顧安琪沒(méi)有想周紅在想些什么，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，有麗麗表哥出馬，顧晴這次就算不死也會(huì)傷得慘重的。
對(duì)于那個(gè)還沒(méi)有發(fā)生的結(jié)果，顧安琪心里竟神奇般的認(rèn)定一定會(huì)發(fā)生的。
顧安琪和周紅各有所思地離開了顧明東的公司。
顧晴被新的班主任吳老師帶到了教室，看了一眼黑壓壓的頭頂，顧晴卻覺(jué)得好玩。
就算在安家被限制了自由，就算從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)安家，顧晴也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì)回到小學(xué)的時(shí)候，會(huì)重新做一名學(xué)生。
但是這些沒(méi)有想過(guò)的事情，現(xiàn)在就擺在她的面前。
“大家好！我叫顧晴，今天開始我就是五年一班的一員了，很高興認(rèn)識(shí)大家?！鳖櫱缈戳艘谎鄄](méi)有因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)而有所反應(yīng)的大家，大聲說(shuō)道。
班主任吳老師看著顧晴滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
底下還在做題的學(xué)生們聽到了顧晴的聲音，終于有部分人抬起頭來(lái)。
“哇，好漂亮的女孩”不知道誰(shuí)喊了一聲，越來(lái)越多的人抬起頭來(lái)，看著顧晴。
接著底下開始各種各樣的聲音響了起來(lái)。
顧晴看了一眼底下坐著的人，最后的視線落在了靠窗戶邊坐著的后排的男生身上。
那個(gè)男生并沒(méi)有因?yàn)閯e人的起哄而有所反應(yīng)，他抬起頭，看了一眼顧晴，又低下頭應(yīng)該是想睡覺(jué)吧。
“好了好了，大家繼續(xù)自習(xí)，顧晴，我們班還有兩個(gè)空位，你看下要坐哪里？”班主任吳老師笑著對(duì)顧晴說(shuō)道。
顧晴看了一眼底下的兩個(gè)空位，視線再次定格在那個(gè)男生的身上“就那里吧，吳老師”
說(shuō)完，顧晴就在眾人的注目下走向了那個(gè)男生。
大家頓時(shí)不敢說(shuō)話了，看著顧晴的幾個(gè)人也都收回了視線。
“你好！我叫顧晴，請(qǐng)多指教”顧晴用書本碰了碰男生的手臂說(shuō)道。
男生抬起頭來(lái)，看了一眼顧晴，沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)趴了下去。
顧晴聽到了大家倒吸一口氣的聲音，但是也并沒(méi)有多介意，抬起頭來(lái)剛好看到了班主任吳老師似乎松了一口氣的樣子，隨后對(duì)著顧晴安慰的一笑后便離開了教室。
顧晴再次看了一眼從她進(jìn)來(lái)后就和這個(gè)教室格格不入的男生，微微一笑便整理起剛從班主任那里領(lǐng)回來(lái)的書本。
看著眾人的反應(yīng)，顧晴想這個(gè)男生并不是什么好相處的人，而她也知道往往安靜地在角落里睡覺(jué)的要嘛太有權(quán)勢(shì)，要嘛就是真的太糟糕。
但是不管哪一種都和她沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在不過(guò)小學(xué)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，讀書應(yīng)該不至于太過(guò)吃力，但是怎么樣，顧晴并沒(méi)有覺(jué)得自己就該放松。
