有個(gè)人說(shuō)得好，生活不是詩(shī)。所以不會(huì)只有遠(yuǎn)方的朝霞和月光，也就不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都有強(qiáng)烈情感的迸發(fā)和傾瀉。
就像可憐的秦小椋，即使剛剛經(jīng)歷過(guò)了來(lái)自朋友們的暖心暴擊以及自己的回憶殺，也還是不得不直面仿佛帶著惡魔的低語(yǔ)一樣從班主任口中出來(lái)的一句：
“下周進(jìn)行期末考試?！?p> 蒼天啊大地啊，救救孩子吧……
捫心自問(wèn)，秦小椋認(rèn)為雖然本著不想讓父母失望的想法勉強(qiáng)穩(wěn)定了成績(jī)和排名，但是這個(gè)學(xué)期她真的有好好學(xué)習(xí)嗎？
呃，答案當(dāng)然是否定的。
一邊想著要好好學(xué)習(xí)天天向上，一邊不斷發(fā)誓從下一分鐘開(kāi)始、從下個(gè)小時(shí)開(kāi)始、從明天開(kāi)始、從下周開(kāi)始以及從下個(gè)月開(kāi)始的秦小椋最終得到的結(jié)果就是——即使已經(jīng)到了學(xué)期末，她還是沒(méi)能成功地‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’。
“完了完了完了，要死了要死了要死了……”
就好比此刻，徹底陷入混亂狀態(tài)的秦小椋正在座位上冒著星星眼一手拿著語(yǔ)文書(shū)一手做著數(shù)學(xué)題喃喃自語(yǔ)，像是中了什么邪一樣。
“啊呀……看那樣子怕是要涼?！?p> 成績(jī)不錯(cuò)的橙子樂(lè)得坐在一邊看戲，半晌后給出了這么一個(gè)在他看來(lái)十分中肯的評(píng)價(jià)?！?p> “呵、哪次不涼？”
趙耒耒正在低頭和物理做著漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)，這個(gè)力那個(gè)力什么的簡(jiǎn)直弄得他一頭霧水，盡管如此還是沒(méi)有放棄毒舌的機(jī)會(huì)。
“哎呀……不知道這次還能不能保持在年紀(jì)前一百五？”
雖然宅但是頭腦聰明作業(yè)完成認(rèn)真（簡(jiǎn)直不符合宅男本質(zhì)?。┑某茸咏z毫不需要考慮復(fù)習(xí)什么的，一邊擔(dān)心著秦小椋一邊隨手指出趙耒耒死算算不出來(lái)的物理題：
“這里，你把物體本身的重力忘了?！?p> 趙耒耒瞪了橙子一眼，毫不客氣地拍掉他那根在自己的草稿本上指點(diǎn)江山的手指。
橙子也不在意，收回手指后就繼續(xù)笑瞇瞇地盯著秦小?？础?p> 那專注的模樣終于還是吸引了趙耒耒的注意。
“喂……”
“嗯?”
“你看什么呢？”
“嗯?看秦小椋啊?”
