“有關(guān)于兇手的線索嗎？”張亦弛問(wèn)，“現(xiàn)在紙條那邊斷了?！?p> “沒(méi)有?！蹦獪y(cè)搖搖頭，“排除了紙條排除了班主任，就沒(méi)有什么有用的線索了?！?p> 張亦弛呼出口氣，眉頭微皺：“兇手殺他們兩個(gè)不可能沒(méi)留下線索的，不然這輪回世界就不用想著通了。”
“還有個(gè)關(guān)于鐘明雅的事?！蹦獪y(cè)臉色不太好看，看上去像是其實(shí)不想說(shuō)出來(lái)，“我又仔細(xì)看了鐘明雅的社交賬號(hào)主頁(yè)……之前只是看了她發(fā)的內(nèi)容，忽略了她每條想法下的評(píng)論。我點(diǎn)開(kāi)看了看，很……”
莫測(cè)干脆將手機(jī)拿給了張亦弛看。
張亦弛接了過(guò)來(lái)。
上面是鐘明雅生前發(fā)過(guò)的一條內(nèi)容，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是她去孤兒院為孩子們送上禮物，還有和孩子們一起玩耍的照片。
這是一條很有正能量的內(nèi)容。
鐘明雅身為明星，在以身作則做榜樣。
張亦弛下滑，查看評(píng)論。
點(diǎn)贊量最高的那條評(píng)論頂在了第一名。那條評(píng)論開(kāi)頭先是三個(gè)大拇指朝下的表情，然后是一句話：
“裝什么裝？看上去和孩子們玩得很開(kāi)心，其實(shí)很討厭他們吧？你的笑真的很假！”
下面的評(píng)論也基本上都是這樣。
“買了幾盒巧克力幾個(gè)玩具就想給自己立一個(gè)善良大姐姐的人設(shè)？”
“為什么衣服穿得這么少？”
“這是在為新劇播出造勢(shì)炒作吧？”
……
“呵?！睆堃喑谕顺隽诉@一條內(nèi)容，看別的。
發(fā)現(xiàn)別的也都無(wú)一幸免。
鐘明雅向?yàn)?zāi)區(qū)捐了十萬(wàn)元，并號(hào)召大家一起獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，他們?cè)谠u(píng)論區(qū)冷嘲熱諷，問(wèn)為什么不捐一百萬(wàn)？明明你住那么好的房子開(kāi)那么好的車，為什么捐款的時(shí)候這么吝嗇？
鐘明雅參加活動(dòng)的時(shí)候一不小心受傷，怕粉絲擔(dān)心，在社交軟件上說(shuō)自己沒(méi)事，評(píng)論區(qū)便說(shuō)她是在賣慘，明星收入那么高，受點(diǎn)傷怎么了？
鐘明雅情緒低落時(shí)，發(fā)一條感慨的話，說(shuō)自己像癌癥病人一樣活著，評(píng)論區(qū)也會(huì)滿是抨擊，說(shuō)她不尊重癌癥病人祝她早日得癌癥，還P了她的黑白照片。
有太多太多惡毒的言論，張亦弛已經(jīng)看不下去了。
他退出了鐘明雅的社交主頁(yè)，又在社交軟件上搜索了鐘明雅三個(gè)字。
頭條是鐘明雅的死訊。
熱評(píng)內(nèi)容是：
“為什么要這樣對(duì)待一個(gè)善良的姑娘！”
“唉，估計(jì)得了抑郁癥?！?p> “才二十三歲啊，太遺憾了吧，我很喜歡她演的那部劇?！?p> “你們?nèi)タ纯寸娒餮胖黜?yè)的評(píng)論區(qū)，那些鍵盤(pán)俠太惡臭了！”
“我不相信?。 ?p> 大家都在惋惜鐘明雅的死。
張亦弛有些恍惚，不知是有兩批網(wǎng)友，還是僅有一批網(wǎng)友，只不過(guò)是他們有兩副嘴臉。
鐘明雅社交主頁(yè)的評(píng)論和死后的惋惜天差地別。
張亦弛關(guān)掉了手機(jī)，遞給莫測(cè)。
莫測(cè)接過(guò)。
張亦弛問(wèn)：“她有什么黑點(diǎn)嗎？”
“不知道?！蹦獪y(cè)搖搖頭。
“她做過(guò)什么壞事嗎？”張亦弛又問(wèn)。
“不知道?！蹦獪y(cè)還是搖頭。
