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蝶戀花之天軌辟

第四十三章 星那個炸

蝶戀花之天軌辟 紫曇風白 1795 2019-01-20 12:10:00

  香蕉也會產(chǎn)生反物質,它每75分鐘會釋放出一個正電子。宇宙中,反物質是一種很可怕的暗能量。

  它是一種以反物質作為能量,推進劑或爆炸物,擁有超強大力量的夢想武器。當正電子和負電子相遇,雙方就會相互湮滅抵消,發(fā)生爆炸并產(chǎn)生巨大能量,幾克就可以炸毀地星。

  一公克反物質與一公克對應消滅的物質,可以產(chǎn)生180萬億焦耳的能量,相當于4.3萬噸的TNT炸藥。約投在廣島3倍的原子彈的能量。

  未來“漢陽造”星艦標配反粒子武器,香蕉炸彈。

  此時用在龍珠太空里,被分解成億萬份有機物,沒有危險,吸入無害。重點是高熱能,最亮時能發(fā)出黃豆大的能量微光。時明時暗,就象星星一樣。

  它是由香蕉分離出來,所以叫香蕉星星。

  命名,也是地星人占有星體的首要表現(xiàn)方式。很早以前古地星人就已通過各種觀星術命名群星,用神話實現(xiàn)占有。并將繼續(xù),發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和實現(xiàn)神話。

  如同地星人對月星的占有過程。在地星周圍的所有天體中,月星實在是太亮眼了,令地星人無法忽視,朝思暮想,不占才怪。當然,太陽除外。太陽光芒耀眼,人人看得見,無可或缺,但很遺憾,實在無法立足。

  葵花公司之所以強,就強在相輝石技術。僅僅只是占有了象太陽本源的太陽石,就足以光耀太陽系。

  而香蕉星星,肉眼看不見,要借助蝶形宇航護目墨鏡才能觀察到。

  它也不是真的暗物質,不然戴任何眼鏡都不可能看得見。暗物質之所以被稱為暗物質,就因太小看不見。但它們真實存在,成為了暗能量。精神力也是暗能量。

  只有精神力,才能感應到暗物質的能量之光。也可稱之為盲視。

  早在二百多年前,地星科學家們就證實盲視可以實現(xiàn),并將這種能力命名為盲視力。其實,盲視力,就是精神力的一種表現(xiàn)。被盲人最先感應到,成就了不少人,尤其古地星智者。

  這并不奇怪。暗物質發(fā)出的暗能量與光會發(fā)生中和作用,作用域為同級暗能量的分布范圍,逸散、籠罩在實物周圍最多,精神力能夠看見,因而才會被稱為真視之眼。而精神力資質與精神力真實境界之間的差距,就在這里。

  一目之障,如隔天塹。學生們還沒有進行二次覺醒,連與自己精神力同源的暗能量都發(fā)現(xiàn)不了。因此,暫時就用宇航墨鏡代替,觀察、捕捉,七種顏色的香蕉星星。

  在龍珠太空里尋找對應顏色的光斑,是模擬精神力感應同源暗能量的過程。明知周圍有無數(shù)七彩香蕉星星,但就是看不見。如果能夠發(fā)現(xiàn)、看清,就說明具有相應的潛力。

  經(jīng)過星盟科研機構測試、劃分,擬定共同標準。一般人能分清最亮、次亮、再次亮的香蕉星星,就已經(jīng)很不錯了,說明具備成為C階的資質,依次遞減,分為五檔,能看見最弱光的當然就最強。如果還能分辨其中顏色,只要找對一種,就是B資質;找對五種,就是B5+;若七種顏色,七組,四十九顆全部找對,不用問了,A資質!

  赤橙黃綠青藍紫是宇宙基本色,光的長短、粗細、強弱反射。黃、橙、赤,熱色易顯。綠、青也勉強,冷色不顯,但還比較亮色。藍就麻煩了,紫難度更大。近黑,幾乎看不見。

  好在,龍珠里漫空都是小星星。隨便網(wǎng)上那么幾個,就可以交差。

  C渣蒙對了,也有奇跡。如果網(wǎng)對一組,再加上前面龍?zhí)?、龍頭的優(yōu)良表現(xiàn),B資質就有了......

  用時短,還可以+這個+那個。

  這不是作弊!而是概率。運氣這種東西,誰也說不清。

  你可以鄙視,但不能無視!

  光C之所以奇葩,顯然,渣得連龍珠都混不進來......

  如曾混進來過,那么,最亮的都沒看見......

  而且!只聽說過有人裝B,但沒聽說過有人裝C!所以,C是最真實的資質!

   C資質在龍珠里也最容易出狀況!

  龍珠太空里,能夠看得見十二名學生動作的,只有四名現(xiàn)場工作人員。在學生們眼里,他們也很醒目,白色大反光,最易見色,比銀色還顯眼。

  他們都是C階,釋放精神力,所有光斑都能看到,乃至部分暗能量。不過,他們也不見得能分清全部光斑的顏色。C階之所以為C階,正因對光的敏感度不如B,色差分辨力不足,因此才是C而不是B。

  當然,天軌無絕人之路。還可以訓練、融合、升階。

  工作人員戴的蝶形透明眼鏡,看的則是人體輝光。

  是的,人也會發(fā)光。因為人體大部分是由水組成,正常狀態(tài)下,發(fā)出的輝光是藍白色。出了狀況,龍珠現(xiàn)場工作人員可以通過人體輝光作出判斷,以便及時救援。這個時候他們也不需要看A、B、C,看人體輝光就行了。

  一旦按下手中遙控,學生脖子下面的小白塊就會彈開,跳出一根帶導航球的蠶絲狀韌性細線,通體發(fā)出白光,自動延伸向工作人員手里拿著的設備位置,勾連在一起。然后,工作人員只需回收細線,輕輕提拉,就能把真空中的人拉到身邊來。就象釣魚一樣。

  因此,也被學生們戲謔地稱為,釣魚執(zhí)法。

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