第四碌 同根無(wú)偏

　　人問(wèn)：你家?guī)捉忝茫?p>　　孩子答：六姐妹。

　　人驚：哇！這么多啊！

　　孩子笑了笑。

　　人又問(wèn)：幾男幾女？

　　孩子答：三男三女。

　　“三男三女”的情況，在重男輕女的年代里，算可以；在生男生女都一樣的號(hào)召下，也可以；在計(jì)劃生育的基本國(guó)策下，當(dāng)然不可以。所以，父母親被罰了不少超生款。

　　很多重男輕女的家庭，為了生男孩會(huì)不斷地生育，直至生出男孩為止，即便這是一戶窮苦人家。六姐妹的存在，是不是也受重男輕女思想的影響呢？

　　妹妹覺(jué)得自己受過(guò)“男重女輕”的委屈，她妄自菲薄地想著，“老大是女孩，老二是女孩，老三是男孩，老四還是女孩就有點(diǎn)尷尬了。如果老四是男孩，想必一家人就只有四姐妹。無(wú)怪乎當(dāng)年我被傳著說(shuō)要送人啊！”

　　相較于姐姐妹妹，祖母一輩會(huì)更加疼愛(ài)哥哥弟弟，尤其是弟弟?！袄纤氖桥ⅲ幻飧械绞?；老五是男孩，那就是大歡喜?！泵妹糜∠筝^深的有這么一次：妹妹和兩個(gè)弟弟在大廳上演“追殺”，你追我趕地，沒(méi)想祖母突然闖了進(jìn)來(lái)，弟弟手里的棍子一不小心打在了祖母心愛(ài)的玉手鐲上，玉手鐲當(dāng)場(chǎng)斷成兩半……玉手鐲擋著的緣故，祖母的手腕幸而沒(méi)有受傷。但是玉手鐲也很貴重，那是叔叔從大城市買(mǎi)回來(lái)給祖母的。妹妹暗想，“糟糕，弟弟慘了！”

　　結(jié)果，祖母對(duì)弟弟一句責(zé)備的話都沒(méi)有，倒是妹妹挨了訓(xùn)斥。妹妹不服，甚至拿上掃帚就要和祖母拼命。但妹妹豈敢打祖母，結(jié)果的結(jié)果是妹妹蹲在門(mén)外的水泥地執(zhí)拗地哭了整整一個(gè)下午。

　　自古婆媳是冤家，祖母和母親也處得并不好?！鞍尦３Ｄㄑ蹨I，偶爾會(huì)和阿爸吵架，甚至離家出走……長(zhǎng)輩們說(shuō)阿爸阿媽會(huì)吵架大抵是阿嫲她老人家的關(guān)系?！比缡牵妹眯睦飳?duì)祖母更多了一份不喜之情。

　　直到祖母過(guò)世那天，妹妹一邊寫(xiě)作業(yè)一邊掉眼淚?？粗驖竦淖鳂I(yè)本，妹妹不解：“阿嫲不喜歡我，我也不喜歡阿嫲，為什么淚水止不住地掉?。俊蹦且荒?，妹妹十歲。

　　====《此處填不了空行所以分割線》====

　　一個(gè)人的性格是復(fù)雜多元化的，是在內(nèi)因與外因相互影響的過(guò)程中形成的，可能基因影響的比重大，可能環(huán)境影響的比重大，并不能一言以蔽之。孩子們可能從父母親那里遺傳了性格，甚至和他們的血型有著難以名狀的關(guān)系。不論是否，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子們的性格或多或少要受父母親的影響。

　　以前的戶口簿并無(wú)“血型”一欄，正是更換戶口簿這檔事讓一家人驗(yàn)出了血型。

　　母親和二姐是A型血的。母親無(wú)疑是勤勞能吃苦的，但是二姐并不像。年少青春的二姐不能說(shuō)很勤勞。她對(duì)家務(wù)活總不太積極，基本上不會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生。母親只用一個(gè)字總結(jié)，“懶?！?p>　　而步入社會(huì)的二姐也不能說(shuō)會(huì)吃苦。“大學(xué)畢業(yè)為導(dǎo)游，爬山啊，帶團(tuán)啊，奔走啊，直喊苦和累。她啊，就是不會(huì)吃苦！”母親和大姐說(shuō)的差不離。