我當(dāng)然知道啊蠢貨?。?！
趙耒耒一臉黑線，他當(dāng)然不可能問(wèn)這種明擺著的事好嗎？！他想知道的是為什么要一直盯著秦小?？窗?！
冷靜、冷靜，和笨蛋較真的話就輸了……
完全忽視在成績(jī)方面自己和橙子的顯著差距，不斷在心里說(shuō)服自己冷靜下來(lái)的趙耒耒在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理建設(shè)之后，終于繼續(xù)耐著性子開(kāi)口：
“……你看她做什么？”
“哎呀，那啥……就是覺(jué)得吧……呆萌呆萌地真可愛(ài)啊——”
轟隆隆?。?p> 趙耒耒只覺(jué)得心里此時(shí)有一萬(wàn)頭草泥馬奔騰而過(guò)，克制不住想捏死身旁這個(gè)混蛋的念頭。
額，這里我們必須得體諒下可憐的趙某人，被一直就不太擅長(zhǎng)的物理題折磨得近乎瘋魔的他此時(shí)確實(shí)沒(méi)有辦法再保持過(guò)去談及這種話題時(shí)那種悵然而無(wú)奈的冷靜了……
“你——”
“要是我有妹妹的話，大概也是這個(gè)感覺(jué)吧……”
不知道是不是在無(wú)意識(shí)的情況下身體靈敏的察覺(jué)到了危機(jī)，橙子憑借著極強(qiáng)的求生欲在趙耒耒開(kāi)口之前說(shuō)完了后半句話。
嗯？
妹、妹……妹？
心里好像有一塊石頭隱隱有了落地的趨向，那個(gè)埋在心里由來(lái)已久的疑問(wèn)在此刻終于無(wú)法再壓抑下去，趙耒耒幾乎是毫無(wú)停頓地說(shuō)出了口：
“你一直都是這么想的？”
他對(duì)橙子和秦小椋之間日益親密卻總是沒(méi)有更進(jìn)一步的關(guān)系總是有一種搖搖欲墜的危機(jī)感，那感覺(jué)好比拿刀子慢慢往肚子里捅，又鈍又痛，偏偏就是沒(méi)法給你一個(gè)白刀子進(jìn)紅刀子出的痛快。
或許他只是想知道一個(gè)結(jié)果，想要一個(gè)能放棄的理由。
可是偏偏不能。
希望存在，絕望也并肩而行。
“嗯……沒(méi)吧?！?p> 結(jié)果對(duì)方的回答再次兜頭澆下一盆冷水，寒意頃刻間蔓延至四肢百骸。
“我……”
趙耒耒的聲音有些艱澀，他想說(shuō)點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)幾乎一個(gè)字都吐露不出。
不是一開(kāi)始就當(dāng)做妹妹看待的話，那么就是說(shuō)以前是喜歡過(guò)的？
今天他能喜歡上秦小椋，明天他也可能喜歡上別的女孩子，少年人的感情總是太善變，讓人不敢賭也不敢信，更遑論是一種尚不被完全容忍存于世的感情。
對(duì)他而言，那份感情就好像是珠穆朗瑪峰峰頂?shù)陌}皚白雪，靜謐林間難覓其蹤的優(yōu)雅白鹿，山海關(guān)那邊月光下行走的孤匹蒼狼，美好而不可及，意會(huì)卻不能言。
該怎么才能傳達(dá)？該怎么才能讓你明白我心里的想法？
趙耒耒其實(shí)一點(diǎn)都沒(méi)想好說(shuō)了之后要怎么處理，此時(shí)此刻他只想把一直以來(lái)壓在心底的東西一股腦的全部?jī)A瀉而出。
“我、我對(duì)你……”
“——前段時(shí)間班上不是傳過(guò)我和秦小椋的緋聞嘛？可能是大家說(shuō)得太像那么一回事了，搞得我覺(jué)得我跟她好像真有那么點(diǎn)情況……或者自己是不是喜歡她之類的，現(xiàn)在冷靜下來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)果然還是拿她當(dāng)妹妹看啊。額不對(duì)，或許說(shuō)感覺(jué)更像是老父親視角？”
粗神經(jīng)的橙子視線還沒(méi)有從秦小椋身上移開(kāi)，自然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)趙耒耒這短短的幾分鐘里反復(fù)變化的心理和表情，只是奇怪于對(duì)方怎么沒(méi)有開(kāi)口接話，于是自顧自地說(shuō)了下去。
“……”
