李若蘭因?yàn)樽霭族┑膶ＴL，已經(jīng)跟了這支西陸軍校學(xué)生團(tuán)一段時(shí)間，對(duì)于倒數(shù)第一又是傳聞靠走關(guān)系才進(jìn)來(lái)的盧林，還是知道一些的。
這種人，就屬于被排擠的對(duì)象。
“那你可以幫助他提升實(shí)力嗎？”
李若蘭問(wèn)出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題，是不是名師，就看對(duì)學(xué)生的幫助有多大。
“以他的努力程度來(lái)說(shuō)，還不到拼天賦的時(shí)候，現(xiàn)在階段，我還能幫他，但是達(dá)到一個(gè)極限后，就比較難了，要看機(jī)遇。”...