男孩兒的寧城之行，從一開始就不順利。
2011年，網上訂票尚未興起，或許有類似的網站，但對不會用某寶和網銀的男孩兒來說，也等于沒有。
男孩兒得跑到高鐵站才能買到去寧城的票，而離他最近的高鐵站，往返需要三個小時。
因為怕人多買不到票，男孩兒提前一天到了高鐵站，新建的高鐵站除了工作人員空無一人。
也許，下一次我能當天過來買票。
花了三分鐘買完票的男孩兒對自己說，他把票小心地藏在自己的錢包里放好，然后回身走到首末站，坐上著同一輛公交回到了學校。
第二天，上車時司機叫住了男孩兒：“小伙子，記錯出發(fā)日期了吧？你們這些年輕人，就是馬虎。三個多小時路，白跑一趟吧？我跟你說，這還是小的，以后可千萬別再這樣了?！?p> 哦，原來還是昨天那個司機，男孩兒想，嘴里應道：“哎呀，就是，白跑了一趟，下次一定注意。”
坐在車上的男孩兒完全沒有看小說打發(fā)時間的心思，心心念念地想著見到女孩兒時，自己該怎么打招呼。
一直想到高鐵開到寧城站，男孩兒都沒有想清楚。
看著寧城站售票處排得曲里拐彎的購票隊伍，男孩兒猛然想起。遭重，自己忘了買返程票了！
幸好自己提前半天到了寧城！男孩兒想著，然后默默地挑了條最短的隊伍排在后面。
為了見女孩兒，男孩兒倔強地穿上已經小一號的心愛T恤，想假裝自己并沒發(fā)胖。而在悶熱的購票廳里，他不知不覺就出了一身汗，本就緊身的T恤這會兒更是緊緊地貼在他的肚皮上，完美地勾勒出他那渾圓的一整塊腹肌。
男孩兒一邊擦著汗，一邊發(fā)消息給女孩兒：
“我出發(fā)啦，第一次出來看同學，嗯，還有話劇，激動！”
“嗯，注意安全，你回去的票買了么？”
“機智如我，當然早就買好了。”男孩兒看著眼前一眼望不到頭的隊伍，含淚回道。
一個半小時的悶熱地獄之旅，男孩兒總算買好了返程的票。還好，跟高鐵開過來的時間差不多，坐在地鐵上的男孩兒有些雀躍，不會遲到了。
隨著地鐵越開越偏，車上的人也越來越少，空調終于發(fā)揮出了它應有的功力。剛被熱的腦發(fā)昏的男孩兒在涼爽的刺激下，突然想到了自己打招呼的方式。
女孩兒最喜歡的鋼琴家是馬克西姆，而自己在玩的節(jié)奏大師里正好有他的克羅地亞狂想曲。在等她的時候，自己可以開著公放彈克羅地亞狂想曲，裝作一副沉迷游戲的樣子。這樣讓女孩兒先聽到曲子，再看到自己，第一個話題就有了。而且，玩節(jié)奏大師，看著跟彈鋼琴也很像嘛，又是一個共同話題。我不虧是我，真機智！
好吧，這個腦抽的決定所帶來的后果，男孩兒很快就感受到了。
“嘿，等人的時候還玩游戲呢？”女孩兒打趣道
這起手式不對啊，不應該先問是什么曲子么？男孩兒有些慌了，慌不擇言地說道：“啊，節(jié)奏大師，我最近挺迷這個的，來的路上就靠它打發(fā)時間了。”
不對，我應該先說玩的是什么曲子的。男孩兒趕忙補救般地說道：“彈的是克羅地亞狂想曲，感覺彈起來跟鋼琴還挺像的。要不你也試試？”
“額......還是算了，不喜歡玩手機游戲。走，我先帶逛逛N大。”
男·話題終結者·孩兒溫順地跟在女孩兒后面，恨不得藏進女孩兒的影子里。
“這是我們學校的主樓，報到的時候人可多了，現在倒還好?！?p> “這是我們專業(yè)的主樓，我有好多課都在這邊上，離我們宿舍可遠了，每天都要起很早?！?p> “這邊是劇場，里面有琴房，今天的話劇就在里面演......”