被接連無(wú)意打擊了好幾次終于冷靜下來(lái)的趙耒耒極其明智地選擇了閉嘴，現(xiàn)在看來(lái)很多東西都還不到說(shuō)的時(shí)候。
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這邊兩個(gè)人的心理活動(dòng)如何秦小椋是不知道了，但注意力本來(lái)就不怎么集中的秦小椋實(shí)在是被橙子那種直勾勾的目光刺得生疼，不經(jīng)意就聽(tīng)了一耳朵關(guān)于自己的事情，頓覺(jué)尷尬，恨不得拔掉自己頭兩側(cè)帶來(lái)無(wú)限煩惱的兩塊肉。
蒼天在上，她可不是故意要偷聽(tīng)的！
話說(shuō)天爺啊，那個(gè)緋聞居然嚴(yán)重到差點(diǎn)讓自己變成一個(gè)假想的‘喜歡的人’？！
嘖嘖嘖，語(yǔ)言的力量果然是強(qiáng)大的——尤其是流言蜚語(yǔ)。
……
不對(duì)不對(duì)，又想遠(yuǎn)了，好好考慮怎么讓數(shù)學(xué)上100方是重點(diǎn)?。。?p> 秦小椋在汀汀看白癡一樣的目光下使勁地以榨汁機(jī)的轉(zhuǎn)速甩了幾下頭，打算繼續(xù)暢游數(shù)學(xué)的海洋。
“秦小椋！”
秦小椋應(yīng)聲抬頭，看見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表雍向榴的一剎那就已經(jīng)隱隱有了不好的預(yù)感。
果不其然，下一秒，一個(gè)熟悉的作業(yè)本被輕飄飄在秦小椋眼里卻仿佛沉甸甸地丟在了自己面前。
“趙老師說(shuō)你錯(cuò)的太多，要你自己改正然后自己去交給他——班上就你一個(gè)。”
戴眼鏡扎高馬尾的高挑姑娘扶了扶眼睛，咬字清楚發(fā)音清晰字正腔圓地宣布了對(duì)秦小椋而言的又一噩耗，最后六個(gè)字還刻意地咬重了一些。
看來(lái)確實(shí)是對(duì)秦小椋這個(gè)既不努力還總是拉低班上數(shù)學(xué)平均分的家伙懷有諸多不滿了。
秦小椋就這么愣愣地看著對(duì)方說(shuō)完這么一番話之后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，在汀汀同情的眼神下機(jī)械性地伸手翻開(kāi)了被無(wú)情打下來(lái)的作業(yè)本，那一道道刺目的紅色看得秦小椋恨不得當(dāng)場(chǎng)昏厥。
這叫錯(cuò)的太多？她還想知道到底有沒(méi)有對(duì)的呢?。?！
想讓重做就直說(shuō)嘛，還搞得那么委婉！
“汀、汀汀……”
秦小椋那個(gè)淚流滿面啊，再三查看后還是不知道自己錯(cuò)在哪什么的簡(jiǎn)直就是bug嘛，還能不能讓人預(yù)虧愉快地復(fù)習(xí)了？！
“忙著呢，沒(méi)空。”
繼期中考試之后期末也打算繼續(xù)沖沖擊滿分的汀汀頭也不抬地丟過(guò)來(lái)這么一句，就繼續(xù)刷奧數(shù)去了。
救命稻草啊……
秦小椋眼淚汪汪的朝橙子和趙耒耒那邊看去，最受不了那種眼神的兩個(gè)人終于陸續(xù)敗下陣來(lái)，認(rèn)命地走上前準(zhǔn)備幫一行人中的智商低谷拯救一下再這樣下去很可能會(huì)在及格線上掙扎的數(shù)學(xué)——至少是那本被打回來(lái)重做的數(shù)學(xué)作業(yè)。
“錯(cuò)在哪了？”
“……不知道……”
“……拿過(guò)來(lái)我看看”
“嗯……”
“我說(shuō)你啊……加減符號(hào)都搞錯(cuò)了算得出來(lái)才怪呢！”
“嗚嗚……”
“看好啊，這里要這樣……再這樣……”
“哦哦哦，原來(lái)如此，簡(jiǎn)單易懂呢！”
“……”
———————————————一周后。
自認(rèn)為已經(jīng)經(jīng)過(guò)了周密的復(fù)習(xí)的秦小椋面黃肌瘦，神色不濟(jì)地坐在考場(chǎng)里，對(duì)著剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷摩拳擦掌(大霧)，眼神明亮:
來(lái)吧，戰(zhàn)斗才剛開(kāi)始呢！