　　不過(guò)，母親在外奔走、大姐在外宿讀的那些年里，家中大小事務(wù)都是二姐在打理的。天天上市場(chǎng)，天天下廚房，直至她高中宿讀。

　　在姐姐們成家之后，若說(shuō)二姐是主內(nèi)的賢妻良母型——像母親，那么大姐就是主外的剛烈要強(qiáng)型——像父親。妹妹說(shuō)，“我現(xiàn)在想象不出大姐天天掃地拖地還有洗衣做飯的模樣，盡管在二姐之前是她主廚。大姐她啊，是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。時(shí)代需要的奮進(jìn)、現(xiàn)實(shí)需要的慎思、工作需要的精明，她身上都有。這些，我身上絕對(duì)沒(méi)有。”

　　大姐是家里唯一的O型血。因這血型，生物學(xué)得不好的大姐還曾懷疑自己不是父母親的孩子?！鞍孉型血，阿爸B型血，我就奇怪自己怎么會(huì)是O型血？后來(lái)才知道A型或B型都含隱性遺傳基因O。”

　　哥哥，B型血?！半m然是和父親一樣的血型，但是性格感覺(jué)完全不像?！泵妹谜f(shuō)，“兩人若是意見(jiàn)不合在吵架，那只能聽(tīng)見(jiàn)阿爸的聲音在驚心動(dòng)魄?！焙⑻釙r(shí)期，哥哥做錯(cuò)事也挨了父親不少巴掌。如今哥哥有了自己的主見(jiàn)與判斷，講起話來(lái)，不緊不慢，有影有跡[甌門(mén)方言：有影子有蹤跡可追尋，形容真實(shí)。這里指有理有據(jù)。]，連父親也會(huì)像個(gè)孩子一樣虛心接受。

　　妹妹和弟弟是AB型血的。在臉型上，這兩姐妹最像母親，其他四姐妹比較像父親。

　　從掃地拖地到洗衣曬衣，從抹桌洗碗到買(mǎi)菜煮飯，妹妹小學(xué)六年級(jí)就開(kāi)始包攬所有的家務(wù)活，長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)都要夸獎(jiǎng)：“這孩子勤勞懂事??！”

　　====《此處填不了空行所以分割線》====

　　妹妹問(wèn)弟弟：“你覺(jué)得，你像阿爸多點(diǎn)還是像阿媽多點(diǎn)??？”

　　弟弟猶疑了一會(huì)，笑道：“都有嘛。有阿爸的性格，也有阿媽的性格。”

　　妹妹再問(wèn)：“那你覺(jué)得阿爸的性格是怎么樣的？”

　　“急?！?p>　　“就這一個(gè)字？”

　　“是啊。一個(gè)字就代表很多意思啦……”

　　經(jīng)弟弟一提，妹妹恍然大悟似地，“總結(jié)得犀利！”

　　“那阿媽的呢？”

　　弟弟認(rèn)真地想了想，“嗯——”大概說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，“就女人的那種嘛……”

　　“女人的那種？不是女人難道還男人？”妹妹忍俊不禁。

　　“就女人那個(gè)嘛，嗯，細(xì)心什么的……”弟弟總算擠出一個(gè)形容詞。

　　妹妹怎么看待弟弟的性格？“迂腐耿直。”妹妹繼續(xù)解釋，“為人處世缺少圓滑，在外貌和言語(yǔ)上都無(wú)法迎合他人，不修邊幅地。他覺(jué)得人們應(yīng)該像教科書(shū)上寫(xiě)的那樣只注重心靈美，不應(yīng)該表里不一。他其實(shí)很對(duì)，但是不現(xiàn)實(shí)?！?p>　　幺弟也和母親一樣是A型血?！罢蹬涯嫫?。網(wǎng)上擺的90后特點(diǎn)，他基本也有。但他自己不承認(rèn)。”妹妹說(shuō)。

