第十七章：咒科邂逅
司徒令經(jīng)過(guò)昨夜奮戰(zhàn)，但魔力仍無(wú)法有效突破，在去咒科途中皺著眉思索著。
旁邊中井見(jiàn)狀，遞過(guò)他手上的零食說(shuō)道：“早飯沒(méi)吃飽嗎？我這給你?！闭f(shuō)完另只手摸摸肚子。
司徒令笑著拿了中井的零食吃了兩口，并問(wèn)道：“中井，你家鄉(xiāng)朝和帝國(guó)有啥好吃好玩的嗎？我還沒(méi)去過(guò)你們國(guó)家旅行過(guò)。”
“吃的老多了！”中井難得興奮的侃侃而談，“有天婦羅、章魚燒、烏冬面、蕎麥面...”
司徒令此時(shí)內(nèi)心是拒絕的，本來(lái)想只是隨口問(wèn)問(wèn)，沒(méi)想到現(xiàn)在倒像是把一處堤壩整出個(gè)缺口，大水源源不斷奔騰而出，止也止不住的那種狀況，就可以形容中井現(xiàn)在的狀態(tài)。
三人走到凡爾島，這里建筑風(fēng)格采用孟莎式，坡度有轉(zhuǎn)折；屋頂上多有精致的老虎窗，且或圓或尖，造型各異；外墻多用石材或仿古石材裝飾；廊柱、雕花、線條，呈現(xiàn)出浪漫典雅風(fēng)格。
咒科教室呈弧形，一個(gè)階梯一排桌椅，剛進(jìn)門，司徒令就見(jiàn)到慕容馨已坐在前排，興奮的坐到慕容馨后面，哪里還管陸尋與中井想法。
司徒令笑容滿面的跟慕容馨打招呼，慕容馨只是簡(jiǎn)單的應(yīng)了一句，這時(shí)旁邊坐的應(yīng)該是她的舍友，開始議論司徒令起來(lái)。
慕容馨左邊一位長(zhǎng)發(fā)披肩的女生說(shuō)道：“這個(gè)男生長(zhǎng)得一般，還不如昨天那位！”
然后右邊一位扎馬尾辮的女生回道：“是啊是啊，看他能力一般，這要是尤爾男神多好！”
坐在身后的司徒令感覺(jué)像是被無(wú)數(shù)把箭射中那樣，內(nèi)心崩潰道：姐姐們，不要當(dāng)我是空氣啊...說(shuō)話這么大聲...是生怕我聽不到嗎...雖說(shuō)我的確跟尤爾是差個(gè)檔次...無(wú)法辯解...的確扎心...淚奔中...
此時(shí)慕容馨打斷了那位扎馬尾辮女生的話，說(shuō)道：“田雅，講師來(lái)了，莫開玩笑了。”
司徒令這時(shí)才算歇了口氣，再被她們數(shù)落下去，司徒令都想鉆地洞了，而旁邊的陸尋捂著嘴嘻嘻笑個(gè)不停，司徒令用手戳了戳，白眼了一番陸尋。
進(jìn)來(lái)的講師是位有些胡渣的中年人，他嗯哼了下，說(shuō)道：“我是咒科講師賈斯汀，今天主要講魔法陣中的一些咒語(yǔ)和咒文。”隨后開始他的講授。
受查普魔法祖師統(tǒng)一魔法世界語(yǔ)言影響，現(xiàn)在大部分咒語(yǔ)咒文都是統(tǒng)一的普世語(yǔ)與普世文，另外還有其他一些遠(yuǎn)古語(yǔ)和遠(yuǎn)古文，這些遠(yuǎn)古魔法絕大多數(shù)都存于昆侖書館，因遠(yuǎn)古魔法當(dāng)初都屬于過(guò)度追求魔法威力而創(chuàng)制，所以大部分遠(yuǎn)古魔法有強(qiáng)大反噬作用，目前魔法世界已基本將遠(yuǎn)古魔法列為禁制魔法！
另外我要跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，目前世界仍有一部分人嘗試遠(yuǎn)古魔法，其中一支暗教廷的黑暗組織就是其推崇者，他們推行魔神語(yǔ)和魔神文，但本身魔法穩(wěn)定性不強(qiáng)，往往到后面會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的魔力反噬作用，因此大家不可聽信此類地下組織的話。
魔法陣咒文的編寫直接關(guān)乎個(gè)人魔法釋放的形式，現(xiàn)在大部分人從小都已會(huì)普世文，因此魔法陣編寫已不是難事，但是創(chuàng)新式編寫則少見(jiàn)，像研發(fā)系里就需要鉆研魔法陣的構(gòu)畫。
大部分魔法陣編寫已成固定形式，初階、中階魔法多數(shù)沒(méi)有多大改動(dòng)空間，因此大多數(shù)人是將魔法陣語(yǔ)言文字記住，而高階魔法則需要一定悟性去創(chuàng)造。
......
