53君子學(xué)藝
53君子學(xué)藝
君子妹說梅姐讓君子去學(xué)手藝，大隊(duì)成立專業(yè)隊(duì)，君子已去街里報(bào)名了。孫泉源一聽，知道這專業(yè)隊(duì)是不用自己做飯的地方，跟君子妹和君子娘告別，也忙忙向街里走去。
來到街里，只見鬧嚷嚷一群年輕人都聚集在大隊(duì)門前，正聽老支書講話。老支書的意思是：為著解決知識(shí)青年吃飯問題，知識(shí)青年都到專業(yè)隊(duì)去。本地青年可以自己決定去不去專業(yè)隊(duì)，也可以自己決定去哪個(gè)專業(yè)隊(duì)。水利隊(duì)，建筑隊(duì)，只要有能耐，你說你想去哪個(gè)隊(duì)，你就去哪個(gè)隊(duì)，不強(qiáng)迫，只要能把事情辦好就可以。
溝里知青榮欣、全新，十五隊(duì)知青張永東、李大明，八隊(duì)知青汪幸運(yùn)、肖曉樂，調(diào)到街里的尤繼紅，都去了水利工程隊(duì)。孫泉源想看一看君子到底要學(xué)啥本事，他沒跟別人商量，跟君子一道也報(bào)名去了建筑工程隊(duì)。
建筑工程隊(duì)因是小打小鬧，那些大工匠也都懶散散很清閑。這幾天正在籌劃為副業(yè)股蓋車間：后面有墻，前面砌磚柱子。柱子上放大梁，大梁上擱檁條，檁條上釘椽子，椽子上鋪薄子，坐泥，撒瓦，搭個(gè)敞口棚子：棚下擺放加工螺絲的機(jī)器。
就這么點(diǎn)小工程，君子報(bào)名了。孫泉源報(bào)名了。報(bào)名的只有他兩個(gè)人。因?yàn)槎颊f建筑隊(duì)人少，活多，受罪，報(bào)名的人少也在情理之中。具體咋樣，他倆來到建筑隊(duì)，自然都是當(dāng)小工。
俗話說：一匠二工。因?yàn)槿松?，那就只好一匠一工。君子跟著的大工匠是期石齊，孫泉源跟著一個(gè)焦姓老先生。據(jù)說，這兩個(gè)人就是村里的泥瓦匠高手。
高手的手有多高？孫泉源暗下決心要仔細(xì)瞧一瞧，也想學(xué)兩招。兩個(gè)磚柱子并不遠(yuǎn)，只是一根檁條的距離，也就是六根磚柱子，計(jì)劃要干兩天。兩個(gè)大工匠扯了線，定過位，基礎(chǔ)打好，一人一把瓦刀，一人壘一根磚柱子。這倆大工匠讓孫泉源和君子把磚丟進(jìn)水缸里洇透。在洇磚的時(shí)候，四個(gè)人就這么站著胡噴海吹起來。
干哪行，說哪行話，這話真不假。閑侃中期石齊講了一件泥瓦行中很有哲理的事情。他說：在很久很久以前，師徒三人去給一大戶人家撒瓦。主家待得好。第一天，撒瓦三十行，主家一看，好，撒得好：飯中加肉。第二天，還是三十行，主家一看，更好，飯中不但加肉，還上了酒。第三天，撒瓦二十行，主家心里不快，撤酒。第四天，十行，主家生氣，撤肉。第五天還是十行，主家惱怒，粗茶淡飯相待。第六天，速度加快，瓦上屋頂，完工。主家看后說：“這速度，不但有肉還得有酒了?！?p> 匠人說：“照此，受之有愧了?！?p> 主家不解，問道：“何有此說？”
匠人說：“這有糊弄人之嫌。”
主家說：“我看很不錯(cuò)。”
匠人說：“隔行如隔山，你看的是表面，你哪能看到里面的巧氣呢。”
