人又為什么要分三六九等呢？
只有把著歸咎到認得劣根性，才能避免別人看到對于本院治理方針上的漏洞跟疏忽。
院長強勢解釋了一波之后，招來了在場的裁判以及管理，維持現(xiàn)場秩序得幾位普通導(dǎo)師。
“還愣著干什么？學(xué)生都鬧成這樣了，都不知道上去阻止？”
幾位老師也想阻止啊，可是現(xiàn)場暴亂的學(xué)子多達幾十名，他們是想管也有心無力啊。
這下，有了院長的命令，他們也只...
人又為什么要分三六九等呢？
只有把著歸咎到認得劣根性，才能避免別人看到對于本院治理方針上的漏洞跟疏忽。
院長強勢解釋了一波之后，招來了在場的裁判以及管理，維持現(xiàn)場秩序得幾位普通導(dǎo)師。
“還愣著干什么？學(xué)生都鬧成這樣了，都不知道上去阻止？”
幾位老師也想阻止啊，可是現(xiàn)場暴亂的學(xué)子多達幾十名，他們是想管也有心無力啊。
這下，有了院長的命令，他們也只...