馮冉對于周圍同學(xué)的注視，幾天下來已經(jīng)習(xí)慣，她也不在乎高蘭聲音有多大，直直朝她走去。
剛過跨過小門，高蘭一下子撲過來，抱住她的雙臂，跟著大聲喊道：“冉冉啊，我總算見到你了，走，走，你快快跟我回去！”
說著，也不管馮冉要不要去，一手拉著她往車站方向去。
馮冉被她拉了走兩步，下意識的甩開，退回：“大娘，我下午還有課，你這是拉我去哪兒？”
高蘭來不及和她解釋，重新抓回她的手，緊拉著她說道：“冉冉啊，這事路上我邊走邊說，你媽和你爸出事了！”
出事了？
他們兩個能出啥事，難道劉秀榮昨天被她氣出毛病了？
馮冉再次甩開她，用書包擋著：“大娘，你還是把話說清楚，我二叔二嬸出啥事了？”
高蘭著急的一拍大腿，大喊：“冉冉啊，真沒時間了，咱們還是邊走邊說！”
馮冉一抿嘴，轉(zhuǎn)身往學(xué)校里面走去。
高蘭唉唉了兩聲，連忙跑到她前面擋著，迫不及待的解釋：“好好好，我說，我先說……”她皺眉道：“還不是因為你親生父母的宅子地上的房子，村上的人說，房子占地不好，有人要把他拆了，你現(xiàn)在爸媽不同意，就和那些人鬧了起來，你妹妹和弟弟哭得哇哇直叫，你姐的身子又不方便，所以讓我過來通知你，讓你趕緊回去一趟，畢竟那是你親生父母的房子，你在的話，他們也會好說話?！?p> 說完，高蘭一跺腳，氣憤道：“這都和你說了，咱們趕緊走吧？”
馮冉想著略一點頭，只是不挪步，抬眉仔細問：“先不急，大娘，你知道是誰帶頭拆房子？”
劉秀榮的心思多，眼睛一轉(zhuǎn)一個主意，說不定是她讓人來拆的，趁機逼她回去。
高蘭一聽是誰，臉色立馬嚴(yán)肅下來，瞥嘴說道：“冉冉，大娘不想騙你，但是大娘也覺得這事，他們做的不對，所以才愿意跑這一趟，這是建福他兩個叔的主意……”說到這兒，她又忙解釋：“冉冉，你也知道，建福他幾個叔，膝下生的孩子全是女孩，三代就建福一個獨子，蕊蕊懷孕的事，鬧得全村都知道，如今他們也是沒有辦法，老馮家我們這一脈，只有建福一個，他們這么做，村里大部分人也是睜一只眼閉一只眼，你大伯還有你爸媽都在和他們說理……沒想到，沒想到幾句話沒說清楚，就動了手……”
馮冉能想到馮德民拼命的樣子，馮德闊對于他們兄弟來說，不僅僅是大哥的存在，更像是父親的存在。
他死后的住處被人拆，這事馮德民絕不會允許。
只是她總覺得有什么地方不對勁，好像一切發(fā)生的恰好巧合，可又那么的順理成章，這讓她心底疑惑。
高蘭見馮冉皺眉疑惑，她拖著馮冉的胳膊，書包都被翻過來，強拉著她：“哎呦，冉冉啊，咱們快點跟我走，晚了房子快要被他們拆完了，到時你父母給你留下的一點念想也沒了。”
書包因為被高蘭大力的拉扯，從包里散落出來兩本作業(yè)本。
馮冉伸手去接，但是仍有幾張不重要的紙散落，她想甩開她的胳膊撿回，卻被高蘭連拖帶拽的拉走。
她一個小姑娘，怎么能抵過中年婦女的力氣，無奈被她拖著往車站去。
其實，她本來就想回村一趟，正好沒理由，高蘭強迫她，也給她一個順理成章的理由，也不惹人懷疑。
下午，老師辦公室。
“劉老師，我中午去了一趟車站，你猜我看到了誰？”徐老師收拾著課本和講義，一面問道。
劉思洲笑著回頭：“車站能看到誰？難道是哪個老師學(xué)習(xí)回來了？”
徐老師搖頭笑了笑：“你們班，那個說半個月能考進班級前二十的馮冉！”
劉思洲還以為是誰，聽到是馮冉，神情微松，笑著回道：“我還以為你說的是誰呢？她啊，中午時外面有人找她，她提前跟我請假回家了?！?p> 徐老師點頭道：“她現(xiàn)在還相信她能考入年級一百五十名？還真是有趣，瞧吧，這沒過幾天，又去請父母了?！?p> 劉思洲可不這么認(rèn)為，他搖頭道：“我聽班上的同學(xué)說，這幾天，她拼命的在學(xué)習(xí)，安分好多，沒了之前的鬧騰，代課老師都覺得她安靜學(xué)習(xí)，唉，要是早點這么醒悟，多好……”
徐老師仍是帶著幾分嘲笑，隨即他從懷里拿出一張紙。
“不說她了，我給你們看樣?xùn)|西，你們都過來看看，這紙上寫的啥？”
徐老師是英語代課老師，他拿著一張紙，朝辦公室的人揮手。
其他老師聞言走近，接過他手中的紙分開傳看。
“這寫的是什么內(nèi)容？我們看不懂！”
“是啊，就連我這個英語老師，也沒見過這幾個單詞……”
“內(nèi)容好像是在說，什么理論，什么原理……不明白他要表述什么?！庇⒄Z水平較高的老師分析道。
徐老師將三人手中的紙張拿了過來，然后走到劉思洲跟前：“劉老師，你看看這張紙……”
劉思洲是教語文，對于英語的問題不懂，他還沒看，就搖著手說道：“我不懂英語，你們說你們的！”
徐老師唉了聲，將那張紙放在他的桌上：“劉老師，你看，這好像是你們班的本子掉了一張……”
劉思洲一聽是自己班上的同學(xué)，眉頭一皺，扭頭看了眼，只見一張紙上，寫著班級的，名字卻沒有寫，滿滿的一張英文字，寫得好看極了。
“還真是我們班的本子?！眲⑺贾藿舆^徐老師手里的一張紙仔細看了看，片刻他皺眉問：“這是在哪兒撿到的，看著這個挺重要，趕緊還給學(xué)生？”
徐老師目光不離那張紙，回想著說道：“好像是在校門口的地上，像是誰不小心掉了！”
英語水平較高的張老師探著頭說道：“若是這個學(xué)生在的話，那真是了不得，你看那文里的語法和用句，有的我都看不懂，劉老師班上出了一個寶，你趕緊看看是誰的字，找到他說不定到時給咱們學(xué)校爭一爭光呢？”