主家說：“這里還有巧氣？。巧氣在哪里？”
匠人說：“拿滾子碾，一天三十行，爛瓦；一天二十行掉角；一天十行，無損，一天鋪上房，爛完。主家不相信。那就試試吧。一試，服了?！?p> 期石齊說：“越是把這一行摸得透徹，越要有良心。匠做行也是良心活，這是來不得心歪的?！?p> 孫泉源不知道這話是啥意思。期石齊說：“那就是要善待對(duì)方，別藏歪心，以平常心干活，不要畫蛇添足，也不要偷工減料。只以誠心待人就是了?！?p> 平常心待人?；蛟S這話正確?？墒亲约旱纳磉呌钟袔讉€(gè)是平常心待人的？孫泉源不知道期石齊為什么這么說，因不關(guān)自己的什么事情，也就放過不吭聲了。
這邊磚洇得差不多，那邊大工匠才說，去石灰坑里把那石灰膏挖來。別挖多，多了用不完還得送回去。是匠人都不愿意浪費(fèi)材料。孫泉源心說：“這意思就是：不是匠人才作踐東西?？磥斫橙擞薪橙酥?。這道是要跟著手藝一起學(xué)的。光學(xué)手藝不學(xué)道，或許也成不了好匠人。那他們所指的道是什么呢？沒人說，這是要靠自己摸索了。摸索沒有請(qǐng)現(xiàn)成容易。請(qǐng)現(xiàn)成又不容易牢記到心里。看來無論學(xué)啥都不容易。自己一個(gè)下鄉(xiāng)學(xué)生，哪里用著學(xué)這些東西。管他呢，隨便吧?！?p> 就這六根柱子，究竟要用多少熟白灰，君子和孫泉源不知道。這下難為住他倆了。君子問：“倒是要讓挖多少灰膏？”
他的匠人期石齊說：“你算算這要多少塊磚，就要多少刀灰。”
這其實(shí)是在讓君子學(xué)建筑預(yù)算，只不過這太簡單，人家沒把這事兒看到眼里，也沒有明著說，也不過是試一試君子的智力如何。君子有梅在暗地鼓勵(lì)為動(dòng)力，學(xué)習(xí)的勁頭那是足著呢：一層四塊磚，一塊磚六公分，總高兩米二。兩米二除以六公分，得到多少層，一層四塊磚，乘以多少層，中間再填多少塊磚……自言自語，誰也不理，嘮嘮叨叨算起來。
孫泉源不愿動(dòng)這腦子，他也動(dòng)不了這腦子。他傻頭傻腦地問期石齊：“期大刀。都說你是大刀，可你用這把瓦刀，比別人用那瓦刀窄了不少，你是不是不想掂那大瓦刀，故意把這瓦刀磨窄了？都說你掛白灰的縫口是圓的，別人弄不了，這是真的嗎？”
期大刀笑著說：“我這瓦刀有記號(hào)。我自入行，用的就是這把瓦刀。它也是從寬處用起來的。天天用，天天磨，年長日久，它就變窄了。至于你說的圓縫口，那只是一種技巧。那是用灰的力道。只要掌握住了力道，余下的就好辦了?！闭f話謙虛謹(jǐn)慎，并沒有因?yàn)樽约菏且话训抖械饺魏悟湴痢?p> 孫泉源沒有感覺到什么，君子卻是虔誠得很。他向期石齊請(qǐng)教。期石齊誨人不倦，也樂意教。期石齊跟他說：不但練手，更重要是練眼，橫平豎直，一眼看準(zhǔn)，這是基本功。不這樣就不好辦。至于圓灰縫，那只是一種技巧，并不重要。當(dāng)然，真有這樣圓縫的墻面，那是看著不一般了。誰說用各凹形刮子也可以刮出圓縫來，但那人工痕跡也就太明顯，讓人不待見。
