精神是需要培養(yǎng)，需要引導(dǎo)的。
一個(gè)孩子慢慢成長(zhǎng)二十年，不斷的學(xué)習(xí)吸取，然后建立自己的三觀，養(yǎng)成自己的習(xí)慣和思維，這個(gè)過(guò)程中，他所接受或者接收的東西，大部分是被動(dòng)的。
讓他們看到什么學(xué)習(xí)什么認(rèn)識(shí)什么，是社會(huì)以及家庭的責(zé)任。
未來(lái)他們的樣子，就是現(xiàn)在的社會(huì)以及家庭的給予，這是誰(shuí)也推脫不掉的。
張彥明并不想成為什么人生導(dǎo)師，也做不到精神層面的建設(shè)。一個(gè)人的力量實(shí)...