第六十七章 協(xié)奏曲
舞臺(tái)上，各種樂(lè)器被搬了出來(lái)，大提琴、鑼鼓、銅管等等。
各種樂(lè)器的負(fù)責(zé)人已經(jīng)就位，就連手拿指揮棒的指揮都已經(jīng)到位了，唯獨(dú)缺少一個(gè)小提琴，以及應(yīng)該在主位上的周澤。
“不是《梁祝》小提琴獨(dú)奏嗎？”
“看這樣子好像是協(xié)奏曲?！?p> “協(xié)奏曲可比獨(dú)奏曲難多了?！?p> “不是吧，中國(guó)竟然能有自己的協(xié)奏曲？”
“之前好像有一首《黃河》鋼琴協(xié)奏曲，還算可以吧?！?p> “周老師這是在給自己增加挑戰(zhàn)難度啊，不過(guò)他既然敢演出，那肯定是有把握的?！?p> ……
趁著周澤還沒(méi)出場(chǎng)，眾人紛紛小聲議論了起來(lái)。
之前白石音樂(lè)廳宣傳的時(shí)候，只說(shuō)周澤會(huì)在白石音樂(lè)廳舉辦《梁?！穼ｎ}音樂(lè)會(huì)，但大家在網(wǎng)上聽(tīng)過(guò)的《梁?！?，只是周澤的小提琴獨(dú)奏，因此大家都以為是周澤一個(gè)人演奏，現(xiàn)在看來(lái)并不是。
如果只是周澤一個(gè)人演奏的話，就不會(huì)搬出那么多的協(xié)奏樂(lè)器了。
雖然很多人都是沖著周澤的名頭來(lái)的，但是從《梁?！藩?dú)奏變成《梁?！穮f(xié)奏，他們并不反感，反而增添了許多期待，畢竟協(xié)奏曲比獨(dú)奏曲更難，感官上的體驗(yàn)也不同。
一首協(xié)奏曲只要能演奏好，給人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)肯定更加震撼，也更能觸動(dòng)人心。
坐在前排的那些音樂(lè)圈的名家，看到這一幕，也紛紛小聲交談了起來(lái)：
“這個(gè)周老師有點(diǎn)意思。”
“其實(shí)我早就懷疑這是一首小提琴協(xié)奏曲，因?yàn)橹芾蠋熀脦状握f(shuō)《梁祝》是一部完整的敘事曲，既然是完整的敘事曲，肯定不可能用單一的小提琴來(lái)表達(dá)。”
“真是協(xié)奏曲的話，那小提琴應(yīng)該就是代表《梁山伯與祝英臺(tái)》這個(gè)故事里面的某個(gè)人物吧?！?p> “小提琴代表的是祝英臺(tái)，雖然演出還沒(méi)開(kāi)始，但是唯獨(dú)這一點(diǎn)可以肯定。”
“也是，小提琴是主角，不是梁山伯就是祝英臺(tái)，如果是梁山伯，那么大提琴變成祝英臺(tái)，這樣一來(lái)也太奇怪了?！?p> “也不是樂(lè)器的問(wèn)題，之前在網(wǎng)上聽(tīng)的《梁?！沸√崆侏?dú)奏片段，情感表達(dá)十分細(xì)膩，因此小提琴代表的只可能是祝英臺(tái)?！?p> ……
雖然難度提升了，但是對(duì)于演出是否能夠成功，他們一點(diǎn)都不懷疑。
一方面是對(duì)周澤有信心，能夠創(chuàng)作出《故宮的記憶》這樣的曲子的人，沒(méi)道理在沒(méi)把握的情況下還跑來(lái)白石音樂(lè)廳演出。
另一方面，他們對(duì)于白石音樂(lè)廳也非常了解，知道白石音樂(lè)廳不可能搬起石頭砸自己的腳，能讓周澤出來(lái)演出，肯定也是對(duì)周澤有信心，對(duì)這次的演出有信心。
唯一的問(wèn)題是，周澤的這首《梁祝》協(xié)奏曲究竟能達(dá)到怎樣的高度。
高度上去了，證明周澤在音樂(lè)領(lǐng)域確實(shí)有著超高的天賦，如此一來(lái)就能一舉奠定周澤在音樂(lè)圈的地位。
高度上不去，那么就只能證明這是一場(chǎng)還算可以的演出，對(duì)于周澤地位的提升將于事無(wú)補(bǔ)。
相較而言，那些跟周澤認(rèn)識(shí)的人反而有點(diǎn)緊張，因?yàn)樗麄兌贾乐軡蛇@些天有多忙碌。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那邊幾乎滿課，回到家里還要寫(xiě)小說(shuō)，要畫(huà)漫畫(huà)，這種情況下還能擠出時(shí)間來(lái)搞小提琴協(xié)奏曲？
