662 都帶走吧
在地面上，選擇航天相關(guān)專業(yè)的年輕人，本身都有強(qiáng)大的個(gè)人興趣。興趣可以驅(qū)使他們勤學(xué)苦練。同時(shí)，專業(yè)本身也有入門篩選，數(shù)學(xué)能力就是門檻之一，不合格的人根本沒(méi)有機(jī)會(huì)。
但居住在天上，一切就不一樣了。航天有關(guān)的一切，滲透在每個(gè)人的生活中?；A(chǔ)教育階段，就該考慮航天相關(guān)的內(nèi)容了。一套數(shù)學(xué)教程，如何讓毫無(wú)興趣也毫無(wú)天賦的人，達(dá)到宇宙航行的基本素質(zhì)？
地球上各種語(yǔ)言的現(xiàn)有教材一大堆。讓...
冰山下的傳說(shuō)
【哥德巴赫猜想】現(xiàn)在的表述是歐拉的版本，即：任一大于2的偶數(shù)都可寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和。亦稱為“強(qiáng)哥德巴赫猜想”或“關(guān)于偶數(shù)的哥德巴赫猜想”。 從關(guān)于偶數(shù)的哥德巴赫猜想，可推出：任一大于7的奇數(shù)都可寫成三個(gè)質(zhì)數(shù)之和的猜想。后者稱為“弱哥德巴赫猜想”或“關(guān)于奇數(shù)的哥德巴赫猜想”。