用心去寫。
且祖竅中的文氣隨之蕩漾，涌入筆尖中，融入墨汁中，從而使得周燦寫出來(lái)的這一篇《三字經(jīng)》的每一個(gè)字中，都蘊(yùn)含著浩然神圣的文氣。
若是有開了天眼的修行者望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這紙張上面，一片白光燦爛，如同云蒸霞蔚，幻麗絕塵。
又如同月光下的江水中浪濤洶涌，波光滾滾.
但是普通人看去的話，卻會(huì)覺(jué)得非常的舒服。
時(shí)常捧讀這樣的書籍，身體會(huì)受到文氣的滋養(yǎng)，從而使得他在讀書的時(shí)候，會(huì)耳聰目明，思路清晰，一念不起，全神貫注。
讀上一遍，讀書的效果，比往日里捧讀普通書籍能夠強(qiáng)上十倍。
據(jù)說(shuō)，大漢皇朝中，許多書香世家的藏書，都是有大儒灌注了無(wú)上文氣書寫而成。
所以，讀書的效果非常的好。
就算是兩個(gè)讀書人的資質(zhì)相同，書香世家的人，也因?yàn)閾碛刑N(yùn)含文氣的書籍而會(huì)進(jìn)步飛速。
普通人，只能是望塵莫及。
今日的周作人精神狀態(tài)不是很好，一直給人一種有氣無(wú)力的感覺(jué)，對(duì)私塾中的童生，也沒(méi)有做過(guò)多的管束。
任由這些童生們自習(xí)。
這一天，周燦都在寫《三字經(jīng)》，寫到三分之一的時(shí)候，自己祖竅中的文寶明燈中散發(fā)出來(lái)的如同白虹似的文氣，這才黯然了下來(lái)。
以文氣入墨，來(lái)寫書，對(duì)文氣的消耗是非常大的。
如今周燦的文氣有著一尺多長(zhǎng)，比起很多讀書人的文氣的都要高，可是依舊不足以以文氣入墨的方式來(lái)完成對(duì)三字經(jīng)的書寫.
“也罷，今天也只能寫這么多了，全身心的投入書法練習(xí)，以文氣入墨，太消耗精力了，我現(xiàn)在感覺(jué)肚子咕咕直叫，餓的腦袋發(fā)昏.”
收了書寫好的三字經(jīng).
周燦站了起來(lái)，準(zhǔn)備向著春周作人請(qǐng)辭.
這里的書籍，他已經(jīng)通讀，且已經(jīng)融會(huì)貫通，完全沒(méi)有必要繼續(xù)在這里苦讀了.
繼續(xù)留在這里，便也只是浪費(fèi)時(shí)間.
“先生!”
周燦輕呼.
此時(shí)周作人趴在講桌上，整個(gè)人精神懨懨，幾乎睡去.
“哦，什么事?”
周作人睜開了有些惺忪的眼睛，原本是打算呵斥的，見(jiàn)是周燦，便強(qiáng)打精神，開口問(wèn)道.
“先生，私塾里的書籍，我已經(jīng)全部讀過(guò)了，沒(méi)有必要繼續(xù)留在這里讀書了，我想在家中好好的溫書，靜候秋閨之日的到來(lái).”
周作人一驚，”不來(lái)了?怎么可以不來(lái)了?你要是沒(méi)有私塾的推薦，是沒(méi)有資格參加秋閨的，你可要想清楚?”
原本朝陽(yáng)私塾中的尖子生劉洪洲已經(jīng)反水，進(jìn)了邀月私塾，如今的周燦成了朝陽(yáng)私塾中唯一的一個(gè)可以考中秀才的人.
若是周燦也離開朝陽(yáng)私塾.
待秋閨到來(lái)，朝陽(yáng)私塾若是沒(méi)有一個(gè)人可以考中秀才的話，朝陽(yáng)私塾可就真的完了.
到時(shí)候，定然臭名遠(yuǎn)昭.