59、理論發(fā)明家

　　第二天，丁升沒(méi)有被送去雁棲湖校區(qū)，只能說(shuō)明他的入學(xué)考試合格了。

　　早上八點(diǎn)剛到，許梧桐的電話就打了過(guò)來(lái)，“丁升，來(lái)我的導(dǎo)師辦公室取你的課程表?！?p>　　上大學(xué)這件事吧，丁升主要還是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，一來(lái)父母那邊需要交代，二來(lái)自己也需要臉面和一個(gè)合理的身份。

　　道理很簡(jiǎn)單，舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子。

　　托尼·斯塔克，麻省理工學(xué)院電子工程學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué).....等等等等多博士學(xué)位；

　　布魯斯·班納，加州理工學(xué)院核子物理學(xué)、量子力學(xué)、生物科技等等七個(gè)博士學(xué)位；

　　特查拉，牛津大學(xué)物理學(xué)博士，政治學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)學(xué)士；

　　史蒂芬·斯特蘭奇，哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)博士、理學(xué)博士；

　　斯科特·朗，電氣工程碩士；

　　然后...

　　丁升，高中畢業(yè)。

　　合適嗎？

　　他倒不是要跟上面這些人比，畢竟只要不出什么天大的意外，他肯定是不會(huì)再遇見(jiàn)這些家伙了。

　　但只要丁升沒(méi)有立地成仙，還在這萬(wàn)丈紅塵中，以他目前的處境以及家庭環(huán)境，大學(xué)畢業(yè)證還是混一張比較好，不然真的是全方位螺旋720°轉(zhuǎn)體無(wú)死角級(jí)別的沒(méi)法交代。

　　既然想拿畢業(yè)證，那就不能任性而為，導(dǎo)師給你安排課程，最后去不去上、怎么上是一回事，但課程表總得去拿吧。

　　這樣想著，丁升迅速起床洗漱，然后一路小跑就到了導(dǎo)師辦公室。

　　“周一，生物科技、高級(jí)生態(tài)學(xué)、納米醫(yī)藥技術(shù)、生物能源技術(shù)？”看到課程表的時(shí)候，丁升發(fā)誓他簡(jiǎn)直驚呆了。

　　這全是大課，一天能上完嗎？

　　“周二，生物分離工程，生物合成與天然產(chǎn)物，生物工程原理與技術(shù)、生物分離技術(shù)？”

　　尼瑪，周二也是滿打滿算的四堂大課，花式還全都不一樣。

　　而且接下來(lái)的課程絲毫不遜色。

　　周三，不確定系統(tǒng)、高等統(tǒng)計(jì)學(xué)、高等數(shù)值分析、風(fēng)險(xiǎn)理論；

　　周四，固體力學(xué)、流體力學(xué)、核燃料循環(huán)工藝、多尺度生物力學(xué)；

　　周五，高等量子力學(xué)、低維凝聚態(tài)物理、機(jī)械傳動(dòng)、衍射物理學(xué)；

　　最神特么夸張的是周六和周末都分別還有兩堂大課！

　　“你們把我當(dāng)牲口用么？”

　　是可忍熟不可忍，這一天不眠不休至少要上八個(gè)小時(shí)的課，換成四十分鐘一堂課，那就是十二堂，誰(shuí)頂?shù)米。?p>　　學(xué)這些玩意兒歸根到底不就是為了發(fā)展科技，提高生產(chǎn)力，推動(dòng)人類進(jìn)程嗎？

　　我坦白我承認(rèn)我就是科技巨子、時(shí)代之光！

　　不過(guò)這些話只能在腦海里YY，可不能亂講。

　　會(huì)被當(dāng)成精神病的。

　　“你是生命科學(xué)院的學(xué)生，一周八節(jié)相關(guān)課程并不多。不過(guò)楊院士說(shuō)以后你不用把自己完全當(dāng)作我們學(xué)院的學(xué)生，所以酌情加了些其它課，好讓你盡快熟悉研究生的大致課題?？雌饋?lái)是多了點(diǎn)，但也還好吧?！?p>　　許梧桐出國(guó)的這三年，差不多也是這種學(xué)習(xí)強(qiáng)度，對(duì)她來(lái)說(shuō)確實(shí)僅僅就是還好。

　　“楊院士是？”

　　丁升有預(yù)感，這個(gè)楊院士就應(yīng)該是這一切的幕后主導(dǎo)了。

　　“對(duì)，我差點(diǎn)忘了，楊院士就是楊懷谷院士，他是本校物理科學(xué)院最德高望重的院士，把范圍放大到整個(gè)華夏，能和他競(jìng)爭(zhēng)‘最’的人也不多。你們有過(guò)一面之緣，但你還沒(méi)有正式認(rèn)識(shí)他?！痹S梧桐說(shuō)道。

