完成旅行，見識過世界的11歲少年們，被安置在了新的學校里。
從這天開始，男孩子和女孩子的宿舍分開了。
他們白天的吃飯、教學和活動還在一起，住宿則被安排到了不同園區(qū)。
新生的身邊出現(xiàn)了很多新面孔。都是從不同的童校并到一起的11歲少年。
奇妙的事情發(fā)生了。
和魔王來自同一個地方的男孩子，雖然他們還都住在一起，統(tǒng)統(tǒng)疏遠了這個魔王。
反而不認識的小孩，見到他有時候會笑一笑，打個招呼。
魔王心情愉快。于是下定決心，不揍那些對他笑的小孩，也不搶他們的東西。
有一段時間，他確實揍人揍得不多。
別人的零食，他也不怎么搶了。
因為學校食堂提供的是自助餐，品種特別豐富。
比并校旅行路上的自助餐還要好。
學校規(guī)模大、人口多，食堂里面各種好吃的菜品、主食、小吃種類也超級多。
所有同學可以自由自在隨便吃各種想吃的東西，隨便喝各種沒營養(yǎng)的湯湯水水。挑食大魔王再挑也能每頓飯找到想吃的東西。他不用再和自己鬧別扭挨餓。
他肚子不餓，對于別人手里的課間零食，也就沒什么興趣了。
新同學們倒是聽說了，有這么一個魔王。但他們多半沒機會見識到魔王的霸道。
然而一千多號新生里，總有個把奇葩，看起來特別欠揍。
個中翹楚，沒錯就是后來的大妖精衛(wèi)瀚揚。
這小子見誰都笑嘻嘻的，嬉皮笑臉無止境。和誰都能說上兩句，碰見蘭澤的時候大聲打招呼，看上去挺討人喜歡的。和老師也混的特別親熱。
這個家伙的智測和體測據(jù)說都在一年級前列。身高比同齡同學高一頭，長得特別漂亮。這人又優(yōu)秀又醒目，是標準的“老師寵兒”，所以老師們喜歡他也很正常。
排隊去運動場看升旗的時候，老師把他排在隊伍最前頭，當他那一隊的隊長。
至于排的是什么隊？當然是星辰大海接班人的小隊、中隊和大隊啦。
男生20人一個小隊，女生也是20人一個小隊。男女生各一個小隊，組成一個班，并排站在一起。
一個年級是一個中隊。
全校15歲以下的低年級，和15歲以上的高年級，分成兩個大隊。
每個星期一次，全校站在一起，浩浩蕩蕩看國旗升起。下面的方陣和上面的布頭相比，也挺好看的，更顯壯觀。
以衛(wèi)瀚揚的個頭，領頭當隊長，把后面都擋住了好吧。
蘭澤也在隊伍前排，但這純粹因為他個子小，和隊長們完全不同。
因為人在前排，所以他也很容易看到各隊的隊長們。
那個家伙神色鎮(zhèn)定行止穩(wěn)重，執(zhí)行口令完美無誤，看上去至少比別人大兩歲的樣子。
如果看上去成熟，就代表著真的成熟的話，就不需要有學校了。
某天午休時，蘭澤看見衛(wèi)瀚揚在宿舍區(qū)堵住同伴，搶人家玩具，本來他是無感的?？匆姲淹婢咴业降厣?，用腳踩碎，本來也是無感的。
但他還踩零食啊?。?！他把人家的酸奶踩破了。受害的男孩濺得全身都是，過路的同學身上也沾上了。
衛(wèi)瀚揚因為是跳起來踩的，單腳落地時巧妙地躲開了噴濺，完美地瞄準了別人，自己身上一點酸奶沒有。
衛(wèi)瀚揚正在哈哈大笑，后腦勺的頭發(fā)被人揪住了。然后他膝彎一軟和酸奶男孩撞在了一起。
魔王扯著他的頭發(fā)，把他拽得仰起頭來。
魔王絕對不是因為受到了波及才動手的。只是看不得好吃的吃不到灑一地。
“喂喂喂，停手停手！”衛(wèi)瀚揚大喊起來。
他反手摸到了身后的魔王，似乎發(fā)覺偷襲者是個小矮子，干脆地把偷襲他的小孩拉著往前送。
前面是酸奶男孩，和墻。
問題是魔王并沒有松開頭發(fā)。衛(wèi)瀚揚膝蓋后面又挨了一腳的時候，臉上也挨了一下。
衛(wèi)瀚揚抱頭一邊反擊，一邊大喊：“停一下，你聽我說，小朋友這樣子不好！能不能講點道理啊？我說你停一下！我們商量一下不行嘛。”
魔王一言不發(fā)，矮身從衛(wèi)瀚揚的腋下閃過，剛好讓過拳頭。
對于講道理，他首先聽不懂，其次說不出。
所以，除了老師——尤其各級訓導老師對他講道理，他不得不硬著頭皮抵抗困意；其他人講道理，那特么就是找死。
衛(wèi)瀚揚會怕打架？會怕和小屁孩打架？怎么可能。
他把頭發(fā)扯出來的同時，魔王的肚子上挨了一腳，一連退了好幾步才站穩(wěn)。
這一腳不同尋常，魔王覺得特別疼，腸子好像都要斷掉了似的。
于是他瘋了一樣撲上去。
戰(zhàn)斗力這東西，完全和體型不成比例。也和國力不成比例。
尤其是只靠冷兵器和肉搏的年代，決勝基本上靠士氣。
一支獵人部落只靠區(qū)區(qū)萬人就能橫掃天下，打敗幾十萬大軍，女真人就是這么滅了大遼。魔王小怪物也是這么把高大壯的衛(wèi)同學按倒在地暴打。
衛(wèi)同學掙扎不脫，閃躲中把舌頭咬破了。魔王暫停喘氣的時候，衛(wèi)瀚揚沒趁機反擊。
他嘴里含著的液體往外冒。他用手背抹了一把嘴，看見是血。
然后開始哇哇大哭。
校警和分管男孩子的年級老師趕來的時候，看到的是魔王騎著好孩子衛(wèi)瀚揚，把好孩子欺負得吐血，嚎啕大哭的景象。
看見穿制服的校警，魔王吃了一驚。
竟然正式的警察出動了，和童校不一樣。
他主動配合，結束了戰(zhàn)斗。站立一邊，等候處理。
年級老師蹲下看好孩子的情況。
衛(wèi)瀚揚麻利地坐起身，一把抱住了老師——這證明他其實沒多大事。
魔王揍人經(jīng)驗極其豐富。從很早他就考慮可持續(xù)性欺負人的事。專門致力于把人打疼哭鼻子，不喜歡把人打壞。
然后，好孩子就偎在老師的懷里，嗚嗚地哭了起來。
年級老師是個中年糙爺們。身體僵硬地蹲著，趴下不對，站起來也不對。
他一手撐地，一手輕拍衛(wèi)瀚揚，一邊看著蘭澤和圍觀同學。
蘭澤被看得挺尷尬的。因為他忽然想起一個問題：
年級老師莫非是在數(shù)數(shù)，今天有幾個人要換洗衣服？
老師自己也該洗衣服了，呵呵。
酸奶男孩似乎是個比蘭澤大魔王還笨的笨蛋。這么好的機會，竟然沒有溜掉。還在一臉懵逼地看著老師和警察。
校警掃視一周，還沒開始了解情況，蘭澤就問他了：“我怎么處理？”
“你說怎么處理？”
“關小屋？”經(jīng)驗豐富的魔王試探地問。