“愛(ài)好？”班主任先是與莫測(cè)的交談戛然而止，然后疑惑地道，“我沒(méi)什么愛(ài)好，平時(shí)閑暇時(shí)間就是打打乒乓球看看電影什么的?！?p> 張亦弛并不愿意讓目前僅有的思路中斷，所以他沒(méi)有輕易打消對(duì)班主任的懷疑。
班主任剛剛的那套說(shuō)辭究竟是不是真的，這之后他們會(huì)去調(diào)查，不過(guò)如果班主任真是兇手，照他的手段，應(yīng)該不會(huì)在這方面露出馬腳。
得找找殺人的動(dòng)機(jī)。
張亦弛詢問(wèn)起了班主任的各個(gè)方面。
良久……
“就先問(wèn)到這里，打擾你工作了，抱歉?！眴?wèn)了很多，但一無(wú)所獲。張亦弛意識(shí)到不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間了，于是離開(kāi)了學(xué)校，和莫測(cè)整理思路。
回到車上，莫測(cè)將冷風(fēng)打開(kāi)：“我覺(jué)得他不是兇手?！?p> “怎么說(shuō)？”張亦弛正腦子亂得很。
“看他的樣子不像是個(gè)殺人犯，當(dāng)然這只是直覺(jué)……不過(guò)我比較信我的直覺(jué)。”莫測(cè)百無(wú)聊賴地拿出了手機(jī)，“現(xiàn)在調(diào)查他的具體情況，沒(méi)個(gè)兩天下不來(lái)?！?p> 張亦弛有些詫異：“你的意思是，不建議在他身上浪費(fèi)時(shí)間？”
“嗯。”莫測(cè)道，“不過(guò)僅是因?yàn)槲业闹庇X(jué)就做這樣較為草率的決定也不太妥當(dāng)，更何況現(xiàn)在沒(méi)有別的思路，紙條也沒(méi)有更好的解釋，似乎我們只能在這條道上走到黑。嗯……我的想法還是兵分兩路，你不是現(xiàn)在挺懷疑他嘛，就接著查他，我呢，就去找找別的?！?p> “可以?！睆堃喑谝琅f沒(méi)有意見(jiàn)。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去接近一天，看上去是有了進(jìn)展，可一旦再花幾天功夫深查下去，發(fā)現(xiàn)班主任不是兇手，進(jìn)展將立馬退回原點(diǎn)。到時(shí)候再想找真正的兇手，時(shí)間就非常急了。
兵分兩路是個(gè)不錯(cuò)的選擇，就像是有兩種方案共同推進(jìn)一樣，他們完全可以利用人數(shù)優(yōu)勢(shì)試探多種可能性，在目前這種僵局下這應(yīng)該是最優(yōu)辦法。
“有點(diǎn)意思。”莫測(cè)把手機(jī)往張亦弛那邊湊了點(diǎn)，以便兩人都能看到上面的內(nèi)容，“那個(gè)女明星的死引起了不小的關(guān)注啊?！?p> 張亦弛看了一眼，新聞頁(yè)上用夸張的字眼作為標(biāo)題吸引著人們閱讀：“怎么說(shuō)也是個(gè)明星，跳樓了肯定會(huì)引起關(guān)注的?！?p> “我去她的公開(kāi)社交賬號(hào)上看看，上面說(shuō)不準(zhǔn)有什么有用的信息。”莫測(cè)關(guān)掉了新聞，打開(kāi)社交軟件搜索鐘明雅的社交賬號(hào)。
鐘明雅的社交賬號(hào)最后一條消息是跳樓前一天晚上發(fā)的，內(nèi)容是：
【連好好睡一覺(jué)都成了種奢望……】
“難不成她的經(jīng)紀(jì)公司虐待她嘛?！笨吹竭@一條莫測(cè)首先這樣想著，然后又很快有了第二個(gè)思路，“也有可能是她精神狀態(tài)不夠好，身體有什么問(wèn)題……”
接著他向下劃著鐘明雅的社交主頁(yè)，一條接著一條鐘明雅發(fā)過(guò)的言論都呈現(xiàn)在他眼前。
