五、初遇異端
回到房間、換衣服、坐車去國(guó)安局的路上沒有發(fā)生什么特別的對(duì)話，被文森要求快進(jìn)通過。
馬上，畫面轉(zhuǎn)到國(guó)安局內(nèi)部，文森才開始正常播放。
“副局，剛剛檢測(cè)到的異動(dòng)，我們的好幾個(gè)信號(hào)站全被摧毀了，還沒確認(rèn)其他國(guó)家的情況怎么樣?！?p> 一個(gè)工作人員急急忙忙的走來匯報(bào)。
“我知道了，局長(zhǎng)他們呢？”
“都在監(jiān)控中心，您也快過去吧?！?p> 向云天抱著孩子，立刻向監(jiān)控中心趕去。
聽到他的聲音，監(jiān)控中心里對(duì)著電子屏幕仔細(xì)觀看的局長(zhǎng)馮東風(fēng)頭都沒回的說道：“小向你快過來看看吧，檢測(cè)了這么多年都沒動(dòng)靜，今天突然來這么一出，我們后續(xù)的工作會(huì)很艱難啊……”
馮東風(fēng)一回頭，正好看到向云天懷里抱著的向崇禮，正瞪著大眼睛看著他。
“你這，胡鬧！怎么把孩子帶這里來了！”
“馮局，這孩子這些年一直在不正常的環(huán)境里生活，他很脆弱，很敏感，我必須時(shí)刻把他帶在身邊才放心。”
“你有困難我能理解，可是咱們干國(guó)安這行的哪個(gè)不是這樣？哪個(gè)能顧得了家？都照你這樣把孩子帶過來那還了得？你這樣給下面的同志們看到讓人家怎么想？是不是搞特權(quán)？”
“馮局，我稍后會(huì)作檢討的，但我也會(huì)為這件事申請(qǐng)?zhí)嘏冶仨毎堰@孩子帶在身邊?！?p> “特批不準(zhǔn)！我看你是仗著這幾年立了幾次功驕傲起來了是吧？還想不想干了！”
向云天不說話了，他熱愛國(guó)安事業(yè)，當(dāng)然不會(huì)輕易說出不干了的話，可又決心要把孩子帶在身邊，因此只是抱著孩子犟在那里不吭聲。
馮東風(fēng)見他這樣又氣又無奈。向云天是他一手帶起來的兵，十六歲就加入了國(guó)安隊(duì)伍，表現(xiàn)一直出色，從沒讓他失望過。
他外表總是給人以溫和謙遜的感覺，其實(shí)馮東風(fēng)知道，這家伙就是頭倔驢！刺頭！
見這兩人間的氣氛尷尬，而且是因?yàn)樽约旱脑?，向崇禮不安的左右看了看，這一下被監(jiān)控中心的電子屏幕吸引了。
隨著向崇禮的視線，人們發(fā)現(xiàn)綠色的衛(wèi)星屏幕上，有十幾個(gè)紅色的點(diǎn)，不知道是什么意思。
向崇禮的視線不停的徘徊在這些紅點(diǎn)上。隨后，他伸出小手，指著屏幕上一塊沒有紅點(diǎn)的區(qū)域道：“這里也會(huì)有一個(gè)紅點(diǎn)?！?p> “你說什么？”馮東風(fēng)突然大聲問道。
向云天連忙把向崇禮的手拽回來，小聲哄道：“乖，一會(huì)兒再和你玩，這個(gè)伯伯很兇的?！?p> 向崇禮怕怕的貼著爸爸的頭，看著那個(gè)眼睛瞪得像銅鈴的伯伯走過來追問：“為什么那里還會(huì)有一個(gè)紅點(diǎn)？”
“因?yàn)槟菢硬攀且粋€(gè)模型啊?！?p> “模型？什么模型？圖案嗎？”
馮東風(fēng)以為小孩子說的模型就是什么“飛機(jī)”、“軍艦”、“機(jī)器人”的模型?？墒撬罂从铱矗@些紅點(diǎn)也組合不出類似的圖案。
“馮局，您怎么這么在意阿禮的話，有什么問題嗎？”向云天問。
馮東風(fēng)解釋道：“不知道是不是巧合，這孩子指著的地方剛好有我們的一個(gè)信號(hào)站。我們一直總結(jié)不出對(duì)方的攻擊規(guī)律，如果真有這么個(gè)模型就好了?！?p> 向云天想了想，柔聲問道：“阿禮，你剛才說的是什么模型？”
“阿基法德模型，是一種宇宙空間物理算法。還差一個(gè)點(diǎn)就能夠成了。不過也有可能是巧合，十幾個(gè)點(diǎn)的排列組合可能形成這個(gè)模型的幾率還是很大的。”向崇禮小聲的嘟囔道。
向云天和馮東風(fēng)對(duì)視了一眼，這個(gè)什么模型他們沒聽過，但是這種宇宙空間物理算法的確很符合他們敵人的特點(diǎn)。
“云天，我立刻去和國(guó)防部連線，重點(diǎn)防御這個(gè)信號(hào)站。你在這里等我?！闭f完馮東風(fēng)立刻風(fēng)風(fēng)火火的離開。
