其實，對于那位作者來說，最終能呈現(xiàn)電影鏡頭一般的畫面，他至少經(jīng)歷了以下三個步驟：
1.在自己腦海中形成畫面
2.描述畫面
3.檢視畫面感
先說第一步，在自己腦海中形成畫面。
你想，作者自己腦海里缺乏畫面，又怎么可能通過筆端的文字寫出形象生動的畫面呢？
說到這里，你或許就明白了，為啥你小時候?qū)懖怀瞿銢]有經(jīng)歷過的事。
其實，就是腦海里沒有那件事的畫面和形象，你瞎編亂造拼湊出來的文章，最終無法逃過老師的法眼。
那么，如何在腦海形成畫面呢？
這就得靠想象能力了。你也許聽過有一種想象叫還原性想象。
什么意思？
假設(shè)你觀看了2022BJ冬奧會四人雪車的比賽項目，你的腦海會留下這樣的記憶碎片：
（1）穿著緊身衣的四名雪車運動員
?。?）四名雪車運動員合力推著雪車，達到一定速度時，側(cè)身躍入雪車
?。?）彎彎曲曲的雪車賽道上，雪車飛馳而過
（4）現(xiàn)場解說員說：“哎呀！可惜，雪車刮蹭邊欄，速度減了，影響排名
……
你會發(fā)現(xiàn)，這些記憶碎片，如果沒有整理，很可能是散點狀的，雜亂無章的，是模糊的。
對，這時你可以稱之為印象。
還原想象，就是將這些散點狀的、雜亂的，甚至模糊的印象整理、組合成比較完整的、有序的、清晰的畫面，越接近真實狀態(tài)越好。
再說第二步，描述畫面。
以上述四人雪車比賽為例，你需要思考：
?。?）以怎樣的順序組織畫面？
（2）哪個是重點？需要多花筆墨描寫。
?。?）組成畫面的，除了視覺的，還有什么？
再三考慮，你或許會這樣描述四人賽車的比賽畫面：
“現(xiàn)在我們看到的是，四人雪車比賽?！碑嬐庖繇懫稹Ｋ拿┲p紅色緊身運動服，戴著雪車安全帽的運動員，扶著雪車，蹲在起點。終于，健壯的兩條腿快速飛奔。雪車如同風(fēng)雪中聽聞槍響的野豬，瘋狂地向前跑起來。還沒看清楚跳車順序，四人均已側(cè)身躍入雪車。彎彎曲曲的賽道上，一個彎接著一個彎，雪車飛馳而過。“哎呀！可惜，雪車刮蹭邊欄，速度減了……“
讀者看到這段話，能不能喚醒他們腦海中類似的四人雪車比賽的畫面呢？
還需要檢驗一下。
讀一讀，如果缺乏畫面感，那就動筆改。
另外，當局者迷，旁觀者清。如果能請人看一看，“您說，我這段話畫面感強不強？”那就再好不過了。
旁人覺得視覺沖擊力少了點，你就需要補充視覺方面的描寫；如果現(xiàn)場環(huán)境或者氛圍不夠，那就得增加環(huán)境的描摹。
當然，究竟如何修改，最終還得聽令于你的寫作主題。他人的意見只是參考，并非決定因素。
這三個步驟，對于熟能生巧的作者來說，有時候或許只是一瞬間完成的事。
對于初學(xué)者，恐怕要勤加練習(xí)，逐步掌握。
同理，如果你需要將一句話寫得極具畫面感，也可以參照這個步驟。
假設(shè)現(xiàn)在你想表達“要想成功就要行動”這個意思，可用一句話描述：
整天窩在家里吃吃喝喝，成功會砸到你嗎？就算成功會掉下來，那也是先到馬路上的人先被砸中。
你看，這就把成功需要行動的意思，通過畫面?zhèn)鬟_出來了。