期石齊跟君子說這話時(shí)，孫泉源也在旁邊。他沒專心去學(xué)手藝，聽聽也就聽聽，根本就沒聽到心里去。他只是注意老匠人的手法，他看那匠人把灰膏放到磚上，打打打打不停打，直打得灰膏像稀米飯一樣，黏黏的，軟軟的，然后抹平到磚上，多出來那部分，刮一刀，抹磚頭截面上，放平輕敲。再敲。敲著端詳，再敲，收刀，成了。
孫泉源笑，心說：“不就是這幾下子么，值得那么神秘兮兮的還一把刀呢。我若壘幾磚，只怕也能跟你們一樣砌得好。”
他把他這想法跟君子說了。君子說：“你個(gè)球樣。你要是能壘好，我君子也就能壘好了。你知道他們天天干，干了多少年了才干成了現(xiàn)在這個(gè)樣，你若能壘好，你就是神仙了?！?p> 其實(shí)大工匠們也喜歡逗樂，開玩笑。聽得孫泉源這么說，也都笑了，兩人讓君子和孫泉源比賽：不多，十層高?？凑l壘得直，看誰壘得好。
兩人不知臉皮厚，居然真在魯班門前耍錛了。兩位大工匠給他倆當(dāng)著小工。這小工當(dāng)?shù)媚鞘窍喈?dāng)好，連磚的好賴面都給挑出來了。不過他倆不知道。兩人笨手笨腳的，打灰抹灰，好像灰不聽話，不像在大工匠手里那么活躍。孫泉源自感不如，首先敗下陣來，君子也是急得臉面彤紅，收起瓦刀。
兩位老工匠說：“手頭是要練的。熟能生巧。你們沒干過，自然不熟套。真要想像我們一樣，那還是要練?！?p> 孫泉源不會(huì)練。君子那是鉚足了勁兒去練。兩個(gè)大工匠都笑他：“這是為著哪門子事兒，你咋入迷了。”
孫泉源把梅逼他這話說了。兩個(gè)大工匠都實(shí)心實(shí)意去教他。給他拿來墜子，給他拿來水平尺，教他使用方法，讓他使用。君子感動(dòng)，握拳幾拜，拜著說著：“謝謝大工匠，謝謝大工匠，小徒這廂有理了?！?p> 兩個(gè)大工匠也真把自己總結(jié)的那一套都跟君子說了。孫泉源不知道兩個(gè)大工匠為啥對(duì)君子這么好。兩個(gè)大工匠都說：他能有學(xué)這心，都讓人感動(dòng)了。他倆這是絕學(xué)，沒有接班人，這絕學(xué)也就絕了。有這個(gè)愿學(xué)的人，你不管他是為啥要學(xué)，只要在他們這一輩上這絕學(xué)不丟，他們也就算是對(duì)起先輩了。若在他們這一代手中丟了，他們就愧對(duì)先人了。
孫泉源心說：神經(jīng)病，不就是砌磚技巧嘛。值得這么大驚小怪，上綱上線的。真是這手藝消失了，又能怎么著？地球照樣轉(zhuǎn)，日子還照樣過，誰又能說你這圓縫砌磚法消失了，就影響社會(huì)主義建設(shè)了。真是莫名其妙，自作多情了。
君子不這么認(rèn)為，他沒有像大工匠一樣把這技藝想象到一定高度。但他心目中的美麗女神督促著，他必須下這工夫。他要報(bào)答梅對(duì)他的期望，他要讓梅感到幸福。他為梅學(xué)，他沒想到自己，他學(xué)這技術(shù)技藝都是為了梅，為著報(bào)答梅對(duì)他的愛。他學(xué)，也是恪守給梅的那個(gè)承諾。
孫泉源心說：傻子一個(gè)。學(xué)這東西居然入迷了。難道為愛情而學(xué)就這么高尚嗎？值得這兩個(gè)大工匠也都一起幫助你。你也不知道算老幾，這么多人幫你，你咋這么有福氣。你個(gè)傻君子。