第20章 實(shí)力炸裂（二）

　　“對(duì)??！讓這位同學(xué)再做一套題不就得了?！鞭k公室的老師紛紛附和道。

　　廖老師想到，這的確是一個(gè)好辦法。

　　一診的題泄露了，蕭銘很有可能提前背答案。如果蕭銘真的是作弊，那么考一套新的試卷，他絕對(duì)原形畢露。

　　方老師立刻贊同道：“我同意這個(gè)做法，讓蕭銘再考一次試，就考數(shù)學(xué)和理綜吧！要是蕭銘成績和一診相當(dāng)，廖老師要主動(dòng)給蕭銘同學(xué)道歉，要是考得不好，和以前月考一樣，就好好查一查蕭銘一診作弊的事，該怎么處理怎么處理！”

　　廖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“蕭銘，你說呢？”

　　蕭銘嘆口氣，攤手說道：“你們想怎么玩兒就怎么玩兒吧?！?p>　　“這是什么態(tài)度！”廖老師又開會(huì)思想教育，“學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎！”

　　蕭銘趕緊點(diǎn)頭，不然一會(huì)兒唐僧念經(jīng)喋喋不休，不知道又得持續(xù)多久。

　　這一天，蕭銘就坐在廖老師身邊的座位上做試卷，試卷是某次月考的備用卷，題絕對(duì)沒有泄露。

　　高三三班教室，蕭銘再次考試的事情被大家知曉。

　　陳林信心十足，說道：“師父一定沒問題！”

　　萬濤吐槽道：“學(xué)校怎么這么不相信人呢？難道就不允許咱們差生進(jìn)步嗎？”

　　朱浩倫低頭寫作業(yè)一直在冷笑，他相信蕭銘一定會(huì)原形畢露。

　　鄭璇雨的臉色依舊不好，她聽到這個(gè)消息后，遲疑了一會(huì)兒，繼續(xù)做題。

　　早上，蕭銘有兩個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué)。恰好廖老師暫時(shí)沒有課，就在身邊監(jiān)考蕭銘。

　　這張?jiān)驴紓溆镁恚囶}難度還比一診考試難一點(diǎn)，有特別基礎(chǔ)的題也有一些比較偏的難題，不過這些題對(duì)蕭銘來說都是手到擒來。

　　廖老師看著蕭銘在試卷上刷刷刷寫著一點(diǎn)都不停頓，他有些遲疑。

　　他站起來，仔細(xì)看著蕭銘的答題。

　　這才不到二十分鐘，選擇題都寫完了。

　　“亂答的？”廖老師不懂?dāng)?shù)學(xué)，但是也知道高考數(shù)學(xué)選擇絕對(duì)不可能十五分鐘就寫完。

　　他冷笑一聲，知道蕭銘走投無路，亂答了事。

　　但是接下來發(fā)生的事讓廖老師驚訝了。

　　蕭銘很快答完了填空題，又開始答簡(jiǎn)答題，很快簡(jiǎn)單題的第二一道都答完了。

　　而在草稿紙上，蕭銘打的草稿都相當(dāng)工整，步驟清晰。

　　“來自廖永波的驚訝值：+10?！?p>　　蕭銘冷呵一聲，驚訝值才10，太少了。

　　他加快速度大題，在二十分種內(nèi)，簡(jiǎn)答題前三道已經(jīng)打完了。

　　“來自廖永波的驚訝值：+20?！?p>　　廖老師心想，剛剛?cè)绻x擇題和填空題是亂答的，簡(jiǎn)答題亂答也寫不了這么多答案吧。

　　蕭銘重重的嘆口氣說道：“這題太簡(jiǎn)單了吧?！?p>　　“挖槽！”廖永波果然被蕭銘這話震驚了。

　　“來自廖永波的震驚值：+20?！?p>　　蕭銘暗笑，這廖老師還是有的擼，可以抖落點(diǎn)震驚值下來。

　　兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)考試，蕭銘花了一個(gè)小時(shí)做完，將試卷交給廖永波時(shí)，蕭銘說道：“太簡(jiǎn)單了，不足以答?！?p>　　“來自廖永波的震驚值：+20。”