她想要變強(qiáng)，除了需要顧老爺子的幫助還需要自己的能力得到提升。
而她不過(guò)只是12歲的小女孩而已，最好的提升自己的方式就只有好好學(xué)習(xí)。
至于別人怎么樣，顧晴并沒(méi)有多大興趣知道。
雖然顧晴自認(rèn)不太會(huì)跟別人相處，但是自己面對(duì)的都是些小學(xué)生而已，哄孩子這件事情，顧晴還是做得到的，不然也不會(huì)這么安全地在安家活了那么些年。
但是本想著不需要把與人相處看得太過(guò)重的顧晴，卻不知道為什么大家都主動(dòng)和她靠近。
從別人的口中，顧晴也知道了那個(gè)一直在睡覺(jué)的同桌，不僅學(xué)習(xí)好，家勢(shì)也好，而他最不好的就是脾氣。
他是滬大附小的學(xué)霸，他更是滬大附小里最渾的學(xué)生。
也因?yàn)檫@樣子，他完全沒(méi)有靠他滬市市長(zhǎng)公子的身份，就坐到了讓老師又恨又愛的位置。
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)霸那是多難得的，更何況郝哲他已經(jīng)連續(xù)4年都拿到了年級(jí)第一的成績(jī)，而且聽說(shuō)他的成績(jī)?cè)跍幸彩悄眠^(guò)第一的。
但是他卻也是學(xué)校里打架最多的一個(gè)學(xué)生。
這樣的學(xué)生，放棄可惜，留著可恨吧。
顧晴聽完溫藝雯的訴說(shuō)之后，只是轉(zhuǎn)頭看了一眼依舊睡著的郝哲，心里有絲疑問(wèn)，卻最終沒(méi)有說(shuō)些什么。
在學(xué)校里度過(guò)一周，時(shí)間還是很快的，顧晴才剛適應(yīng)了學(xué)校的生活，就已經(jīng)到了回家的周五了。
顧晴才剛一走出校門口，就已經(jīng)看到了接她的顧伯站在人群里等著。
回頭和溫藝雯說(shuō)再見的時(shí)候，顧晴看到了一個(gè)熟悉的背影。
顧安琪背對(duì)著自己，顧晴并沒(méi)有當(dāng)回事，但是郝哲卻站在了顧安琪的身邊。
顧晴多看了兩眼，直到對(duì)上郝哲的眼睛，顧晴收回了自己的視線，跟著顧伯上了車。
回到顧家老宅，林晶還沒(méi)有回來(lái)，但是顧老爺子給顧晴找的音樂(lè)老師已經(jīng)在琴房里等著她了。
顧晴把書包放好之后，就進(jìn)了琴房。
這個(gè)琴房并不是顧老爺子特意為顧晴收拾出來(lái)的，似乎已經(jīng)閑置了好久。
顧老爺子沒(méi)有提過(guò)琴房的事情，顧晴也沒(méi)有去問(wèn)，顧晴想，等顧老爺子想說(shuō)的時(shí)候她應(yīng)該會(huì)說(shuō)的。
這里面不僅有顧晴現(xiàn)在學(xué)的鋼琴，還有小提琴、大提琴，還有一種顧晴叫不出名字的琴。
上一個(gè)用這個(gè)琴房的人應(yīng)該在樂(lè)器上還是很有造詣的，顧晴會(huì)這么想，因?yàn)檫@些樂(lè)器都有些舊了，并不是新的。
但是鋼琴是新的，旁邊還有一架蓋著的鋼琴，顧晴知道，只有這架鋼琴是顧老爺子重新置辦的。
她也知道，這琴房不過(guò)是顧老爺子暫時(shí)借她用的，其他琴房里的東西，她不能碰，除了她，別人也碰不得。
顧晴看了一眼琴房里的東西就和音樂(lè)老師開始了今天的課程。
郝哲看著眼前站在麗麗旁邊的顧安琪，嫌棄的情緒并沒(méi)有想要隱藏。
“說(shuō)吧，找我什么事？”雖然看著顧安琪，但是郝哲這句話卻是對(duì)麗麗說(shuō)的。
眼前的顧安琪，郝哲是知道的，但是他和她不熟，他也沒(méi)有想要和她相熟的意思。
更何況他打從心底不喜歡這個(gè)從站在自己面前就一直盯著他看的女孩。
雖然自己也不是一個(gè)好性子的人，但是顧安琪給他的感覺(jué)太過(guò)別扭。郝哲實(shí)在沒(méi)有辦法讓自己去跟她相處。