經(jīng)過反復(fù)觀察與認(rèn)證，張小香發(fā)現(xiàn)教育杏花的時機(jī)成熟，加上杏花回校在即，她得趕緊發(fā)力、趁熱打鐵，一舉攻破“堡壘”。
星期天，杏花回來拿點東西，看見自己的稿子放在堂屋桌上，稍微感到心焦。見到母親，她放下心，畢竟母親不識字，這就省去了很多麻煩。
杏花大膽去桌上拿稿子，卻被母親叫住。
“寫了什么？提到父母了嗎？”
杏花一驚，怎么她已知道稿子內(nèi)容？不會是二嫂拿過來，遞...
經(jīng)過反復(fù)觀察與認(rèn)證，張小香發(fā)現(xiàn)教育杏花的時機(jī)成熟，加上杏花回校在即，她得趕緊發(fā)力、趁熱打鐵，一舉攻破“堡壘”。
星期天，杏花回來拿點東西，看見自己的稿子放在堂屋桌上，稍微感到心焦。見到母親，她放下心，畢竟母親不識字，這就省去了很多麻煩。
杏花大膽去桌上拿稿子，卻被母親叫住。
“寫了什么？提到父母了嗎？”
杏花一驚，怎么她已知道稿子內(nèi)容？不會是二嫂拿過來，遞...