全村人都出來(lái)迎接我了。
我與男孩擦肩而過(guò)。
男孩手里捧著一束花，似乎是要獻(xiàn)給我的。
花被紙蒙著，我并不知曉，那是什么花。
我大概是他心目中的英雄吧。
不，我不是。
我是個(gè)為了要活命，夾著尾巴逃回來(lái)的無(wú)賴(lài)。
所以我沒(méi)有面對(duì)那孩子。
滿(mǎn)山坡都是一片紫。
那里盛開(kāi)著沁美花。
走之前它們還是些種子。
如今它們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也一定能填補(bǔ)我心中的空缺。
我投入父母的懷抱里。
我不是什么高高在上的將軍，而是個(gè)逐夢(mèng)的孩子。
只不過(guò)逐夢(mèng)的時(shí)間稍微有些久，一度令我忘卻。
我抹去淚滴，大聲朝著全村人宣誓。
“我回來(lái)了?！?p> 我隨著人群而去，卻不知曉笛傘花從我兜里落下。
連帶著最后一片花瓣。
凋零了，沒(méi)入泥土里。
不見(jiàn)蹤影。
·
“嗨，我來(lái)啦！”男孩推門(mén)而進(jìn)。
我已步入老年，頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)褶皺。
生活算不上富裕，但還過(guò)得去。
這個(gè)年紀(jì)的我還會(huì)經(jīng)常下田，去種自己想要的吃的東西。
我不想去依靠別人了。
我已經(jīng)虧欠了那人太多。
此舉在他人看來(lái)可以作褒獎(jiǎng)，但在我看來(lái)卻是贖罪。
老年的我記憶漸漸模糊了起來(lái)。
終于到了無(wú)法自己調(diào)理生活的地步。
因此村里經(jīng)常會(huì)派些青年人來(lái)照顧我的起居，也會(huì)派些孩子來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)話。
我不想要這些，我只想……
嗨，你瞧我這腦子，我想干什么來(lái)著？
不記得了。
也不重要了。
因此也不必要去想起來(lái)了吧？
就這樣，等待著自己的結(jié)局到來(lái)。
“嗨！嗨！嗨！”
奇怪，男孩在我面前揮手，我卻看不到他。
我已陷入了一種非常惡劣的情緒中。
誰(shuí)都無(wú)法拯救我。
哪怕是眼前的這個(gè)孩子。
“是我啊，還記得我嗎？”男孩苦惱地?fù)项^，“真是的，我一個(gè)星期前剛來(lái)過(guò)啊。一個(gè)星期前我們玩的那么開(kāi)心呢?！?p> 是嗎？有這樣的事情嗎。
我明明已經(jīng)好久沒(méi)有微笑過(guò)了。
男孩嘆了一口氣，認(rèn)命似的找了張椅子坐下。
“算啦，你不記得我也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)好好陪著你的?！?p> 啊啊，他說(shuō)的對(duì)。
記不起來(lái)也不必去記了。
安安靜靜地，比什么都好。
時(shí)間一分一秒地流逝，我閉上了眼睛。
沒(méi)有任何回憶讓我去沉湎。
隱隱約約地，我聽(tīng)到了一段旋律。
男孩吹的并不好聽(tīng)，樂(lè)聲干澀而又單調(diào)。
是管樂(lè)器吹出來(lái)的吧。
是什么管樂(lè)器呢？
為什么如此的熟悉。
每個(gè)音節(jié)都是我所悉知的，男孩高一個(gè)調(diào)亦或低一個(gè)調(diào)，我都能感受到。
我也懶得去指正，我只想靜靜地聽(tīng)完這首曲。
我能清晰地知曉下一個(gè)音是什么，因此我想聽(tīng)他吹完。
看這首曲子是否和印象中的一樣。
在那悠揚(yáng)的旋律中，我漸漸失去意識(shí)。
再睜開(kāi)雙眼，我看到一個(gè)男孩在山坡上，陪著一位老人。
“您有孩子嗎？”
那個(gè)男孩問(wèn)了老頭這樣一個(gè)問(wèn)題。
“沒(méi)有。但如果我有的話，他一定比你可愛(ài)?！蔽?guī)缀趺摽诙觯耙驗(yàn)槲視?huì)伴他從小到大，教會(huì)他許多東西，讓他不要……”
不要什么？
是很重要的事情。
但我也已忘卻。
我只明白，如果給我再活一次的機(jī)會(huì)。
我一定可以比他活得可愛(ài)。
只是那樣的機(jī)會(huì)沒(méi)有了。
同時(shí)，那樣的機(jī)會(huì)也還存在著。
我睜開(kāi)雙眼。
男孩手中抓著一朵花。
我的心猛然收縮。
“那……那是什么花？”我顫抖著問(wèn)道。
“我說(shuō)，您什么記憶力啊?！蹦泻⒖嘈Φ?，“這是笛傘花。只是現(xiàn)在笛傘花已經(jīng)非常稀缺啦，得要去老遠(yuǎn)的山頭那邊才能采到一兩朵。為了你高興我可是提前一天早早起床幫你采到了喔?！?p> 我已淚眼婆娑。