如果是小提琴獨(dú)奏，那么周澤自己練一練，本身曲子是周澤自己創(chuàng)作的，再加上周澤在小提琴演奏方面的強(qiáng)悍實(shí)力，要在音樂(lè)廳演出不是什么大問(wèn)題。
但協(xié)奏曲不同于獨(dú)奏曲，需要講究一個(gè)配合。
并不是說(shuō)周澤一個(gè)人演奏成功就算成功，協(xié)奏樂(lè)器也必須配合好，既講求樂(lè)器演奏的技巧，同時(shí)還需要足夠的配合度。
想要配合好，想要將一支協(xié)奏曲完美地演奏出來(lái)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間，然而周澤明顯沒(méi)有那么多的時(shí)間。
在時(shí)間不夠，練習(xí)不夠充分的情況下，真的能將《梁?！沸√崆賲f(xié)奏曲完美地演奏出來(lái)？
在眾人緊張、好奇而又期待的情緒下，時(shí)間悄悄來(lái)到晚上七點(diǎn)半。
舞臺(tái)幕后，一名男子手拿小提琴，緩緩走出。
聚光燈忽地照落下來(lái)，照在他的身上，隨著他的行走而緩緩移動(dòng)，隨著他的止步而定格。
男子正是周澤，也就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角。
平常穿著打扮比較隨意的他，這一次卻是西裝革履，精神面貌一改以往，就跟徹底換了個(gè)人似的。
他深深地鞠了一躬，臺(tái)下頓時(shí)便是一陣掌聲響了起來(lái)。
“這就是周老師？”
“好年輕啊，這應(yīng)該也就二十來(lái)歲吧？”
“年輕帥氣又有才華，太厲害了！”
“不愧是我的偶像，這出場(chǎng)就是不一樣。”
……
掌聲中夾雜著一些人的竊竊私語(yǔ)，不少人看向周澤，目光中滿是崇拜意味。
就長(zhǎng)相而言，周澤其實(shí)還真算不上有多帥，不是他自謙，而是他周圍的不少人也這么評(píng)價(jià)過(guò)，但男人的帥氣并不一定要表現(xiàn)在容貌上面。
能夠站在白石音樂(lè)廳的舞臺(tái)上，能夠作為主角受到無(wú)數(shù)樂(lè)界人士和聽(tīng)眾的關(guān)注，這本身就已經(jīng)是非常帥氣的一件事情，就算長(zhǎng)得不堪入目，肯定也會(huì)有人覺(jué)得帥氣，更何況周澤也只是在容貌方面不夠突出，普通中上，還不至于到不堪入目的程度。
大約過(guò)了一分鐘，掌聲以及竊竊私語(yǔ)的聲音全都消失不見(jiàn)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)徹底安靜下來(lái)，安靜到落針可聞的地步。
見(jiàn)狀，周澤才走到自己的位置上，擺放好小提琴。
臺(tái)上的燈光漸漸亮了起來(lái)，舞臺(tái)上的樂(lè)器、演奏人員都能看得一清二楚了，不再是周澤一個(gè)人。
指揮就站在周澤身旁，他看了周澤一眼，見(jiàn)周澤輕輕頷首，又環(huán)視一圈，這才抬手揮舞著指揮棒，開(kāi)始演奏。
輕柔的弦樂(lè)顫音背景上，長(zhǎng)笛吹出優(yōu)美動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴般的華彩旋律，接著便是雙簧管的聲音出來(lái)，以柔和抒情的引子為主題，展示出一副春光明媚、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、百花盛開(kāi)的畫(huà)面。
只是前奏，聽(tīng)起來(lái)就給人一種非常舒服的感覺(jué)。
這時(shí)，周澤的小提琴終于動(dòng)了，優(yōu)美的旋律一出來(lái)，讓全場(chǎng)聽(tīng)眾都忍不住閉上眼睛，梁祝的故事畫(huà)卷也不由自主地浮現(xiàn)出來(lái)，仿佛音樂(lè)女神在耳邊輕聲低語(yǔ)，讓人醉心不已。