　　“倒是我倆比較知心，他內(nèi)心有什么想法會(huì)直接跟我講，諸如，為什么回家不學(xué)習(xí)，為什么喜歡網(wǎng)游，為什么大人老勸他不聽(tīng)。學(xué)習(xí)的疑惑，人生的困惑，生活的領(lǐng)悟，未來(lái)的迷茫，他對(duì)其他姐妹不會(huì)這么坦白。同樣地，我和他也說(shuō)得比較多，不會(huì)拿他當(dāng)小孩，我對(duì)其他姐妹也不會(huì)這么掏心。其實(shí)，我們倆很像。

　　“我、弟弟和幺弟，我們?nèi)四晟偎耐粋€(gè)房間（擺的三張床）。晚上熄燈躺床上，我們仨會(huì)閑聊，啥都說(shuō)，類似‘臥談會(huì)’。我和幺弟比較有話，一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的，這時(shí)弟弟就會(huì)嚇人地冒出一句，‘睡啰，睡啰，說(shuō)那么多’。偶爾弟弟沒(méi)在，我們也會(huì)模仿他在的語(yǔ)調(diào)，適時(shí)冒出一句‘睡啰，睡啰，說(shuō)那么多’，相互打趣著各自睡去?！?p>　　====《此處填不了空行所以分割線》====

　　六姐妹的性格各不相同，父母親會(huì)不會(huì)對(duì)哪個(gè)孩子比較偏愛(ài)？妹妹說(shuō)：“他們老偏愛(ài)小的。”

　　“皇帝愛(ài)長(zhǎng)子，百姓疼幺兒?！备改赣H也是如此灌輸，“做哥哥姐姐的得讓著弟弟妹妹。”零食，小的多分點(diǎn)；玩具，小的先玩膩；吵架，大的錯(cuò)；批評(píng)，大的挨。小的有錯(cuò)不算錯(cuò)，大的沒(méi)錯(cuò)也算錯(cuò)，這是家里的定理。

　　“阿爸的教育方式很奇怪的。不問(wèn)什么原因，就是把大的抓起來(lái)打。”最遭罪的大姐如是說(shuō)，“我那時(shí)被打得很慘的。”

　　“你比較大，你要讓著小的?！币?yàn)楦改赣H的嘮叨，孩子們也就默認(rèn)了這樣的規(guī)則：大的讓著小的，小的受了讓，當(dāng)小的成為大的時(shí)，也會(huì)自然而然地讓著比他更小的。偶爾也會(huì)發(fā)生“大的故意不讓小的”這種事——

　　大孩子：大梨子應(yīng)該我吃，你忘記“孔融讓梨”了嗎？

　　小孩子：就是沒(méi)忘記，才是我吃大梨子??！

　　大孩子：你是小的啊，學(xué)孔融，得吃小梨子；大的我，要吃大梨子！

　　小孩子：嗯哎！讓小的讓你，你作為大的，不羞嗎？都這么大了，還和小的爭(zhēng)，羞羞。

　　大孩子：哎，你得學(xué)小孔融啊，讓梨啊讓梨。

　　小孩子：大的得讓著小的，知道不？一直都得這樣。

　　大孩子：對(duì)啊，你聽(tīng)，大的——得讓著——小的，我作為大的是讓著小的梨給你啊。這小梨子，你就好好拿著啰！

　　小孩子：哪是這樣的??？

　　大孩子：咋不能這樣！“大的得著讓小的”，這也是你說(shuō)的呀，一直都得這樣。看我多好，把小的都讓給你了……

　　小孩子：不用你假好心……不對(duì)，連假的好都算不上的……嗯哎！還是不對(duì)，你那哪是好??！

　　還有諸如，什么孔融讓梨不讓蘋(píng)果（或其他），什么東西是孔融讓給自己的，什么孔融讓給比他大的不讓給比他小的，等等腔調(diào)。

　　這時(shí)的母親，除了看熱鬧也懶得幫誰(shuí)：“好啰，好啰，多吃一點(diǎn)又不會(huì)肥多一塊肉?！?p>　　于是小孩子對(duì)大孩子說(shuō)，“你夠大只了，肉也夠了，別吃那么多。”

