無(wú)鳴抱著蹲下身子抱著飛奔而來(lái)的美游，摸著美游的頭，說(shuō)道：“怎么樣，有好好地在學(xué)校里聽(tīng)老師等我話嗎？”
“嗯，今天我也是很聽(tīng)話的，而且今天我交到了新朋友?！泵烙伪犞笱劬粗鵁o(wú)鳴，語(yǔ)氣愉快地說(shuō)道。
“哦！朋友，是什么樣的朋友呢？”
無(wú)鳴有些開(kāi)心，美游在這個(gè)學(xué)校差不多快有四年了，無(wú)鳴還記得剛開(kāi)始時(shí)很多人都認(rèn)為美游是個(gè)怪小孩，沒(méi)有愿意和她交朋友。
畢竟美游當(dāng)時(shí)才剛剛產(chǎn)生一絲感情，這也難怪會(huì)有人這么說(shuō)美游。
而那時(shí)的美游也不怎么在意，無(wú)鳴曾經(jīng)問(wèn)過(guò)美游，為什么要去上學(xué)呢。
按美游的說(shuō)法，上學(xué)是無(wú)鳴期望的事情，美游會(huì)去做無(wú)鳴期望的事情。
這令當(dāng)時(shí)的無(wú)鳴很是無(wú)奈。
這樣不能怪美游，剛剛產(chǎn)生感情時(shí)，除了無(wú)鳴以外，就連每天都見(jiàn)面的衛(wèi)宮士郎都無(wú)法引起美游的關(guān)注，美游只會(huì)在意無(wú)鳴。
那個(gè)時(shí)候無(wú)鳴幾乎每天都靈體化跟在美游身邊，一是為了保護(hù)美游，二是為了關(guān)注美游在學(xué)校的行為，無(wú)鳴想根據(jù)美游在學(xué)校的興趣來(lái)慢慢引導(dǎo)美游。
結(jié)果無(wú)鳴發(fā)現(xiàn)，美游的興趣可以說(shuō)沒(méi)有，也可以說(shuō)全部。
美游對(duì)這個(gè)以前不常見(jiàn)的世界很是感興趣，特別是在無(wú)鳴的教導(dǎo)下，美游產(chǎn)生了感情后。
但美游并沒(méi)有對(duì)什么特定的東西感興趣，而且無(wú)鳴因?yàn)槊烙卧趯W(xué)校里的感情缺乏不止一次被其班主任叫到辦公室批評(píng)。
無(wú)鳴沒(méi)辦法只得以美游曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍，腦部受損嚴(yán)重為由抵消了老師們的疑惑。
好在在兩年前左右，美游那時(shí)的感情差不多回復(fù)完全了，除了聲音有些冷淡、性格比較內(nèi)向外，基本上已經(jīng)和普通人一樣了。
從那時(shí)起，美游才開(kāi)始逐漸交起了朋友。
每當(dāng)美游交了一個(gè)朋友，就會(huì)向無(wú)鳴傾訴，無(wú)鳴也是很耐心的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地向美游提問(wèn)。
這次也一樣。
“她就在后面，我介紹給你吧?！泵烙涡∧樇t撲撲地問(wèn)道。
“嗯，我也很想見(jiàn)見(jiàn)美游交的這個(gè)新朋友呢。”
無(wú)鳴順著美游指的方向看去，一個(gè)金色卷發(fā)單馬尾的小女孩躲在一個(gè)拐角處，露著一個(gè)小腦袋看著無(wú)鳴和美游這邊。
“艾莉卡，這邊。”美游朝著那名金色卷發(fā)單馬尾的小女孩揮了揮手。
名為艾莉卡小孩子在聽(tīng)到美游呼叫后，有些別扭地走了過(guò)來(lái)。
“無(wú)鳴哥，這是艾莉卡，艾莉卡·艾因茲華斯?！泵烙螌?duì)著無(wú)鳴說(shuō)道。
無(wú)鳴看著艾莉卡，面無(wú)表情。
艾莉卡也看著無(wú)鳴，嘴角詭異的一笑。
“是嗎，你叫艾莉卡啊，我是美游的哥哥，我叫衛(wèi)宮無(wú)鳴，請(qǐng)多指教?！?p> “請(qǐng)多指教?！比欢?，在艾莉卡說(shuō)完后，其嘴型變了變，有說(shuō)了些什么，這時(shí)恰好美游沒(méi)有看到。
無(wú)鳴神情不變，對(duì)美游說(shuō)道：“今天我們有些事情，真是抱歉，艾莉卡，我們先走了?！?p> 說(shuō)著，無(wú)鳴便拉著美游離開(kāi)了穗群原學(xué)園小學(xué)部。
而艾莉卡則是在原地沒(méi)有移動(dòng)。
片刻，一位身穿穗群原學(xué)園高中部校服的少年走了過(guò)來(lái)。
“艾莉卡，確定是他嗎？”
