第23章 高三（17）班

　　轉(zhuǎn)瞬間，教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　若是沒(méi)有關(guān)宏站在這里，任誰(shuí)都得贊一句，高三（17）班真是模范班級(jí)。

　　關(guān)宏走進(jìn)教室，站在三尺講臺(tái)上，看著臺(tái)下。

　　由于一米九身高，徐振站在他旁邊，總有點(diǎn)鶴立雞群的意思。

　　第一時(shí)間就引來(lái)了眾多好奇的目光，同學(xué)們紛紛猜測(cè)他的身份。

　　關(guān)宏站在講臺(tái)，臉上沒(méi)什么表情，一臉冷酷道：“同學(xué)們，這位是徐振同學(xué)，接下來(lái)三個(gè)月時(shí)間，將在咱們班學(xué)習(xí)。

　　大家要對(duì)新同學(xué)多加幫助，更快融入一個(gè)集體?！?p>　　像關(guān)宏身負(fù)班主任之職，也確實(shí)不能嬉皮笑臉，必須得保持威嚴(yán)。

　　否則，如何管理一個(gè)班級(jí)。

　　高中階段，在班里，鮮少會(huì)看到班主任的笑臉。

　　“徐振，你個(gè)子比較高，到那里去坐吧?！标P(guān)宏指著靠后一個(gè)座位說(shuō)道。

　　徐振點(diǎn)點(diǎn)頭，從教室走道而過(guò)，一路上對(duì)那些好奇的目光，都報(bào)以善意的微笑。

　　徐振坐到位子上，同桌是一米八的帥哥，正饒有興趣看著他。

　　關(guān)宏看了看，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就離開(kāi)了教室。

　　“轟！”

　　班主任一走，教室里再度轟動(dòng)起來(lái)。

　　可這種情況，還沒(méi)有持續(xù)三秒。

　　教室又一次安靜了下來(lái)。

　　針，落地可聞！

　　因?yàn)?，關(guān)宏正貓著身子，露出半個(gè)頭，看著教室一舉一動(dòng)。

　　等到教室再度熱鬧起來(lái)，就知道班主任離開(kāi)了。

　　只不過(guò)，同學(xué)們心有余悸，響動(dòng)小了許多。

　　徐振的到來(lái)，并沒(méi)有引起什么轟動(dòng)。

　　大多數(shù)人對(duì)此并不關(guān)心，最多不過(guò)是投來(lái)好奇的目光。

　　除此之外，并無(wú)其他。

　　倒是周?chē)鷰孜煌瑢W(xué)，和徐振很快熟絡(luò)起來(lái)。

　　“嗨，你沒(méi)帶書(shū)嗎？”這時(shí)，旁邊那位帥哥同桌用胳膊肘推了推徐振，驚訝說(shuō)道。

　　徐振一愣，一拍額頭，竟然將這茬子事忘了。

　　正準(zhǔn)備起身去找關(guān)宏，豈料，關(guān)宏搬著一摞子書(shū)進(jìn)來(lái)了。

　　“徐振，這是你的教材。”關(guān)宏將教材放到桌上。

　　“你和我一起來(lái)，找找高一高二教材，你能看多少是多少?！?p>　　“好，謝謝關(guān)老師?！?p>　　徐振和關(guān)宏一起離開(kāi)了。

　　不一會(huì)兒，徐振又搬來(lái)一堆書(shū)，都是高一高二理科書(shū)籍。

　　還有一本足有七八公分厚厚的書(shū)籍，暗紅色封面，這就是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　看到這本書(shū)，徐振頭皮一陣發(fā)麻。

　　難怪說(shuō)難度極大，這難度不大，也鮮少有人能夠看完啊。

　　靈氣復(fù)蘇之后，高考未免太難了吧。

　　可想，學(xué)生壓力究竟有多大。

　　“看來(lái)，放學(xué)得去買(mǎi)些資料書(shū)和試卷，多刷刷題?！毙煺癫挥上氲?。

　　一邊看書(shū)，一邊刷題，慢慢喚醒前世的知識(shí)，可以讓他省下不少功夫。

　　等徐振搬著書(shū)本走進(jìn)教室，迎來(lái)了一眾吃驚的目光。

　　“臥槽，兄弟你干什么，用不著拿這么多書(shū)吧。”同桌眼睛瞪大，看著碼起來(lái)比課桌還高的課本，一陣大汗。

　　“看啊，這里面好多知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)學(xué)過(guò)?！毙煺窭硭?dāng)然道。

　　“……”江城無(wú)語(yǔ)了。

　　江城頂著一張帥帥的臉，看著徐振誤入歧途，痛心疾首道：“徐振，你聽(tīng)我的。距離高考還有三個(gè)月，二輪復(fù)習(xí)都結(jié)束了，看書(shū)沒(méi)什么意義，還是多刷題，上課多聽(tīng)講。”