　　大孩子照搬母親的話來(lái)堵，“多吃一點(diǎn)又不會(huì)肥多一塊肉?！?p>　　母親有時(shí)也會(huì)換種說(shuō)法：“得了，得了，少吃一點(diǎn)又不會(huì)欠一塊肉”。

　　然后大孩子和小孩子又有另一番爭(zhēng)奪：

　　“你少吃一點(diǎn)，不會(huì)欠塊肉的！”

　　“那你咋不少吃點(diǎn)！”

　　“我少吃點(diǎn)我就欠塊肉，我瘦！”

　　“多吃點(diǎn)不會(huì)多塊肉的，沒(méi)用！”

　　“既然如此，那你多吃點(diǎn)做啥？”

　　“不會(huì)多塊肉啊，我不增肥！”

　　“會(huì)多塊肉的，會(huì)肥地，會(huì)肥地！”

　　“……”

　　孩子之間拌嘴，胡扯瞎掰是必出的武器。如此互不相讓也是一種生活情趣。

　　“當(dāng)然也有不論大小都要挨批的時(shí)候?！泵妹谜f(shuō)。

　　一日，父親和生意友人在大廳談?wù)?jīng)事。哥哥、妹妹和兩個(gè)弟弟四人卻在一旁“華山論劍”，一陣拳腳聲，一陣吶喊聲，一陣混亂聲。

　　父親勸孩子們到外面去玩，四姐妹沉浸“論劍”，完全沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)耳朵里。父親的怒火一起，“翻天了你們，讓你們搞得頭昏地霧[甌門(mén)方言：鬧得很兇，場(chǎng)面失控，類似翻天覆地。]！”

　　話落，父親的巴掌聲也緊接著響起。啪的一聲，在哥哥臉上，又啪的一聲，在弟弟臉上，再啪的一聲，在幺弟臉上。三兄弟雖捂著臉蛋愣在當(dāng)場(chǎng)，卻也沒(méi)能從激動(dòng)不已的“論劍”之中回過(guò)神來(lái)，只心里暗道：真是防不勝防，沒(méi)想到還能殺出來(lái)一個(gè)“絕世高手”。

　　按遠(yuǎn)近順序，接下來(lái)的巴掌應(yīng)該落在妹妹臉上。也許是三聲巴掌讓妹妹回了神，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她下意識(shí)地抬手擋臉。于是父親舉起的巴掌只停在半空，沒(méi)能摑到妹妹。

　　后來(lái)哥哥解釋：打了三個(gè)之后，他手沒(méi)力了。

　　====《此處填不了空行所以分割線》====

　　小的年紀(jì)尚幼，父母親會(huì)偏愛(ài)些。那小的也長(zhǎng)大懂事之后，父母親就沒(méi)有偏愛(ài)誰(shuí)嗎？

　　幺弟白眼：廢話，這還用說(shuō)。

　　弟弟黑臉：無(wú)聊，這還要計(jì)較。

　　妹妹維護(hù)：我看是沒(méi)有的。

　　哥哥真相：三個(gè)小的說(shuō)話不可信。

　　二姐咧嘴：嗯啰，哪里能聽(tīng)他們。

　　大姐總結(jié)：肯定還是偏愛(ài)弟弟妹妹。

　　讓每個(gè)孩子都能夠感受到父母的愛(ài)，這大抵是父母偏愛(ài)的基礎(chǔ)。父母可以偏愛(ài)某個(gè)孩子，但也要記得疼愛(ài)其他孩子。那么，即便父母真的有偏愛(ài)某個(gè)孩子的事實(shí)，縱觀過(guò)去，孩子也不會(huì)心生怨恨，因?yàn)楦改覆](méi)有少愛(ài)自己。

　　同一樹(shù)根，長(zhǎng)出不一樣的樹(shù)枝，結(jié)出不一樣的果實(shí)，樹(shù)根焉有所偏？手心手背，血濃于水，男孩女孩，外向內(nèi)向，父母焉有所偏？