林間霧氣重重，連清晨的陽光都無法穿透這濃霧照射進(jìn)來，樹葉草叢沾滿了露珠，潮濕的空氣充斥著鼻腔，身處其中林江似乎感覺自己快發(fā)霉了一樣，濃霧之中還時(shí)有野獸哀嚎之聲傳出，顯的格外陰沉可怖。
傳送結(jié)束后，眾人睜眼便出現(xiàn)在了這白蒙蒙一片的樹林之中。
“怎么有一股霉味？”林江捏了捏鼻子，使勁的拍打著衣服，說好的大自然空氣清新呢？
“有嗎？好像沒有，是不是你心里作用?！闭f著劉軍還使勁嗅了嗅。
“任務(wù)呢？”
“——”
“主線任務(wù)1已觸發(fā)?一周內(nèi)到達(dá)臨江村，獎(jiǎng)勵(lì)500積分。”過了好一會(huì)兒了，系統(tǒng)提示總算是來了。
“……”
“……”
“哎？等等這就沒了？支線呢？等了這么久就這樣沒了？”壯漢露出一臉預(yù)料之外的表情。
“怎么回事？”
眾人疑惑了起來，“難道是完成這任務(wù)才會(huì)觸發(fā)下一個(gè)任務(wù)的類型嗎？但是為什么等了這么久才給提示？”張峰皺眉說道。
“這類型還真沒遇到過啊……”
“難度不知道如何，總覺得不簡(jiǎn)單?！?p> “先試試走出這森林吧?！?p> “沒有任何提示，霧還這么大，天知道我們要往哪邊走?！?p> “把指南針拿出來試試?！?p> 少年從戒指中拿出指南針看了看，“瑪?shù)鹿挥植混`了，每次要用到它就沒用，又不得不帶，晦氣！”
“算了我來吧”張峰說著便掏出了一塊黑色破布，對(duì)著它喃喃自語了起來。
林江扭頭看了眼正在樹下激烈討論的幾名資深者，他們身后的霧似乎更濃了……好像又變淡了可能是錯(cuò)覺吧……
沒過多久，資深者便討論出了結(jié)果，說是用魔法給出的方向，也不知道靠不靠譜，但是林江幾人也沒別的選擇，就跟著他們一起上路了。
林江走近了資深者的隊(duì)伍問到“剛剛那塊破布是什么？”
“破布？呵呵，頭發(fā)長(zhǎng)見識(shí)短，那是張哥上個(gè)任務(wù)獲得的預(yù)言卷軸，呵呵，預(yù)言卷軸你知道嗎，就是能上知天文下知地理的那種?！睂W(xué)生一臉得意的說道，仿佛這卷軸是他的一樣。
“別瞎吹了，這只是殘頁遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到上知天文下知地理的程度，只能隱約給出一些線索，剛剛是卷軸提示讓我朝這個(gè)方向走?！睆埛蹇聪蛄肆纸恢獮楹卧娇丛巾樠?，雖然長(zhǎng)得好像挺普——挺漂亮的。
“嗯怎么之前沒注意到呢……”張峰疑惑了起來，不過很快他又把這事拋之腦后了。
不過一會(huì)兒時(shí)間，林江便已經(jīng)打探出這幾人的名字了，緊身衣少婦叫白婕，刀疤壯漢叫馮虎，學(xué)生叫余家生，邋遢中年人叫李兵。
“這森林……好像一只昆蟲都看不見呢，也沒鳥叫?！崩罡粯s自言自語的說到。
“你們……有沒有覺得有股怪味？”李兵猶豫著開口說道。
“有嗎？不就是有點(diǎn)潮濕嗎？大驚小怪的?！庇嗉疑梢牡?。
“我……”林江剛剛還覺得沒了那股相隨的霉味，李兵這么一說，現(xiàn)在反而感覺更加強(qiáng)烈了，好像渾身都長(zhǎng)了霉斑一樣，不停的拍打衣物，恨不得能拿出火來直接往身上烤。我去！我不是有很高的抗性嗎？怎么一點(diǎn)不頂用？這很不正常啊。
張峰奇怪的看了眼失態(tài)的林江說道“也不能忽視這種小細(xì)節(jié)，這世界我估計(jì)可能是靈異類的，聞到這霉味也可能是什么征兆?！?p> “要死的征兆嗎？”余家生吹了下口哨，哨聲洞穿了濃霧，回蕩在這林間，久久而不散。
“快給我閉嘴！”張峰瞪了他一眼。
“張……張哥我錯(cuò)——”
“停！前邊好像有什么聲音！”走在最前邊的白婕突然停了下來。
幾人停了下來，仔細(xì)地聽了起來，前方隱隱能聽見起伏的人聲傳來，聲音斷斷續(xù)續(xù)時(shí)小時(shí)大，似乎有著節(jié)奏，而聲音傳來的方向是在前進(jìn)路線的左邊。
資深者之間互相看了看。
“走，過去去看看，聽聲音離我們也不遠(yuǎn)，說不定和副本任務(wù)有關(guān)聯(lián)，要是不是也能問問路。”張峰說道
“要留下人守著嗎？”趙虎看了看周圍問到。
“不用了，我們一起過去，如果是靈異世界，留下來恐怕更危險(xiǎn)?！?p> “你們覺得呢？”說完張峰看向了唯一看上去能打的劉軍。
“好，一起去吧?！眲④婞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好?！?p> ——————
眾人順著聲音傳來的方向走去，聲音也漸漸明朗了起來，“是小孩的聲音……”張峰表情凝重了起來。
“哇，該不會(huì)是撞鬼了吧”余家生忍不住打了個(gè)冷顫。
不遠(yuǎn)處一群孩童朗誦的聲音穿透了濃霧，由遠(yuǎn)而近的傳了過來。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
??茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。
??昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。
??竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。
??養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。
??子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為……”
“三字經(jīng)？”
“這還真是……”
“什么是三字經(jīng)？”
“你們那個(gè)世界的？”
“對(duì)，古代的兒童啟蒙書籍?！?p> “是嗎”張峰看向了大半天都沒散開的濃霧，“走！管他是人是鬼，就算是鬼，我也殺過！”言罷張峰徑直向著聲源走去。
眾人穿透了濃霧，來到了一間私塾面前，門前掛著一個(gè)木制牌子，上邊用墨水寫著安和堂三個(gè)字，周圍用近一人高的籬笆攔著，因?yàn)殪F氣的關(guān)系，看不清里邊的情況，只能透過霧氣看到一個(gè)個(gè)人頭不停地晃動(dòng)著。
“咚咚咚！”張峰深吸一口氣，伸出右手輕輕的拍起了木門，木門表面潮濕，帶著一股淡淡的霉味，觸感冰涼，拍打之間能感覺到內(nèi)部已經(jīng)變爛。
“三才者，天地人。三光者，日月——”朗誦聲戛然而止，一時(shí)間周圍便沒了聲響，只剩下門外張峰幾人的呼吸聲清晰可聞，霧氣似乎變化成了一股股寒意涌向了他們。
“咕嘟”李富榮在旁邊看著不禁咽起了口水。
“咚咚咚！咚咚咚！”張峰又用力拍打起了大門，陳舊的木質(zhì)大門被拍的嘎吱嘎吱作響，搖搖欲墜。
看著沒反應(yīng)張峰又想要加大力量，這時(shí)門內(nèi)又開始了朗讀。
“三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。
??曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮……”
這次除了朗讀聲，還能聽見急促的腳步聲來到了門后……停了下來。