主要分為三種，第一種是拍一些旅游風(fēng)景照，附上一些有意境的句子。第二種是一些心里話，時(shí)不時(shí)還會(huì)配上自拍或其他含義不明的圖片。第三種是公司安排的活動(dòng)，社交賬號(hào)也是進(jìn)行宣傳的主要地點(diǎn)，所以這方面的內(nèi)容也有不少。
“我想仔細(xì)了解一下鐘明雅和陳辰，從死者身上找一些線索?！蹦獪y(cè)翻著內(nèi)容，告訴了張亦弛自己接下來(lái)計(jì)劃朝哪個(gè)方向推進(jìn)。
“如果兇手是隨機(jī)殺人呢？那不論鐘明雅和陳辰之前是什么樣的都不重要了吧？”張亦弛提出疑問(wèn)。
“如果是臨時(shí)起意的殺人，那可能不太重要?！蹦獪y(cè)沉思，“我認(rèn)為兇手確實(shí)是隨機(jī)殺人，因?yàn)殓娒餮藕完惓街皼](méi)什么聯(lián)系也沒(méi)什么共同點(diǎn)幾乎是兩個(gè)世界的人，他們應(yīng)該是兇手隨機(jī)挑選到的，但殺這兩人絕不是兇手臨時(shí)起意。如果單算死亡時(shí)間，陳辰和鐘明雅的死亡時(shí)間相差只有半個(gè)多小時(shí)，這么短的時(shí)間內(nèi)做到幾乎天衣無(wú)縫，讓大家都認(rèn)為是自殺，再天才的人都不可能在臨時(shí)起意的情況下做到這種程度。”
“有道理。”莫測(cè)的分析符合邏輯，張亦弛比較認(rèn)同。
說(shuō)完這一長(zhǎng)串分析，莫測(cè)頭仰起來(lái)，盯著車頂。
他對(duì)這個(gè)兇手非常感興趣。
“能讓我感興趣的人不多?！蹦獪y(cè)自言自語(yǔ)了一句，沉默許久認(rèn)真起來(lái)，“兇手應(yīng)該是本地人，在兩處地點(diǎn)殺兩個(gè)人并偽造成自殺，說(shuō)明他對(duì)這些地方很熟悉。死亡時(shí)間極其接近，死法也都制造成了跳樓自殺，尤其是鐘明雅，在商場(chǎng)窗戶待了三個(gè)小時(shí)左右，吸引了很多人。這些都會(huì)對(duì)兇手作案有影響，但他依舊選擇了這么做，他是個(gè)很有自信的人。鐘明雅是五天前來(lái)這里參加活動(dòng)的，兇手最早有可能在五天前就開(kāi)始準(zhǔn)備這個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃……”
莫測(cè)一口氣說(shuō)了好幾個(gè)分析推測(cè)。
本地人，很自信，計(jì)劃最早準(zhǔn)備于五天前。
張亦弛將這些一一記下：“還有么？”
“沒(méi)了，餓了?！蹦獪y(cè)依舊仰著頭，咽了咽口水。
張亦弛翻了個(gè)白眼：“早上不是吃飯了么？”
“走得急，沒(méi)吃太多。”莫測(cè)坐好，“你現(xiàn)在具體準(zhǔn)備怎么做？”
“嗯……”張亦弛腦子里已經(jīng)有了大致想法，他想了一下，“比對(duì)紙條的字跡，調(diào)查班主任昨天上半天完整出行記錄?！?p> “如果字跡一樣，他出現(xiàn)也有異常，那兇手就是他了。我的直覺(jué)也會(huì)時(shí)不時(shí)不準(zhǔn)，希望這次還是不準(zhǔn)，輕輕松松把兇手揪出來(lái)，咱也好早點(diǎn)回去?！蹦獪y(cè)發(fā)動(dòng)了車子，“但也說(shuō)不準(zhǔn)他的出行記錄完全沒(méi)有問(wèn)題，去購(gòu)物商場(chǎng)只是碰巧，紙條也不是他寫的，只是某個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生的惡作劇。”
張亦弛系好安全帶：“最好是前者?！?p> “我先把你送回局里，你看著調(diào)查，然后我去趟陳辰的家里，再跟他父母仔細(xì)了解一下情況。”莫測(cè)道。
“好。”張亦弛沒(méi)有異議。
車子駛回了局里，張亦弛下車，莫測(cè)則前往陳辰的家里，試圖揭開(kāi)真相。