第14章不變的痞子
男人轉(zhuǎn)了身，俊朗的面孔剎那點(diǎn)亮人的眼眸。
吳小溪的雙眼亮得快冒火了。
“蕭旭，你想干什么！”她發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在只要看到蕭旭就有了脾氣，而且還完全控制不住。幾乎是用跑的跑到了蕭旭的面前，然后放聲質(zhì)問。
“吳小溪？”蕭旭先是一愣，他大概是沒想到吳小溪居然沒走，而是躲在一邊守株待兔。
一愣過后，蕭旭已經(jīng)快速想好了應(yīng)對之法，比剛才更加驚訝甚至還略有點(diǎn)痞意地望著吳小溪，“咦，吳小溪同學(xué)，你怎么也在這里？”
演技棒棒噠，簡直可以讓人相信這是一場誰也沒想到的偶遇。
“我……你……”吳小溪?dú)饨Y(jié)，這人怎么可能無賴成這樣。
歲月在變遷，但他這痞得讓人無奈的樣子倒是一點(diǎn)沒變。以前追她的時(shí)候是這樣，現(xiàn)在還是這樣。
眼前像電影快速倒帶般，最后定格在一個(gè)昏黃的畫面。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，高中部三樓轉(zhuǎn)角的樓梯上，蕭旭蹺著二郎腿斜躺在水泥扶攔上，十分不安全卻十分?？岬淖藙?。看到她走下樓梯，他一躍落地，堵住了她，然后高聲放話。
“吳小溪，我喜歡你！做我的女朋友吧?！?p> 對，不是表白，而是放話。
吳小溪覺得蕭旭的自信一向是那么地不可思議，仿佛他們所居住的地球只是他的一個(gè)玩具，蕓蕓眾生都得聽他發(fā)號(hào)施令。
蕭旭也許不知道，那時(shí)的她，同樣也是那樣的心比高天，又怎么會(huì)理會(huì)一個(gè)……學(xué)渣。
于是，她站在那里，抬著下巴，居高臨下地看過去。
“幼稚！”
兩個(gè)字足以說明她的立場，再多說一句話都是浪費(fèi)她的時(shí)間，說完，她轉(zhuǎn)身要走。
“哎，等等?！笔捫翊蟛揭惶吞狭撕脦坠?jié)樓梯，在比吳小溪更高一節(jié)樓梯的上站定了，然后從她的頭頂上望了下來。
突如其來的壓迫感讓吳小溪皺起了眉頭，并把身體稍稍往后傾了傾。穿著籃球背心衫的蕭旭貌似剛運(yùn)動(dòng)完，身體還殘留著運(yùn)動(dòng)后的熱度和汗水的味道，視線之下，他曬成了小麥色的肌膚灼灼，很是逼人。
其實(shí)，蕭旭其人，吳小溪早聽說過。
高一的劉老師不止一次在辦公室嘆息，這娃本是個(gè)好苗子呀，怎么就變成了那樣了呢？可惜啊可惜。所以，身為學(xué)習(xí)委員時(shí)常出入老師辦公室的吳小溪從老師一遍了一遍的嘆息中被迫知道了蕭旭的不少事，例如，他初中成績曾非常不錯(cuò)，當(dāng)初也是憑實(shí)力考進(jìn)這家高中的，又例如，他還有一對優(yōu)秀的父母，一個(gè)學(xué)神哥哥。
只是不知為何上了高中就開始各種逃課、不交作業(yè)、打架斗毆。
老師們疑惑，吳小溪也疑惑。
再聰明的人，如果不聽課，不寫作業(yè)，那知識(shí)怎么也不可能憑白地鉆進(jìn)腦袋里的。蕭旭從學(xué)霸直接變成了學(xué)渣，這是毫無意外的。
老師們惋惜，吳小溪也覺得惋惜。
說實(shí)話，吳小溪的印象中，這個(gè)蕭旭和班上其他的學(xué)渣有些不同，他不抽煙不酗酒，不講粗口，高大帥氣……呃，最后這個(gè)不是重點(diǎn)。