　　昨天那套試題，丁升不聲不響的考了滿分，學(xué)校是很看好他的，直接讓一個(gè)應(yīng)屆高中生跟研究生課題，足以說(shuō)明一切。

　　同時(shí)，也希望楊院士能看對(duì)一次人吧。

　　“那楊院士在嗎？”

　　既然說(shuō)到了一面之緣，那這位楊懷谷院士肯定就是那天在鄰州中學(xué)送錄取通知書(shū)的老人了。

　　兩人既然有淵源，到了華科大，早晚都是要見(jiàn)面的。

　　擇日不如撞日。

　　“機(jī)械工程與應(yīng)用科學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室的新實(shí)驗(yàn)有了進(jìn)展，楊院士昨晚連夜趕回渝州了，在他回來(lái)之前，我負(fù)責(zé)帶著你?！痹S梧桐繼續(xù)說(shuō)著。

　　所謂的帶著，怕不是監(jiān)督？

　　這真的是丁升孔雀開(kāi)屏，自作多情了。

　　許梧桐很忙，才沒(méi)有那個(gè)閑工夫隨時(shí)監(jiān)督他，只要他老老實(shí)實(shí)按時(shí)上下課，兩人一個(gè)星期下來(lái)也只會(huì)在“納米醫(yī)藥技術(shù)”這堂課上見(jiàn)一次面。

　　可惜，丁升一點(diǎn)也不想去上課。

　　至少目前看來(lái)，這些課程對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，完全是浪費(fèi)時(shí)間。

　　你要說(shuō)這里要是有“振金的人工合成方法”、“無(wú)限寶石的制作工藝”、“奇異博士的魔法教學(xué)”等等課程，他還可以考慮一下。

　　開(kāi)玩笑的，根本不用考慮，死都要學(xué)。

　　真死除外。

　　“許導(dǎo)師，假如，我是說(shuō)假如，這些課我都懂，會(huì)怎么樣？”丁升試探性的問(wèn)道。

　　許梧桐聽(tīng)完，認(rèn)真想了想，然后說(shuō)道，“大概會(huì)給你再重新排一張大一點(diǎn)的課程表吧?！?p>　　“...告辭！”

　　一把抓起辦公桌上的課程表，丁升轉(zhuǎn)身就走。

　　接下來(lái)的幾天，丁升又和高三最后這段時(shí)間差不多，上課期間老師愛(ài)講啥講啥，他自己整理腦海中的資料，一步一步在腦海中發(fā)展生產(chǎn)力。

　　是的，他暫時(shí)“身陷囹圄”，只能當(dāng)一個(gè)用大腦發(fā)電的“理論發(fā)明家”了。

　　之前計(jì)劃好的調(diào)整超級(jí)血清2.0的配方，現(xiàn)在也終于有了時(shí)間，每一次配方的修改，哪怕只能降低1%的副作用，也是極好的。

　　現(xiàn)在的超級(jí)血清2.0服用一定劑量以后確實(shí)能短時(shí)間內(nèi)提升身體機(jī)能，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，但很快就會(huì)萎靡。

　　這是劑量與副作用之間存在著巨大的沖突，直接點(diǎn)說(shuō)就是劑量越大，死得越快。

　　想要一勞永逸得到美隊(duì)那種效果，還有很長(zhǎng)的路要走。

　　算上這次，丁升前前后后也足足修改103次了。

　　他有時(shí)候難免會(huì)想，照這樣改下去，何時(shí)是盡頭。

　　甚至也會(huì)懷疑，自己這輩子或許都不會(huì)調(diào)試出真正的超級(jí)士兵血清了吧？

　　不過(guò)這樣的念頭往往都是一閃即逝，丁升不會(huì)刻意去矯情，很多事情你只要認(rèn)真去做，等契機(jī)出現(xiàn)，自然就水到渠成。

　　在漫威八年他遇到的困難挫折多了去了，就說(shuō)剛穿越的時(shí)候，孤苦伶仃，身無(wú)長(zhǎng)物，英語(yǔ)只會(huì)一句看起來(lái)很有用其實(shí)并沒(méi)有什么卵用的奶死吐米求......

　　那時(shí)候在美利堅(jiān)一個(gè)暗無(wú)天日的小地方黑心工廠做了兩個(gè)月的苦力，什么臟活累活都干，湊到機(jī)票錢想著終于可以回家了。

　　結(jié)果到了紐約，才發(fā)現(xiàn)這里是漫威宇宙。

　　那種臥槽的心情說(shuō)與誰(shuí)人聽(tīng)，估計(jì)都是無(wú)人懂。