　　廖老師看到蕭銘工整的卷面，又貢獻(xiàn)了10點(diǎn)驚訝值。

　　辦公室的數(shù)學(xué)老師都去上課了，廖老師不會(huì)批改數(shù)學(xué)試卷，他只有小心翼翼將數(shù)學(xué)試卷疊好，一會(huì)兒交給方老師批改。

　　“你是準(zhǔn)備下午考理綜，還是現(xiàn)在？”廖老師看了看時(shí)間，現(xiàn)在才九點(diǎn)多一點(diǎn)，時(shí)間還早。

　　“現(xiàn)在吧?！笔掋懻f道：“下午還有別的安排?！?p>　　口氣蠻大的！聽得廖老師一愣一愣的，又將理綜試卷交給蕭銘。

　　廖老師是教化學(xué)的，因此理綜的化學(xué)試卷就能夠看出蕭銘的真實(shí)水平。

　　蕭銘就偏偏和廖老師作對(duì)，做了生物后做物理就是不做化學(xué)。

　　即便這樣，蕭銘的答題速度和書寫質(zhì)量還是讓廖老師貢獻(xiàn)了60點(diǎn)驚訝值。

　　“叮叮?！毕抡n鈴聲響了，有二十分鐘的課間操時(shí)間，緊接著廖老師就要去別的班上化學(xué)課。蕭銘還有化學(xué)科目沒有做，二十分鐘是肯定做不完的。

　　他對(duì)一班的語文李老師說道：“李老師，你幫我監(jiān)考一下，我去上課?！?p>　　李老師放下筆說道：“好的?！?p>　　蕭銘放下筆說道：“廖老師，你先等一等，我馬上就交卷了，唉喲，這尿憋死我了?！?p>　　“還有不到二十分鐘，你能把化學(xué)做完？”廖老師詫異著問道。

　　蕭銘：“還行?！?p>　　“什么叫還行？”廖老師無語。

　　很快，他就知道了什么叫還行。

　　蕭銘翻過試卷，開始寫化學(xué)題了。

　　第一道，按照某些性質(zhì)和原子序數(shù)推斷化學(xué)元素，蕭銘回答正確。

　　第二道，比較負(fù)責(zé)的根據(jù)硝酸銀滴定曲線圖判斷以下說法錯(cuò)誤的，蕭銘回答正確。

　　……

　　多選題，原子序和質(zhì)量推斷，蕭銘回答正確。

　　接下來是填空題，也就是實(shí)驗(yàn)類填空題。

　　需要書寫化學(xué)方程式的，蕭銘書寫全對(duì)！寫實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和措施的，全對(duì)！一些分子或者摩爾量計(jì)算題，全對(duì)！

　　蕭銘的書寫速度奇快，只用了十八分鐘時(shí)間就將所有的化學(xué)題全部寫完。然后將試卷交給廖老師，說道：

　　“廖老師，我做完了，可以回教室了嗎？”

　　“來自廖永波的震驚值：+20……+20……+20……+15……”

　　可憐的廖老師不知道自己上著了蕭銘的道，就化學(xué)這一刻就貢獻(xiàn)了接近100點(diǎn)震驚值約合200點(diǎn)驚訝值，而且還在不斷的產(chǎn)生之中。

　　蕭銘留下一臉懵然的廖老師，去廁所放松后回到教室上課。

　　陳林在課間十分為蕭銘打了一杯熱豆?jié){杯，“師父怎樣？聽說你被單獨(dú)留下來老師了！”

　　萬濤遞給蕭銘一塊面包說道：“廖老師也太過了吧，怎么單獨(dú)考試??！只要成績好就單獨(dú)考試，怎么不讓朱浩倫也試試？”

　　蕭銘咕咕咕喝了兩口豆?jié){，若無其事說道：“就是做點(diǎn)題，沒什么。”

　　上課鈴聲響起，是歷史課，也是蕭銘復(fù)習(xí)英語單詞的時(shí)候。此時(shí)他受到了數(shù)學(xué)方老師的驚訝值，知道方老師開始批改試卷了。