時間懵懵懂懂的到了第二天清晨，阿標迷迷糊糊的看了一下鬧鐘。突然嚇了個機靈飛快的穿上衣服拿起書包和桌上媽媽準備的面包往學(xué)?？癖级ィ蠚獠唤酉職獾陌苏貌戎献粤?xí)的點兒進的教室門。當同學(xué)們看著老土的穿著和喘氣的聲音頓時笑哄全場，不過這些對于阿標而言也早已經(jīng)習(xí)慣了。今天早上是英語自習(xí)課，英語課代表小青和往常一樣站在講臺前領(lǐng)著大家背單詞。阿標看著英語書上的字母頓時頭皮發(fā)麻，除了24個英文字母以外其他的可以說是它們認識阿標而阿標卻不認識它們。
猛然間一抬頭阿標發(fā)現(xiàn)小青不知什么時候已經(jīng)在他的面前看著他了，此刻的阿標臉上活像關(guān)二爺在世。手忙腳亂的打開英語課本咿呀咿呀的讀著自己都聽不懂的話，說起小青也是和阿標一樣是教師子女。但是兩人卻成了極端的兩個對比，小青學(xué)習(xí)成績好人長的漂亮而阿標是學(xué)習(xí)成績差穿著活像改革開放初期連溫飽都沒解決的人。也就是在那個時候阿標情竇初開，小青成了他暗戀的對象了。估計要是小青知道阿標當時心里的YY肯定會理他遠遠的，“嘀鈴鈴”下課鈴聲響了也把阿標從幻想中拉了出來。
阿標慵懶的從課桌上站了起來往廁所走去，可他不知道的是“危險”也隨之而來。因為班長和其他幾個男生決定捉弄一下阿標找點兒樂子，四五個男生由班長帶領(lǐng)下根本阿標一起來到了廁所。阿標感覺到身后有人，想要確定一下往后看了看。一看原來是以班長為頭的四五個人，這四五個人也是經(jīng)常捉弄阿標的人。
班長笑瞇瞇的和眾人把阿標圍成了一個圈，你推過來我推過去。就在這一陣哄笑聲中突然被一聲吼叫制止了“你們在干什么”班長回頭一看原來是阿標的父親現(xiàn)在廁所門前，幾個人嚇得連滾帶爬的跑回了教室?？上О嚅L沒能幸免被爸爸抓住了準備送去班主任辦公室詢問情況，回頭看了看自己這個瘦弱的兒子談了口氣說道“你也跟著一起過來吧”
當班主任了解完情況以后，也讓班長給自己道歉以后阿標低著頭從辦公室出來了。此刻的他心里是明白的，其實班主任是因為父親的原因才讓班長和自己道歉的。如果不是因為父親的話，或許班主任根本不會要求班長給自己這么一個差生道歉。也或者正是因為有個班主任的默許班長和班里其他男生才敢這么毫無顧忌的皮膚他吧，頓時心里一種羞恥感油然而生。這一天時間阿標就這么渾渾噩噩的過來了！