葉辰將云婷做的飯菜全部吃完，還有點(diǎn)意猶未盡，表現(xiàn)的完全不像是重傷初愈的病人，更像是餓了七天的餓鬼。吃飽喝足后，葉辰開始回想之前的戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方需要提高，最簡單的一點(diǎn)就是劍技的單一性，能拿出手的劍技只有那幾招，如果被人看穿的話就會使自己陷入被動(dòng)。
另外，自己缺乏近戰(zhàn)的招式，長劍離手后僅憑劍指是完全不夠的，因?yàn)閯χ傅墓舴秶鷮?shí)在太小，很容易被人躲過去，所以也需要修煉用于近戰(zhàn)的武技。
同時(shí)，在體質(zhì)上自己也落入了下風(fēng)，本來鳳凰的體質(zhì)并沒有這么脆弱才是，但是自己并沒有在真正意義上修煉《鳳凰典》，導(dǎo)致了體質(zhì)偏弱，當(dāng)然，這個(gè)偏弱是對于妖族來說。不過每次查看修煉《鳳凰典》所需要的物品都會令自己嘆息，用名詞來說的話，那就是修煉第一層的東西比較稀有，第二層實(shí)屬罕見，從第三層往上更是連聽都沒聽過。
而且葉辰也發(fā)現(xiàn)了許多疑點(diǎn)，按照自己的傳承記憶，魔族應(yīng)該是生活在神界的種族才對，可是他先前滅殺的確確實(shí)實(shí)是骨魔，那么為什么骨魔會出現(xiàn)在玄天大陸上。青羽也說過，她的先祖曾經(jīng)跟血族的人交戰(zhàn)過，而血族也是神界中的種族，又是怎么出現(xiàn)在玄天大陸上的呢，這里面似乎有著許多的謎團(tuán)，但是以自己現(xiàn)在的修為還不足以接觸到這些謎團(tuán)。
葉辰看了看今天學(xué)院的課程安排，發(fā)現(xiàn)剛好有那門自己想要去聽的基礎(chǔ)課，這讓他眼前一亮，剛好不知道該做什么，既然這樣的話就先去聽課吧。
“你們這些天有沒有去聽過課啊?！?p> 眾女茫然的搖搖頭，不理解葉辰為什么突然這么問，對于她們來說現(xiàn)在沒有什么比提高修為更重要，所以有那個(gè)時(shí)間還不如安心修煉。而對于青羽來說則更沒有必要，因?yàn)樗茄F，修煉的方式也跟人類不同，那去與不去又有什么區(qū)別呢。
只有葉辰顯得極其興奮：“走，那咱們?nèi)ヂ犝n去，我倒要看看這節(jié)課跟其他課程有什么不同，竟然不給積分還有這么多人聽。”
葉辰帶著三女走出宿舍，看向屋外的那一剎那竟然微微有些不適應(yīng)，眼睛不受控制的瞇了瞇，葉辰知道，這是因?yàn)樽约洪L時(shí)間呆在室內(nèi)不見太陽，所以才會出現(xiàn)這種反應(yīng)。葉辰停留了十幾秒，這才適應(yīng)過來，帶著三女繼續(xù)朝教室前進(jìn)。
只見路上碰到的學(xué)員都用敬畏的眼神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著葉辰，所到之處讓人紛紛退避三舍，這讓葉辰十分不解，這是怎么個(gè)情況？
云婷看出葉辰的疑惑，伏在他的耳邊解釋道：“皇室派人去做事后處理，順便把畫面?zhèn)髁嘶貋?，就是殺戮完的那個(gè)畫面，本來不打算公開，但是學(xué)院里面有人懷疑少爺造假，學(xué)院迫不得已才選擇公開，這也讓少爺一戰(zhàn)成名，所以說少爺現(xiàn)在可是名人，兇名的名?！?p> 葉辰聽聞，只能以手扶額，自己睡了一覺就這么稀里糊涂的成了學(xué)院的“名人”，這出名也太簡單了吧。明明那些人的死跟自己毫無關(guān)系，不對，也不能說是毫無關(guān)系，但最起碼人不都是他殺的啊，可是現(xiàn)在就算他公開解釋，恐怕也不會有人相信他。
“我說，這些人不是我殺的你們信嗎？”
云彤認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們相信少爺不是那種嗜殺的人，但別人未必相信，尤其是有了這種先入為主的觀念?！?p> 這讓葉辰微微松了口氣，只要云婷她們相信就好，至于其他人信不信，那跟自己毫無關(guān)系，自己也不會在意別人的看法。而且他也沒覺得自己有什么地方做錯(cuò)了，畢竟清剿流寇可是造福社會的好事。
等到葉辰來到教室，發(fā)現(xiàn)偌大的教室?guī)缀踝鴿M了人，只剩最后的幾個(gè)位置還空閑著，這讓葉辰皺了皺眉，心想這個(gè)老師也太受歡迎了吧。葉辰掃了一眼，眼神所過之處根本無人敢與他對視，這讓他嘆息一聲。
