第69章孫權(quán)勸學(xué)

　　喬木上課的時候，喬顏降低了自己的存在感，她就希望喬木看不到她，或者當(dāng)她不存在。

　　看起來她跟同學(xué)們一樣在聽課，實際上，她早就遠(yuǎn)游了。

　　她根本就躲不開哥哥的眼睛，當(dāng)然容一諾也幫不了她。

　　“喬顏同學(xué)，聽說上次考試的時候，你用文言文寫了一封信…”

　　“喬木老師，試卷上有要求?！彼前凑找髮懙?。絕對沒有胡亂寫。

　　“當(dāng)然。我也沒說你寫的不合要求，我有一點很好奇的是，在閱讀理解找通假字題目中，你一個沒對，是什么促使你寫下這封信?！?p>　　喬木，你是不是我的家人，一點面子都不給，之前就算考的再差，老師也沒這樣過。

　　“我…”找個什么理由好呢，對了，那篇文言文她從來沒學(xué)過?！澳瞧难晕膶ξ襾碚f太難，我的底子薄。需要一點一點進(jìn)步。喬木老師，您可能不太了解我…”

　　喬木忍住笑意，什么叫他不了解她，他對她的了解比她自己都多。

　　“喬顏同學(xué)，我很期望能多了解你一點，所以，放學(xué)之后，等我。”喬木居然還給她拋媚眼，這妖孽那是她哥哥，分明是給她拉仇恨的。

　　“同學(xué)們，分析一下這片文言文，《孫權(quán)勸學(xué)》…”

　　《孫權(quán)勸學(xué)》？不是荀子勸學(xué)嗎，她學(xué)過嗎？印象中好像從來都沒學(xué)過，她瞄了一眼容一諾的試卷，他全都找出來了，邪通耶，涂通途，她咋就沒想到呢。

　　喬木的分析她一句都沒聽進(jìn)去，她問容一諾“你怎么都能找出來？”

　　“初中學(xué)過，自然知道?！?p>　　學(xué)過？就算此刻讓她的大腦重新逆轉(zhuǎn)，她大概也不知道吧。她連連點頭。就算是真的無知，也絕不能在別人面前承認(rèn)。

　　“我只是突然不記得了?！?p>　　當(dāng)然，她要找回一點面子。

　　容一諾笑她嘴硬，分明是不記得，還假裝記得。

　　他不拆穿她，就讓她驕傲一會兒。

　　“喬顏同學(xué)。”

　　又突然被點名了，喬木真是跟她過不去了。

　　“你的文言作文跟大家分享一下?！?p>　　喬顏有點緊張了，雖然寫的語句不通，百般毛病，老師好歹給了她辛苦分，喬木竟然讓她丟人，此仇怎能不報。

　　“容同學(xué)，你的作文借我一下唄?！?p>　　容若搖搖頭“你寫的挺好。”

　　喬顏硬著頭皮讀自己“《求學(xué)表》學(xué)生喬顏：學(xué)生以險釁，雖學(xué)，而業(yè)不佳。金釵之年，偶遇大師求取一卦，學(xué)然非學(xué)生之強。故，父殫精竭慮，母寢不遑安，兄則煞費苦心。

　　伏惟華盛以德智體育人，凡在其內(nèi)，皆育授傳，況學(xué)生憐，特為尤甚。

　　今學(xué)生發(fā)誓，定當(dāng)發(fā)奮圖強，不辱師恩。”

　　喬木連連點頭，難道他認(rèn)可自己寫的，喬顏有點沾沾自喜。

　　“喬顏同學(xué)，請問你求學(xué)表中的表是什么意思？”

　　“表=書或者信？”

　　“請問，陳情表和出師表，是誰寫給誰的？”

　　這個難不住她，雖然學(xué)的不好，這都是名篇，陳情表是李密寫給司馬炎，出師表是諸葛亮寫給劉禪的，糟糕，表是大臣寫給皇帝的，她這是用錯了。