第二百一十九章 詛咒之書(shū)
皮斯·本杰明是康奈利·福吉任命，借以插手霍格沃茨事務(wù)的。
雷伊原本以為他也會(huì)針對(duì)自己，結(jié)果在這一兩周的黑魔法防御課上，皮斯·本杰明并沒(méi)有多看他一眼。
雷伊對(duì)他來(lái)說(shuō)就是個(gè)普通的學(xué)生，他作為教授，全部一視同仁。
或許在康奈利·福吉的眼里，雷伊并沒(méi)有什么特別。他要的是將屬下打入霍格沃茨，并不是針對(duì)雷伊這個(gè)學(xué)生。
“有時(shí)候人就是感覺(jué)太良好，將自己太當(dāng)回事了。”
雷伊感嘆的同時(shí)也就釋然了。如果真是自己所想的這樣，不針對(duì)自己是最好的。否則一個(gè)魔法部長(zhǎng)壓下來(lái)，這可不是能夠吃得消的。
如今的他身在霍格沃茨，不敢將引起小精靈騷動(dòng)的鐵棒圓球拿出來(lái)研究。
就算是要找赫希底里主島，在沒(méi)有放假之前，他也沒(méi)有時(shí)間。
在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是積累知識(shí)，各種各樣的知識(shí)，都需要吸收和積累。
雖然加上穿越千年之前的那幾年時(shí)間，他已經(jīng)可以畢業(yè)了。但是魔法在發(fā)展了千年之后，還是有很大不同的。有很多沒(méi)有的魔法被巫師們陸陸續(xù)續(xù)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)。
累積知識(shí)，圖書(shū)館就成了雷伊必來(lái)的地方。
每天他都會(huì)在圖書(shū)館轉(zhuǎn)一圈，然后拿出自己比較感興趣的書(shū)籍，翻看一下有什么新奇的魔法。
雷伊感興趣的魔法書(shū)籍并不多，其實(shí)他是在找能夠復(fù)活幽靈的相關(guān)魔法。
復(fù)活類(lèi)的魔法，基本都是逆天而行，而這類(lèi)魔法大多數(shù)都?xì)w納在禁書(shū)區(qū)。
雷伊是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生而已，根本沒(méi)資格到禁書(shū)區(qū)翻閱資料，就算是能偷偷進(jìn)去，但書(shū)籍如此之多，一時(shí)間也找不到該從那本下手。
他需要正大光明的進(jìn)去，需要更多的時(shí)間去翻看研究禁書(shū)區(qū)，這才是雷伊迫切需要的。
“如果今天在普通區(qū)還找不到自己想要的，那就請(qǐng)一段時(shí)間的假去赫希底里主島研究一下鐵棒圓球?！?p> 雷伊帶著這樣的想法，在吃完午飯之后再次走進(jìn)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館雷伊已經(jīng)逛過(guò)了很多次，然而這次在邊角的地方，雷伊看到了一本書(shū)。
一本暗紅色的書(shū)籍，確切的說(shuō)它應(yīng)該是黑色的，但其中卻有些暗紅的感覺(jué)。
血腥的氣息從這本有些像筆記本的書(shū)籍上散發(fā)出來(lái)。
圖書(shū)館中的人非常的多，這本書(shū)雖然在邊角上，但卻與周?chē)钠渌麜?shū)籍格格不入。
這樣的情況下應(yīng)該很容易被人發(fā)現(xiàn)才對(duì)，但這半個(gè)月來(lái)雷伊每天逛著圖書(shū)館，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)它的存在。
············
出于好奇，雷伊將這本書(shū)拿了出來(lái)。
暗中透著些許紅的書(shū)皮還帶著皮扣將書(shū)本鎖了起來(lái)。在書(shū)背這一側(cè)有一個(gè)小套，里面放著一只白色的鵝毛筆。
這本書(shū)不怎么厚，大概只有不到五十頁(yè)的樣子。這種厚度的書(shū)籍在圖書(shū)館普通區(qū)域中應(yīng)該算是很薄的存在了。
就在雷伊拿著這書(shū)仔細(xì)觀察的時(shí)候。書(shū)皮上仿佛有著黑色的紋路在游動(dòng)匯聚，這些紋路在雷伊的視線里竟然幻化出一只紅色的骷髏若影若現(xiàn)。
詛咒之書(shū)！
寫(xiě)上你的愿望，我能讓它實(shí)現(xiàn)，你只需要付出相應(yīng)的代價(jià)。
在骷髏顯現(xiàn)消失之后，書(shū)皮上顯現(xiàn)出這幾個(gè)大字，隨后就是一段解釋語(yǔ)。
這些文字都是用拉丁文書(shū)寫(xiě)的，由此可以看出來(lái)，這本書(shū)應(yīng)該是一本老古董。
詛咒之書(shū)，雷伊沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
在這一切顯現(xiàn)之后，書(shū)本又恢復(fù)到雷伊最初看到的樣子，黑色中帶著些許暗紅。
這本書(shū)不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，最少它應(yīng)該屬于禁書(shū)區(qū)。
是誰(shuí)將它放到了這里。如果讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，又會(huì)鬧出怎樣的事端。
帶著這些疑問(wèn)，雷伊并沒(méi)有立即打開(kāi)它，猶豫了一下之后，最終還是將它放回了原有的位置。
很明顯，感覺(jué)這就是一個(gè)陷阱。而雷伊思定之后想看看這陷阱的背后到底有著什么。
隨意在另一個(gè)位置拿出一本書(shū)籍，雷伊看了看呆在原處的詛咒之書(shū)，然后離開(kāi)了。
············
忍住了沒(méi)有拿這本詛咒之書(shū)，雷伊接下來(lái)的每天依然如往常一樣，都會(huì)來(lái)圖書(shū)館逛一逛。
每次逛的時(shí)候，他都暗中查看這本書(shū)是否被人借走。他想看看借走這本書(shū)的人會(huì)是誰(shuí)，從而找出放這本書(shū)的人，他的目的是什么?