這跟我幻想的不一樣啊，男孩兒走神了，說好的兩邊種滿銀杏的校園小道呢？這寬敞得能開雙車道的柏油路是怎么回事？男孩兒覺得自己跟女孩兒未來的孩子正在向自己揮手告別。
“說起來，你們學校的路都好寬啊，還有路牌，看著跟馬路似的?！蹦泻簡柕?p> “這就是馬路啊，N大的新校區(qū)太大了，為了方便學生上課，所以有一班校內公交。然后有些學生自己也開車，你看，那邊還有停車場呢?！迸夯卮?p> 去TM的重點大學，沒事把校區(qū)造那么大干嘛？去TM的富二代，讀書呢開什么車？這樣能學好么？
男孩兒欲哭無淚，心里默默對幻想中的孩子說道，孩兒啊，不是為父沒用，實在是錢權兩座大山，還在讀書的為父搬不動??！
“噯，你往哪兒走呢？食堂在這呢?！迸旱恼泻舸驍嗔四泻旱莫毎?p> “這就吃飯了？”
“對啊，剛不就說了么？而且跑了那么遠，你不餓么？來這邊，三食的大排砂鍋最好吃了，我經常吃。今天我請你，別客氣?！?p> 摸了摸特意領出來的一個月生活費，男孩兒豪氣地說：“還是我請你吧，哪有讓女孩子請客的道理?！?p> 女孩兒俏皮地眨了眨眼：“大男子主義，請問你有我們學校的飯卡么？”
“女俠您請，今晚這頓全靠你了！”男孩兒向飯卡低頭
“還有明天的早飯呢。”女孩兒笑著轉身，長發(fā)拂過男孩兒的鼻尖，男孩兒忍不住深吸一口氣。
這碗大排砂鍋，滿滿的都是花香。
吃過飯，他們來到劇場，看著排隊的人群，男孩兒有些腿軟，他覺得自己患上了排隊恐懼癥。幸好，這時女孩兒開口道：“人好多啊，我們先去別的地方坐坐吧，反正開場還早。你有什么想逛的地方么？嗯，在劇場附近的?！?p> 男孩兒想起女孩兒說，劇場里還有琴房。他說道：“這里不是還有琴房么？不然我們去琴房坐坐？那邊估計安靜點?！?p> “行啊，不過你確定？那邊可沒什么特別的，就是普通的琴房?！?p> “你可以彈琴給我聽啊，上次聽到你彈琴還是初中畢業(yè)那會兒呢，那曲子我聽的自己都能彈了?！蹦泻赫戎兀牭脚簡栚s緊回道
“吹牛......這邊走，琴房就在這。吶，你不是說聽會了么？不然你先試試？”女孩兒一手扶著鋼琴，歪著頭望向男孩兒。
“在你面前我哪敢班門弄斧喲？還是聽你彈?！闭f著，男孩兒還十分狗腿地幫女孩兒擦了擦一塵不染的琴凳。
“就知道你說話從來沒個準的，就彈一首，馬上該開場了?！迸河行┖π?，小臉微紅，端坐在琴凳上。
琴聲從她的指尖傾斜，伴隨著她的身姿搖曳，男孩兒覺得琴房里蕩漾起陣陣漣漪，也或許，這漣漪只在他心中輕擺，久久不愿淡去。
男孩兒覺得這一刻，美極了，女孩兒，美極了。千里奔波，只這一曲，勝過所有。
男孩兒偷偷拿出手機，想記錄下這美妙的時刻。
女孩兒發(fā)覺了，卻沒說什么，只是彈琴，但那小臉，更紅了。
一曲畢，女孩兒的臉就像熟透了的番茄，她輕聲說：“走吧，現在人應該少了?！?p> 聲音很輕，很柔，如同水中輕晃的波紋，似有，似無。
但男孩兒聽到了，女孩兒說的每一個字，他都不愿錯過。
走進劇場，他們都很安靜。劇場很小，看得出是排練室改的，從體育室搬了幾排木箱子當作椅子，他們坐下，彼此挨著。
話劇的名字叫做《月亮》，帶著校園話劇獨有的文藝氣息，幾雙人在他們身前不到三米的距離演繹著種種怪誕的悲歡離合。但男孩兒卻并沒有在意，他感覺自己的心快跳出來了，女孩兒就在他邊上，肩靠著肩，就那么挨著。他知道，自己一伸手，就能把女孩兒擁入懷中，但他遲疑了。
從今天見到女孩兒的那一刻起，女孩兒就有意識地保持著彼此的距離，那是一個屬于朋友、屬于老同學的距離。是的，他早就感覺到了，看著舞臺上那痛失所愛的歇斯底里，他害怕了。藏在口袋里的雙手緊緊握著，顫抖著，可就是不敢伸出去，他怕伸手觸到的，只是鏡花水月，一碰就會碎掉。
雖然他打心眼里希望，自己和女孩兒不僅能彼此挨著，更能彼此愛著。但這一刻，他還是連伸手都不敢。
如這舞臺上的人，他，為情所困，也為情而瘋。
走出劇場，月光如水。
男孩兒輕輕地說：“這么晚了，我送你回宿舍吧?！?p> “......嗯”