“嗯?！?p> “是嗎，那我們走吧?！?p> 說(shuō)著，少年便帶著艾莉卡離開(kāi)了。
無(wú)鳴牽著美游的手，走在路上。
美游有些擔(dān)憂地問(wèn)道：“無(wú)鳴哥，怎么了嗎，為什么要急著走呢？”
無(wú)鳴牽著美游的手，一邊走著一邊說(shuō)道：“美游，那個(gè)艾莉卡是你什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的。”
美游雖然疑惑，但還是將關(guān)于艾莉卡的情報(bào)告訴了無(wú)鳴。
“是今天中午我在吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)候，艾莉卡突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)很仰慕我，想和我做朋友，奇怪的是，我在學(xué)校里從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)艾莉卡，可能是剛?cè)雽W(xué)的新生吧?！?p> 無(wú)鳴釋然了。
這新年，無(wú)鳴不止一次的察覺(jué)到有人在監(jiān)視著他，而且有不止一次有魔術(shù)師來(lái)襲擊衛(wèi)宮宅。
雖然這些人都被無(wú)鳴給解決了，但是每當(dāng)將其解決后，魔術(shù)師便會(huì)變成一具人偶。
以無(wú)鳴的眼里，自然看出了這是魔術(shù)師最基本的魔術(shù)——置換魔術(shù)。
這是將人的人格給置換到人偶上的高級(jí)使用方法，能夠用出這樣的魔術(shù)的人，也只有曾經(jīng)的御三家之一，愛(ài)因茲貝倫家了。
無(wú)鳴不知道對(duì)方是不是愛(ài)因茲貝倫，也不知道對(duì)方是因?yàn)槭裁炊恢鲃?dòng)前來(lái)，但這并不影響無(wú)鳴對(duì)其忌憚。
無(wú)鳴為了防衛(wèi)美游在上學(xué)期間遇害，暗地里便將金綠石交給了美游，并且在美游身上設(shè)置了大量傳送魔術(shù)。一旦有什么意外，無(wú)鳴會(huì)在一瞬間傳送過(guò)去。
而且，金綠石在這五年里，已經(jīng)被無(wú)鳴轉(zhuǎn)化為寶具了。
金綠石——珂莉斯貝莉特（chrysoberyl）：
等級(jí)：C+
種類(lèi)：對(duì)人寶具
距離：0~50
最大捕捉：100人
由第二魔法使基修亞·澤爾里奇·修拜因奧古都特意制作的擁有人工精靈的輔助性魔術(shù)禮裝，平常為頭飾，可借由平行世界的魔力，有著偵查、探測(cè)、掃描、分析、模擬、偽裝、變化、警示、防御、等一系列輔助類(lèi)型的高級(jí)魔術(shù)禮裝，成為寶具后其性能更加完美，但因?yàn)槭悄g(shù)禮裝的緣故，等級(jí)最大只能到達(dá)C級(jí)。
珂莉斯的智慧相當(dāng)高，無(wú)鳴擺脫珂莉斯照顧美游，珂莉斯在千百般不情愿后，還是依照無(wú)鳴的安排，隱藏在了美游身上，成為了其書(shū)包上的一件掛飾。
而今天遇到的艾莉卡，無(wú)鳴可以感覺(jué)到，她是一位活著的神靈級(jí)別的人物。
當(dāng)時(shí)艾莉卡用唇語(yǔ)所說(shuō)的話，正是“賢龍”。
這令無(wú)鳴大驚，這代表對(duì)方已經(jīng)知道自己的身份了，看其有恃無(wú)恐的樣子，恐怕對(duì)方有著對(duì)付自己的辦法。
無(wú)鳴倒是很納悶自己到底是怎么暴露的。
自此知道有著隱藏的敵人后，衛(wèi)宮士郎就已經(jīng)被無(wú)鳴消除了那段關(guān)于自己情報(bào)的記憶。
當(dāng)然，這是在衛(wèi)宮士郎自愿的情況下。
“美游，我們的安穩(wěn)日子要結(jié)束了。”
美游一愣，無(wú)鳴可以感覺(jué)到美游的手在顫抖。
“是指要和無(wú)鳴哥你分開(kāi)了嗎?！泵烙蔚统聊?，對(duì)無(wú)鳴說(shuō)道。
“當(dāng)然不是，我說(shuō)過(guò)，只要有我在，你便不需要背負(fù)朔月家的責(zé)任。”
無(wú)鳴認(rèn)真的看著美游。
美游嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后，兩人順著落日向著衛(wèi)宮宅走去。。