趁著只剩他們父子在的時(shí)間，向云天把向崇禮放下來問道：“阿禮，這些知識(shí)都是你媽媽教你的嗎？”
“不是，是我自己學(xué)的?！?p> “你自己要學(xué)這些的？你學(xué)這些做什么？”
“因?yàn)槲铱偸强吹?，自然就?huì)了?！?p> 向云天松了口氣，還好歐陽雪莉沒有強(qiáng)迫孩子去學(xué)這些艱深的物理知識(shí)。
“那些是什么人？”向崇禮指著屏幕問道。
向云天愣了一下才反應(yīng)過來孩子在問屏幕上造成哪些紅點(diǎn)兒的，或者說運(yùn)用阿基法德模型的是什么人。
他猶豫了一下才開口道：“我們也不知道他們是什么人，只知道他們都是這個(gè)社會(huì)上智商非常高，非常聰明的人。可是他們并不愿意與我們和平相處，他們喜歡到處破壞，制造混亂和災(zāi)難。我們稱他們?yōu)楫惗??！?p> “異端？你的工作是阻止他們嗎？”
“是的，如果不阻止他們，他們會(huì)傷害很多人。所以我的工作確切的說是為了保護(hù)國(guó)家和人民的安全，一切破壞國(guó)家安全的人，我都要全力阻止?！?p> “他們那么厲害，你會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”
看著孩子擔(dān)心的眼睛，向云天欣慰的笑了。
這個(gè)孩子真好，他是善良的，即便是剛才任性的跳崖，也是為了去尋找朋友。還好他的心靈沒有被冰冷的實(shí)驗(yàn)摧殘扭曲。
向云天安慰他道：“阿禮別怕，我們?nèi)澜绲娜艘呀?jīng)聯(lián)合起來成立了一個(gè)叫異端調(diào)查局的組織，專門對(duì)付這些異端分子。調(diào)查局里全是世界各地的精英，他們一定可以保護(hù)我們的?！?p> “我以后也可以去那里工作嗎？”
小男孩兒的英雄之魂熊熊燃燒起來，頓時(shí)覺得這種和惡勢(shì)力抗衡，保護(hù)世界的組織實(shí)在太酷了！
“當(dāng)然，阿禮那么優(yōu)秀，一定可以去的?！?p> 畫面到此為止結(jié)束了。
回到人腦調(diào)查室內(nèi)，觀影的人群頓時(shí)呼出了一口氣。這次的時(shí)間可夠長(zhǎng)的，足有兩個(gè)小時(shí)，這還是在部分快進(jìn)的情況下。
這樣的時(shí)長(zhǎng)對(duì)文森他們來說幾乎是家常便飯，調(diào)查員們面不改色，可看著略顯疲憊的領(lǐng)導(dǎo)人們，文森還是體貼的讓大家上廁所的上廁所，喝水的喝水，先休息一下再進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
中場(chǎng)休息過后，人們?cè)俅温渥纳砰_始新一輪的解說。
“剛才的影像中可以得出一個(gè)結(jié)論，那就是向崇禮在小的時(shí)候被父親帶去了工作場(chǎng)合，無意間得知了異端的存在，并且在心中種下了以后去異端調(diào)查局工作的種子。
因此我推斷，下一個(gè)連接點(diǎn)應(yīng)該是在向崇禮加入異端調(diào)查局的時(shí)間?？贫魈?，開始連接吧，時(shí)間是六年前的九月?！?p> 這個(gè)時(shí)間文森記得很清楚，那是他第一次見到這個(gè)青年的時(shí)間。
科恩特正低頭忙著轉(zhuǎn)換大腦連接點(diǎn)，那邊不明真相的吃瓜群眾開始不滿了。
“先等等，文森室長(zhǎng)，剛才那么長(zhǎng)的影像，你只總結(jié)出這么一點(diǎn)?。空媸窃絹碓胶?jiǎn)潔了。”有代表發(fā)言道。
“我知道剛才的影像涉及到很多關(guān)于向崇禮的細(xì)節(jié)，但是我們現(xiàn)在需要的就是簡(jiǎn)潔?！?p> 文森解釋道：“我不知道向崇禮使用了什么手段，我們現(xiàn)在被他牽著鼻子走，只能通過他設(shè)下的謎題一道一道解開才能看到他想讓我們看到的東西。
這樣的效率實(shí)在是太低了，僅僅幾個(gè)幼年的片段就花去我們半天的時(shí)間。
你們可以想象如果他設(shè)置了幾十個(gè)甚至更多這樣的謎題，我們得花多久才能看完。我們沒有時(shí)間那么仔細(xì)的分析，所有影像資料都已經(jīng)被保存起來，如果后面需要隨時(shí)可以調(diào)取查看。
現(xiàn)在就請(qǐng)諸位抓緊時(shí)間先繼續(xù)下一步吧。”