“走吧，咱們?nèi)ズ竺孀?，看看這節(jié)課究竟有什么特殊的地方，竟然值得這么多人來聽。”
五分鐘后，只見一位胡子邋遢的中年男子走了進(jìn)來，男子的眼神深邃無比，在不自覺中就會吸引別人的注意。周圍的人看到這個(gè)男子出現(xiàn)的時(shí)候露出狂熱的神態(tài)，這讓葉辰無法理解，因?yàn)樽约汉苋菀椎木筒樘匠鰧Ψ降男逓?，不過是筑基期而已，一個(gè)筑基期的玄者怎么會讓靈海期的玄者露出狂熱之色呢。
但隨著對方的開口，葉辰覺得自己錯(cuò)了，自己不應(yīng)該以貌取人。
“今天可能有新人加入，我先做一下自我介紹，我叫馮唐，是你們這堂課的教師。這一堂課我們講解新的知識，勢。”
“可能有人會問，勢，是什么。那么我告訴你們，勢，就是我現(xiàn)在所展現(xiàn)的！”
說完，馮唐的氣勢陡然一變，他釋放出來的氣勢跟他表現(xiàn)出來的修為完全不成正比，在學(xué)員眼中，馮唐的氣勢瞬間變得厚重起來，那可怕的威壓讓他們覺得面對的不是玄者，而是一座不可翻越的高山，這讓他們的呼吸變得急促起來。
這讓葉辰十分驚詫，很難想象得到這是從一位筑基期的玄者身上釋放出來的氣勢，如果不是知道他的修為，僅憑這股氣勢就是說結(jié)丹期都有人相信。
“怪不得聽課的人這么多，就憑這一手，這堂課就沒有白來?！?p> 葉辰雙目微瞇，仔細(xì)的盯著馮唐周圍，慢慢的葉辰發(fā)現(xiàn)馮唐竟然在消耗著玄氣，也就是說，對方是以玄氣為代價(jià)催發(fā)的這股氣勢，那么至少在他玄氣消耗完之前，這股氣勢會一直存在著。
隨著這股氣勢的收回，周圍的學(xué)員這才呼出一口長氣，剛才的這股氣勢對于他們而言，實(shí)在是太過恐怖，讓他們多少有些壓抑。
“這就是我的氣勢，我以筑基期釋放出來的氣勢，大家覺得怎么樣，在這股氣勢之下你們還能發(fā)揮多少實(shí)力?！瘪T唐頓了頓，然后繼續(xù)說道：“當(dāng)然，氣勢也是可以修煉，對于玄者來說，氣勢也是極其重要的，因?yàn)樗梢栽诤芏嗟胤桨l(fā)揮作用，比如交戰(zhàn)的時(shí)候一方的氣勢壓過另一方，那么被壓制的那一方肯定就不能把實(shí)力完全發(fā)揮出來?！?p> “老師，那是不是說我們應(yīng)該著重修煉氣勢呢？”其中一個(gè)學(xué)員提出自己的疑問。
“不不不?！瘪T唐否定道：“兩者并不能混為一談，首先氣勢是起輔助作用的，而修為才是起決定性的。就比如說，我的修為是筑基期，那么就算氣勢再高，只要對方看到了我真實(shí)的修為，那我肯定是死路一條，這一點(diǎn)毋庸置疑。氣勢是虛，修為是實(shí)，兩者相輔相成缺一不可，沒有修為支撐的氣勢就是紙老虎，一戳就破?！?p> 這次葉辰開口詢問：“老師，我看您剛才在消耗著玄氣，難道您的氣勢是以消耗玄氣為代價(jià)嗎？”
葉辰的話讓馮唐感到欣喜：“看來你觀察的挺仔細(xì)的，但是你看錯(cuò)了一點(diǎn)，消耗玄氣是因?yàn)槲乙孕鉃榇鷥r(jià)增強(qiáng)了我的氣勢，而不是消耗玄氣維持我的氣勢?！?p> “接下來我說一下氣勢的培養(yǎng)方式，其實(shí)氣勢的培養(yǎng)有很多種，最簡單的就是提高自己的修為，當(dāng)你的修為變高，那么你的氣勢也會越來越強(qiáng)。其次就是一些歪門邪道，比如殺人，當(dāng)你殺的足夠多的時(shí)候，身上的殺氣會凝成殺伐之勢，這種勢對于許多沒有經(jīng)歷太多殺伐的人會產(chǎn)生壓制的作用。這也是一種方法，但是我并不推薦，因?yàn)闊o緣無故的濫殺屬于傷天害理的行為，遲早會受到天道的制裁?！?p> 接著，馮唐看了眼葉辰：“接下來我講一下怎么用玄氣來增強(qiáng)氣勢，首先釋放出自己的氣勢，然后用靈識感受自己的氣勢，再通過消耗玄氣來增強(qiáng)這股氣勢，不過想要學(xué)會需要不短的時(shí)間，而且也不會增強(qiáng)太多，所以我并不建議你們將精力放在這上面來?！?p> 葉辰點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解，自己也并不是那種傻瓜，現(xiàn)階段還是提高修為更重要，這一次的課程也讓葉辰知道，學(xué)院中還是有不少可以讓自己學(xué)到東西的地方；其次也讓他知道了，氣勢強(qiáng)不一定表示修為高，也有可能是假的。
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