男孩嘆了一口氣：“我再為您介紹一遍吧，笛傘花的花瓣有七瓣，蕊短到幾乎沒(méi)有。
花的張角極大，七瓣花瓣與莖的延長(zhǎng)線幾乎成鈍角。
花的莖中空且細(xì)，將其撅斷，它的斷處也會(huì)千絲萬(wàn)繞般難解難分。將其花瓣剪去，對(duì)著中空的管，能夠?qū)⑵湎竦炎右粯哟党鍪置烂畹囊魳?lè)。諾，剛剛我吹的曲子還是您教的呢?！蹦泻⒄f(shuō)，“如果您不喜歡音樂(lè)的話，它還可以這樣玩兒?！?p> 說(shuō)話間，男孩兩手夾著笛傘花，一搓，一松手。
花在光影斑駁的屋子里，緩緩地落下。
花瓣高速旋轉(zhuǎn)，好似一柄小傘。
我站起身，但并非出自我意。
因?yàn)?，我從花飄過(guò)的尾跡里。
看到了一處開(kāi)滿(mǎn)笛傘花的山坡。
在那個(gè)山坡上，我看到了我與眾多孩子在那一起放飛夢(mèng)想。
也看到了一個(gè)無(wú)助的老人，我連著他的份兒，一起放飛了笛傘花。
笛傘花飄飄悠悠地落下，又隨風(fēng)而去。
我激動(dòng)地快要失去意識(shí)。
但我控制住了。
眼下還有機(jī)會(huì)。
這個(gè)孩子，只要這個(gè)孩子還記得笛傘花。
就足夠了。
他一定能。
我雙手搭在他的肩上。
“千……千萬(wàn)不要像我一樣……”我接著往下說(shuō)之際，大門(mén)洞開(kāi)了。
是軍隊(duì)。
他們來(lái)抓壯丁了。
他們一把扯過(guò)我手中的孩子。
“不……不！”我聲嘶力竭地。
我全都記起來(lái)了。
我記起了那個(gè)老頭。
他在我被抓走的時(shí)候，拼盡全力從軍隊(duì)手中奪過(guò)我。
我在撕扯中跌倒，摔得頭破血流。
昏迷的前一刻，我看到了士兵刺死了他。
他說(shuō)的話實(shí)現(xiàn)了，不久之后，人們拆掉了他的房子，把他的名字忘得一干二凈。
我一個(gè)趔趄，摔倒在地上。
我甚至連被刺死的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
眼睜睜地看到男孩被帶走。
這就是我的結(jié)局。
沒(méi)有任何人會(huì)記得我。
而我，將在在無(wú)盡的悔恨中找不到解脫。
我找來(lái)繩子，掛在房梁上。
雙腳踢開(kāi)凳子。
·
我陡然驚醒過(guò)來(lái)。
眼前的男孩向我遞來(lái)一束花。
我顫顫悠悠地問(wèn)道：
“那是什么花？”
男孩揭開(kāi)紙，堆滿(mǎn)了笑容。
那笑容比七月陽(yáng)光還要璀璨。
“是笛傘花哦。我聽(tīng)說(shuō)英雄要?dú)w來(lái)了，特地起早去山頭摘來(lái)了。您喜歡嗎？”
不，后邊的事情不重要。
我只要聽(tīng)到“笛傘花”三個(gè)字就足夠了。
這是一朵神奇的花。
你念著它的名字，會(huì)不由自主地微笑起來(lái)。
它還在在這里，它還在這個(gè)世上。
只要有一朵，就一定還有機(jī)會(huì)。
我背過(guò)身去。
·
將軍瘋了。
他跟小男孩談話之后，轉(zhuǎn)身奔向戰(zhàn)場(chǎng)。
為什么，明明就差一步?。?p> 我十分不理解。
小男孩留在原地，依舊捧著那束花。
花的花瓣有七瓣，蕊短到幾乎沒(méi)有。
花的張角極大，七瓣花瓣與莖的延長(zhǎng)線幾乎成鈍角。
花的莖中空且細(xì)，將其撅斷，它的斷處也會(huì)千絲萬(wàn)繞般難解難分。
將軍說(shuō)過(guò)很多次，那花幾乎承載了他童年大部分的樂(lè)趣。
將其花瓣剪去，對(duì)著中空的管，能夠?qū)⑵湎竦炎右粯哟党鍪置烂畹囊魳?lè)。
還可以用兩只手掌夾著它的根，一搓，一松手。
花兒就可以輕盈地在空中飄蕩。
像一把精致的小傘一樣。
他們也將其稱(chēng)作“笛傘花”。
將軍還說(shuō)，笛傘花生命力頑強(qiáng)。
只要還有一朵，綻放在荒原上。
來(lái)年一定能看到笛傘花在那成片地盛開(kāi)。
原來(lái)是這樣啊……
只要有一朵。
就沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)了。
男孩似乎也在那一瞬明白了，手中正拿著這樣一朵花。
一搓，一松手。
它便真的像傘一般飛出。
飄蕩在山間，伴隨著將軍離去的背影。
同行的戰(zhàn)士咆哮著，跟隨著將軍的步伐。
無(wú)需回頭，我們也知道它在守護(hù)著我們。
因?yàn)槲铱吹搅?，自將軍兜中掉出的花?p> 花還剩一瓣，卻深深扎根于泥土中。
它始終都不曾凋零。
我們都明白，來(lái)年，這兒一定會(huì)遍布鮮花。
花的名字叫
笛傘花。