“現(xiàn)在又搞出這么多事情，我腦子很亂……讓我靜一會(huì)兒吧?！睆堃喑诘搅送饷妫矝](méi)開(kāi)車，就漫無(wú)目的地走著。
他想放松下來(lái)，把腦子里亂七八糟的東西都丟掉，不然根本沒(méi)辦法靜下心來(lái)找兇手。
莫測(cè)跟了出去，跟張亦弛并肩走著：“散散步，待會(huì)兒直接去吃飯?！?p> “又吃?！?p> “鐘明雅生前遭受過(guò)很嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)暴力啊?！蹦獪y(cè)沒(méi)接吃飯的話題。
“……嗯，自殺動(dòng)機(jī)很充分?！睆堃喑诳觳阶咧?，“網(wǎng)絡(luò)暴力，加上現(xiàn)場(chǎng)那么多人催著她往下跳。我反倒覺(jué)得這些人才是殺她的兇手?！?p> 莫測(cè)沒(méi)說(shuō)話。
“這些人好像對(duì)鐘明雅有著沒(méi)來(lái)由的惡意。”張亦弛嘆了口氣。
“惡意本來(lái)就沒(méi)有來(lái)由。”莫測(cè)道。
“可能吧?！睆堃喑陔p手插在兜里，“今天真是糟糕的一天。陳辰他們班里的同學(xué)充滿了惡意，網(wǎng)絡(luò)上的鍵盤(pán)俠們也對(duì)鐘明雅充滿了惡意?！?p> 莫測(cè)笑了一聲：“這么說(shuō)來(lái)，還挺巧的？”
“就目前來(lái)看，陳辰還不太清楚，不過(guò)鐘明雅我更愿意相信她是被網(wǎng)絡(luò)上那些有恃無(wú)恐的人殺死的?！睆堃喑诘?。
“你覺(jué)得他們是兇手？那可數(shù)都數(shù)不盡?！?p> “為什么沒(méi)有線索呢？”
“什么？”
“為什么找不到兇手殺了鐘明雅和陳辰的線索？那個(gè)人究竟是怎么做到在這么短的時(shí)間里讓兩個(gè)人都以同一種死法死去的。”
莫測(cè)撇撇嘴：“這不正找著呢么?！?p> “總覺(jué)得不對(duì)。”張亦弛喃喃道。
“哪里不對(duì)？”莫測(cè)反倒是覺(jué)得張亦弛有些不對(duì)勁。
“不清楚?！睆堃喑谛睦锏臒┰旮性絹?lái)越強(qiáng)，“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“五點(diǎn)多?！蹦獪y(cè)看了眼手機(jī)，“你這散完步放完松，一會(huì)就去吃飯。案子肯定還是要破的，這才第二天，線索找不到很正常。吃完飯?jiān)劬裆竦乩^續(xù)找就成了，不是什么大事兒。”
張亦弛停住了腳步。
莫測(cè)走得快，走超了幾步，疑惑的轉(zhuǎn)身：“咋了？”
“我們?cè)偃ヒ惶藢W(xué)校?！睆堃喑谔嶙h道。
“去學(xué)校做什么？現(xiàn)在紙條人家說(shuō)是開(kāi)玩笑，還是個(gè)小姑娘寫(xiě)的。班主任的嫌疑又基本排除了，去了干嘛？”
“你不覺(jué)得很奇怪么？”張亦弛想起了一個(gè)疑點(diǎn)，“還是紙條的事。他們班那么多同學(xué)，除了那幾個(gè)惡作劇的，其他都寫(xiě)的是無(wú)。陳辰就算再孤僻也不至于他們所有人都這么寫(xiě)吧，更何況他還住宿，舍友跟他相處了快一年，怎么可能連陳辰的一丁點(diǎn)情況都寫(xiě)不出來(lái)？”
莫測(cè)問(wèn)：“你還是覺(jué)得他們班有問(wèn)題？”
“對(duì)。”
“那既然他們紙條上不肯說(shuō)，你現(xiàn)在去問(wèn)他們就肯說(shuō)了？”
“他們肯定藏著什么秘密?！睆堃喑谀X子里這個(gè)想法一萌生出來(lái)，就再也無(wú)法去除，“我不去問(wèn)他們，問(wèn)隔壁班的也行，問(wèn)周圍任何見(jiàn)過(guò)他的人都行?！?p> 莫測(cè)看了張亦弛幾秒，選擇支持張亦弛：“那就走?！?