　　“嗤！江城你可真能掰扯，你那全班倒數(shù)的成績(jī)，也好意思在這里教導(dǎo)別人?！?p>　　還未等徐振回答，旁邊鄰桌一位同學(xué)嗤笑道。

　　“去去去，張?jiān)S你別搗亂，我說(shuō)實(shí)話?！苯菍?duì)此并未生氣，一臉嫌棄擺了擺手。

　　張?jiān)S聳了聳肩，看著徐振說(shuō)道：“徐振，江城雖不靠譜，但說(shuō)的不錯(cuò)，教材真沒(méi)什么可看的。”

　　徐振放下書(shū)，笑了笑，說(shuō)道：“多謝了，等放學(xué)了，我就去買(mǎi)些課外書(shū)，多刷刷題?！?p>　　說(shuō)罷，徐振拿起一本高一數(shù)學(xué)書(shū)，隨手翻了翻，果然許多知識(shí)點(diǎn)都忘了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，徐振迎來(lái)了他的第一節(jié)課，正好是數(shù)學(xué)課。

　　這位老師是數(shù)學(xué)老師，大約四十來(lái)歲，禿頂。

　　什么都沒(méi)帶，空著手施施然走進(jìn)教室，同學(xué)們正準(zhǔn)備起身喊‘老師好’。

　　還未起身，數(shù)學(xué)老師朝下壓了壓手，從口袋中掏出一張?jiān)嚲怼?p>　　“同學(xué)們將試卷拿出來(lái)，上節(jié)課我們講到選擇題第八題，下面我們講第九題?！?p>　　言罷，老師便開(kāi)始了滔滔不絕的講解。

　　高三下學(xué)期，每節(jié)課估計(jì)都是這么過(guò)來(lái)的。

　　做卷子，講卷子，做卷子，講卷子……

　　如此循環(huán)，不斷做題講題。

　　徐振自然不可能有試卷，這時(shí)，江城滿臉壞笑，從數(shù)學(xué)書(shū)里拿出一張嶄新的試卷。

　　“給你，這是多余的試卷?！?p>　　徐振立刻了然，坐在后面同學(xué)從來(lái)不缺試卷，因?yàn)樵嚲砜倳?huì)多印幾份，剩下的都被后面同學(xué)私藏起來(lái)了。

　　“多謝！”徐振由衷感謝。

　　時(shí)間緩緩而過(guò)，江城低著頭，小聲道：“今天老師怎么講的這么詳細(xì)，嗯……這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不是上節(jié)課才講嗎？”

　　說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。

　　徐振知道，一定是關(guān)宏跟代課老師打了招呼，所以才會(huì)講的格外詳細(xì)。

　　四十五分鐘過(guò)去，下了課，江城忽然道：“徐振，你考不考武科啊？”

　　“當(dāng)然考，不知武科有哪些課程？”徐振回了一句，然后問(wèn)道。

　　江城笑著道：“嗨，我也考武科，武科課程比較簡(jiǎn)單，基本都是自己鍛煉，老師起個(gè)輔導(dǎo)作用。

　　非武者階段，家庭差一點(diǎn)，以食補(bǔ)為主，吃好喝好。

　　家庭稍微富裕一點(diǎn)，選擇藥補(bǔ)。

　　當(dāng)然我說(shuō)的普通藥物，真正靈藥甚至比丹藥還貴。

　　大富大貴之家，自然選擇丹補(bǔ)，以此增強(qiáng)氣血之力和體質(zhì)。

　　氣血越強(qiáng)，體質(zhì)越好，那什么力量、速度測(cè)試都是毛毛雨，簡(jiǎn)單得很。

　　關(guān)鍵是氣血和藥檢含量，這才是要命?！?p>　　徐振想了想，好奇道：“你藥檢含量多少？”

　　他想找一個(gè)同齡人比一比，看看藥檢是否真的這么恐怖。

　　不問(wèn)還好，一問(wèn)，江城臉色一苦，哭喪道：“57.6%！”

　　徐振：“……”

　　扎心了，老鐵！

　　“還好，沒(méi)過(guò)60%，在國(guó)家線內(nèi)?！毙煺褚槐菊?jīng)安慰道。

　　“……”江城干笑一聲道：“呵呵，我就當(dāng)你是安慰我?！?p>　　“哈哈……”旁邊張?jiān)S不知何時(shí)湊在兩人身后，聞言，爆發(fā)出一聲大笑。

　　班里同學(xué)不明所以，紛紛看了過(guò)來(lái)。

　　等看到是后面幾個(gè)同學(xué)，又都轉(zhuǎn)過(guò)去，趴在桌子上認(rèn)真做題。

　　“張?jiān)S，你皮癢了吧。”江城咬牙切齒道：“下午我們練練？”

　　張?jiān)S反譏道：“練練就練練，誰(shuí)怕誰(shuí)?。俊?p>　　“你呢？徐振。”江城問(wèn)道。

　　徐振欲言又止，沉吟一會(huì)，搖了搖頭，還是埋頭看書(shū)吧。