重點(diǎn)是他原本是可以輕易就學(xué)好的，可是卻拒絕了學(xué)。這讓自認(rèn)為并不是很聰明卻很認(rèn)真努力的吳小溪覺得有些氣憤。
“不是說你父母都是名校畢業(yè)的么，聽說你哥還考入了英國劍橋，怎么你一點(diǎn)都不用功，像個(gè)……像個(gè)痞子。”
吳小溪因?yàn)楹髢A著，說話有些困難，但還是說了挺多，這讓她自己都覺得有些意外。而且也許是覺得蕭旭這種生下來好命卻不懂得珍惜的人讓她有些氣憤，所以，她甚至用了痞子這個(gè)字眼。但對于同學(xué)，她不應(yīng)該這樣刻薄的，她意識(shí)到這點(diǎn)后有點(diǎn)后悔。
“痞子？嗯，標(biāo)簽準(zhǔn)確，我喜歡?！?p> 沒想到蕭旭卻一點(diǎn)不在意，歪著頭聳了聳肩。
“你……你真是……”
吳小溪這次是氣得直接失語，她沒想到她故意的奚落卻被他并不當(dāng)一回事，趁著蕭旭氣勢有些走下，她挺直了身體，用老師常用的口氣道：“你就不能把你父母遺傳給你的基因好好地拿出來用一用，爭取考個(gè)好的大學(xué)么，難道說你就甘心做一個(gè)游手好閑的二世祖，等著父母的庇護(hù)過完一輩子？”
蕭旭也許是從來沒有聽過吳小溪跟他說過這么多的話，臉上好不雞動(dòng)。雖然吳小溪這話說的跟老師說的并無二致，但不同的人嘴里說出的同樣的話是會(huì)起到不同的效果的。
比如他那時(shí)就很受教。嗯，也許是裝出很受教的樣子。
“可是，吳小溪同學(xué)，我用功能有什么好處呢？”蕭旭充分發(fā)揮了老師說的，不懂的就問的精神，上前朝吳小溪同學(xué)提了問。
“好處？”吳小溪先是一愣，后來又一想，抿了抿嘴，道，“你用功了就能考個(gè)好成績?！?p> “好成績能算什么好處呀，你再說一個(gè)?！笔捫窆膭?lì)她道。
“好成績還不能算好處么？”吳小溪又想了想，“嗯，現(xiàn)在已經(jīng)是高二的下學(xué)期了，聽說高三要分班，不但分文理班，還從理科班里分出一個(gè)重點(diǎn)班，兩個(gè)普通班。如果你努力一點(diǎn)的話，說不定還能分到重點(diǎn)班，遇強(qiáng)則強(qiáng)，進(jìn)了重點(diǎn)班就離考上一個(gè)好的大學(xué)不遠(yuǎn)了?！?p> 吳小溪覺得這樣總能說服他了吧，誰不希望上一所好的大學(xué)呢，如果高中只是人生的一次小分界，那大學(xué)就是一次大分界了。所以，高三的分班，可以說是意義不同凡響。
分班？蕭旭一愣，然后臉上露出復(fù)雜的表情，好一會(huì)兒，他又湊近了吳小溪，試探地問：“那你想到什么班？”
“當(dāng)然是理科的重點(diǎn)班?！眳切∠胍矝]想就道。
“哦，那我也去理科的重點(diǎn)班。”蕭旭嘴一抿，決定了。仿佛去理科重點(diǎn)班輕易得就像是決定午餐是吃排骨還是雞肉一樣。
吳小溪皺起了眉頭，她剛才干嘛要告訴蕭旭她要去哪個(gè)班呀，真是廢話。不過，她轉(zhuǎn)念又一想，告訴了蕭旭也沒什么，憑他目前的成績，想要在高三的時(shí)候擠上重點(diǎn)班，難度不是一點(diǎn)點(diǎn)，而且，如果說，蕭旭如果因此而開始努力學(xué)習(xí)，就算不能上重點(diǎn)班，那也至少比現(xiàn)在的情況好。