趁著小節(jié)休息的期間，司徒令早早就從陸尋那拿走筆記本，此時(shí)已寫滿一頁(yè)的文字，他知道慕容馨會(huì)文字魔法，對(duì)咒文肯定有研究，可以借機(jī)問(wèn)問(wèn)。
司徒令小心翼翼的叫了聲慕容馨，似乎生怕驚擾她的那些姐妹們...
慕容馨見(jiàn)是司徒令不懂的問(wèn)題，也比較耐心的解答，司徒令心想，看來(lái)鯤鯨那次“演說(shuō)”效果不錯(cuò)，以后要揚(yáng)長(zhǎng)避短，司徒令內(nèi)心一陣歡喜。
這時(shí)慕容馨旁邊的田雅也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，這次她倒是沒(méi)說(shuō)話，就用那懷疑的眼神瞅瞅司徒令，司徒令微笑回禮，心想，姐姐饒命，別難為我了...
很快小節(jié)休息后，賈斯汀講師開始繼續(xù)他的課程，這次他自己使出魔法陣，但未釋放，并讓大家嘗試寫出剛才魔法陣中的咒文。
一般來(lái)說(shuō)，魔法的釋放是通過(guò)內(nèi)心或口頭頌讀咒語(yǔ)開啟魔法陣，然后再通過(guò)魔力推動(dòng)魔法的釋放。
現(xiàn)在對(duì)于司徒令與陸尋他們來(lái)說(shuō)，魔法陣的基礎(chǔ)編寫已不是難事，但本身魔力等級(jí)無(wú)法有效突破，即使懂得高階魔法陣也無(wú)濟(jì)于事，因此司徒令當(dāng)前比較心急于魔力的提高。
課后司徒令依然想問(wèn)慕容馨幾個(gè)問(wèn)題，但被田雅攔住了，此時(shí)司徒令深深感覺(jué)到閨蜜的力量，他決定改變下作戰(zhàn)方案...
......
當(dāng)司徒令他們回到宿舍，潘牧早已回來(lái)，他難得躺床上思索著什么。
司徒令高興的跟潘牧打了個(gè)招呼，潘牧一如往常一樣平淡的回了句，現(xiàn)在大家都已見(jiàn)怪不怪了。
這時(shí)陸尋一臉嫌棄的從司徒令那拿回筆記本，當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看向潘牧桌子時(shí)，被他那毛茸茸圓鼓鼓的東西吸引住了，鑒于上次的教訓(xùn)，這次陸尋沒(méi)有主動(dòng)去碰潘牧的東西，而是好奇的問(wèn)道：“潘牧，你那個(gè)桌子的東西好可愛(ài)，是你研發(fā)的嗎？”
潘牧冷冷的回道：“嗯，就是個(gè)無(wú)用的機(jī)械魔法精靈，講師說(shuō)沒(méi)什么用?！?p> “你連高階的精靈魔法陣都知道嗎？你好厲害！”陸尋眼神中透著崇拜。
這時(shí)潘牧臉?lè)吹辜t起來(lái)，坐起來(lái)把那毛茸茸的東西拿起，不好意思的說(shuō)道：“沒(méi)啦沒(méi)啦，講師都說(shuō)沒(méi)用，只是個(gè)失敗品?！?p> 這時(shí)陸尋坐到潘牧床上，問(wèn)道：“能給我看看嗎？我老喜歡這樣子的東西。”
“嗯嗯。”潘牧將那毛茸茸的東西遞給陸尋，那個(gè)毛茸茸的東西有一雙翅膀。
“這個(gè)能飛嗎？”陸尋好奇的問(wèn)道。
潘牧從陸尋手中拿回并說(shuō)道：“能飛，不過(guò)這里面只能啟動(dòng)飛行魔法，精靈魔法無(wú)法啟動(dòng)?！彪S后潘牧使出魔法，只見(jiàn)它撲通著翅膀飛了起來(lái)。
陸尋豎著大拇指連連夸贊道：“厲害，這東西太有新穎了，要是精靈魔法啟動(dòng)就能生動(dòng)的跟我們交流了！”
“那位講師可能沒(méi)到高階魔力，因此他也沒(méi)法啟動(dòng)，我覺(jué)得這東西應(yīng)該給那個(gè)師尊試試，肯定能行！”陸尋興奮道。
此時(shí)潘牧滿臉通紅的笑著。司徒令見(jiàn)狀心想，原來(lái)潘牧屬于悶騷型，夸兩句就不行了，心中不免樂(lè)呵起來(lái)。
司徒令也走到跟前，好奇的問(wèn)起潘牧桌子上的其他東西，這時(shí)的潘牧并未抵觸，而是開始介紹他的作品，一些新玩意令司徒令也不免由衷佩服。
司徒令和陸尋一起給這毛茸茸的機(jī)械精靈起名為絨球，潘牧也很欣喜的同意了，并把它贈(zèng)與陸尋。
此時(shí)宿舍一片歡樂(lè)氛圍中，而中井已鼾鼾入睡中...