半個(gè)月，一個(gè)月。
當(dāng)時(shí)間過(guò)去接近兩個(gè)多月的時(shí)候，詛咒之書(shū)依然放在那里。每個(gè)人從圖書(shū)館這個(gè)邊角區(qū)域路過(guò)的時(shí)候，視線都未曾在這本書(shū)上面停留過(guò)。
十二月即將到來(lái)，圣誕臨近，天氣開(kāi)始變得些許寒冷。
雷伊坐在圖書(shū)館的長(zhǎng)椅上，心不在焉的看著手中的魔法技巧精髓。
他等了兩個(gè)多月的時(shí)間，每天來(lái)到圖書(shū)館，但那本詛咒之書(shū)靜靜的放在那里，根本就沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。
或者說(shuō)，這本書(shū)就是在等自己去拿，等自己去打開(kāi)它。雷伊心中當(dāng)真有種這樣的感覺(jué)存在。
終于！
雷伊合上了手中的魔法技巧精髓，然后站起來(lái)，將手中的這本書(shū)歸還到原有的位置上后。他走向了邊角書(shū)架上的詛咒之書(shū)。
“嘿！你看，這本書(shū)我找了好久，終于找到了?！?p> 就在雷伊準(zhǔn)備走過(guò)去將詛咒之書(shū)拿下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，朝一旁的朋友說(shuō)了一聲，將手伸向了詛咒之書(shū)。
這個(gè)學(xué)生雷伊自然認(rèn)識(shí)，是赫奇帕奇的塞德里克。
雷伊沒(méi)想到會(huì)是他來(lái)拿取這本詛咒之書(shū)，或許這本就是不知道是誰(shuí)在不注意的情況下將這禁書(shū)放到了這里。
更或者，雖然外表奇特，但這詛咒之書(shū)本就不是什么禁書(shū)，所以才被放在這里的。畢竟書(shū)里面的內(nèi)容自己一點(diǎn)都沒(méi)有看過(guò)，誰(shuí)知道是寫(xiě)的什么內(nèi)容來(lái)著。
小題大做了，太疑神疑鬼。
雷伊心中苦笑一聲，正打算離開(kāi)圖書(shū)館，誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候塞德里克已經(jīng)將書(shū)拿了出來(lái)。但他拿出來(lái)的卻是詛咒之書(shū)旁邊的一本。
不只如此，他還將詛咒之書(shū)另一邊的書(shū)也拿了出來(lái)。
這兩本書(shū)是成套的，上下冊(cè)。而詛咒之書(shū)就在它們的中間。盡管這詛咒之書(shū)是這么特別，也能讓人一見(jiàn)之下絕對(duì)好奇，但是塞德里克卻像是沒(méi)有看到它一般。
瞧都沒(méi)瞧一眼，感覺(jué)它根本就不存在于哪里。
············
嗨！
塞德里克拿起自己要借的書(shū)籍，然后向雷伊打了聲招呼，錯(cuò)身而過(guò)。
雷伊點(diǎn)頭回應(yīng)，也算打了招呼。然后就看著書(shū)架上歪斜的詛咒之書(shū)。
此時(shí)此刻，雷伊覺(jué)得這本書(shū)就是為自己而準(zhǔn)備的。自己才是該拿起它的人。
“既然如此，那我就看看你里面的內(nèi)容到底是什么好了。”
深吸口氣，心中想定之后，雷伊走到邊角書(shū)架的面前，抽出了這本他注意了兩個(gè)多月的詛咒之書(shū)。
沒(méi)有人能看到這本特別的書(shū)，雷伊也就肆無(wú)忌憚的將他拿到了管理借書(shū)的學(xué)姐那里，將這本書(shū)放在桌上準(zhǔn)備登記。
“既然你賴(lài)定了我，那就看看能不能順利借出去?！?p> 雷伊心中的想法就是這么簡(jiǎn)單，如果這樣其他人都還發(fā)現(xiàn)不了這本書(shū)。那他就將這詛咒之書(shū)帶出去又有何妨。
書(shū)籍借閱出圖書(shū)館都是需要登記的，不管是什么書(shū)都沒(méi)有例外。
“你想借這本《魔法技巧精髓》？”
學(xué)姐拿起雷伊放到桌上的書(shū)看了看，然后確認(rèn)道。
《魔法技巧精髓》這是高年級(jí)才能看得懂的書(shū)籍，而雷伊是二年級(jí)學(xué)生，她自然要確認(rèn)一遍。
雷伊有些驚訝，不過(guò)隨即回答道：“恩，是的。”
眼見(jiàn)雷伊確認(rèn)下來(lái)，學(xué)姐也未再詢(xún)問(wèn)，迅速的登記好后，將書(shū)遞給了雷伊。
明明是黑皮暗紅的詛咒之書(shū)，但學(xué)姐卻認(rèn)為它是《魔法技巧精髓》。
這本書(shū)，很不簡(jiǎn)單！
雷伊心中肯定下來(lái)，同時(shí)看向先前自己放書(shū)的地方。剛才拿取詛咒之書(shū)之前，他看的就是《魔法技巧精髓》。
此時(shí)他放書(shū)的位置，那本真正的《魔法技巧精髓》開(kāi)始變得透明，隨后竟然消失不見(jiàn)。