早上醒來的葉柯坐在床墊上靠著墻正在發(fā)呆，他努力地想讓自己從醉酒中完全醒過來。
這時慘叫雞的尖叫聲又響起了，那是書房的方向。
葉柯?lián)纹鹕碜叱雠P室，只見洛心悅今天穿的是了一件粉色的衛(wèi)衣，似乎是心情很好的樣子。書房桌子上竟然有咸豆?jié){，還有小餛飩和鍋貼。
“咸豆?jié){現(xiàn)在很難買到吧，我問過梅姐，她根本不會做。”
洛心悅得意地點點頭后拿筆在筆記本上寫道：“你昨天喝得傻醉傻醉的，所以我一早逛了一大圈給你找點好吃的早飯補補?！?p> “傻醉傻醉……”葉柯嘗了兩口咸豆?jié){，還是無法從這個詞里走出來，“什么叫傻醉傻醉的？”
“就是說了一晚上的傻話?！睂懲赀@句話扔給葉柯看后，洛心悅坐到對面也開始喝起她自己的那一碗咸豆?jié){來。
是不是帶著思考吃飯會造成消化不良呢？但是葉柯仍忍不住想自己到底有沒有說過什么不該說的話。
他翻來翻去的小眼神，讓洛心悅笑得不能繼續(xù)吃飯。于是她拿回筆記本寫道：“酒后說的話重要嗎？你還是先想想今天是哪幾節(jié)有課，作業(yè)做了沒。”
“今天一二節(jié)有課，三四節(jié)是體育課?！比~柯突然想起洛心悅對各種不同生活體驗好奇的樣子來，“現(xiàn)在體育課就是打個卡，基本上都在自由活動，你要不要一起來玩？”
洛心悅開心地點著頭。
“那你記得穿寬松點的衣服褲子，穿運動鞋，別穿裙子！”
只見洛心悅想了一下，然后雙手指向了身上的粉色衛(wèi)衣。
“可以，這件就很好?！比~柯又補充道，“還有，方老師給我列了一份兩周內(nèi)要掌握的知識，其實我還差挺多沒有看，所以我這幾天可能經(jīng)常會下了課就趕過去看資料。你晚上一個人在家能照顧好自己嗎？”
這份交代和關(guān)心看來是讓洛心悅很滿意的，她寫了幾個很大的字：“不許喝酒了！”
上午的頭兩節(jié)課很快就結(jié)束了。
葉柯讓張文虎去拿籃球，自己趁著上午運動的人不多，在室外籃球場搶占了一個半場。
給洛心悅發(fā)了定位后不久，就見到她、周曉丹以及抱著兩個籃球的張文虎一起過來了。
與其說是打籃球，不如說是兩個女生的投籃游戲。葉柯不斷用傳球引導(dǎo)洛心悅跑到最容易進球的位置去投籃。
一開始的很難投進一球的洛心悅，只用了十來分鐘就已經(jīng)掌握一些竅門，可以進不少球了。這讓周曉丹埋怨起張文虎這個懶散的教練來：“你為什么不好好教我？！為什么不好好給我傳球？！”
兩聲咆哮嚇得張文虎趕緊一邊賠笑，一邊拖著她去買飲料。
葉柯見洛心悅玩得很開心，便趁熱打鐵教起她投籃動作：“你們女孩子力量不夠，就從很近的地方開始找感覺，你試試用手掌帶動四個手指在球下面撥動它，讓球帶一點后旋，會更容易進?！?p> 站在葉柯身前的洛心悅照著他的指導(dǎo)做了幾遍投籃動作。
“不錯哦，你很有天賦呢。再試一下不要用踮腳投，要盡可能跳高了投籃?！?p> 洛心悅又做了一遍用力跳高的動作，帶動著她一頭微卷的短發(fā)也跳動起來。
但是，這個動作讓站在她身后的葉柯看到一個很特別的東西。那是在洛心悅后腦被頭發(fā)遮住的部分，也是高中時曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)她少了頭發(fā)的位置，依然有一小塊是沒有頭發(fā)的。而且兩一塊區(qū)域的中間，還有一個透著金屬光澤的圓形物體。
那是什么？為什么會在后腦貼一片金屬？這個充滿科幻感的物件一下子吸引住了葉柯的注意力。
洛心悅發(fā)現(xiàn)葉柯沒了聲音，轉(zhuǎn)過頭來看他。滿臉寫著疑惑的葉柯讓她很快想明白了。只見她本能似的伸出手，捂住了腦后的那個位置。
“那個東西……是什么？”
洛心悅搖著頭示意葉柯不要再問。
“好，我不再問了?！?p> 葉柯仍然記得自己答應(yīng)過不問不說的事。
這時候張文虎和周曉丹拿著飲料走回來了：“你們怎么也停下了，是心悅累了嗎？”
洛心悅向周曉丹點點頭，然后朝葉柯比劃著表示自己想回去了。
“我送你回去吧?！?p> 葉柯把籃球留給了虎視丹丹，陪著洛心悅向家的方向走去。
洛心悅走在前，葉柯走在三四步遠(yuǎn)的后面，這一路都走得很沉默。
一直走到靠近校門的地方，洛心悅停住了腳步。
她拿出手機給葉柯發(fā)了條信息：“我知道你是在關(guān)心我，但是我現(xiàn)在真的不想說。葉柯，有一天你都會知道的?！?p> 那個金屬片的位置，看上去像是在后腦開過孔一樣。想到這一點就讓葉柯很心疼：“如果星岸讓你受過很嚴(yán)重的傷害，我可以不去那里工作的”
洛心悅笑了，用短信回答道：“我更希望看到葉柯你在一個適合的平臺里發(fā)揮天賦，星岸就是一個非常好的平臺?！?p> “那我以后的工作內(nèi)容也可能會傷害到別人嗎？”
這個問題讓洛心悅盯著看了葉柯的眼睛看了很久，才又打起字來：“不相信你的話，我就不會支持你去了?！?p> 葉柯點了點頭。既然她說了有一天都會知道，那就等這個秘密自己揭開的那一天吧。
兩人繼續(xù)走回家去，在打開大門時見到地上有一件被塞入門縫的快遞。
洛心悅好奇地看著葉柯揀起并拆開那薄薄的袋子。
“洛心悅，如果，我是說如果你愿意學(xué)的話。我可以陪著你一起學(xué)。”葉柯從袋子里抽出的，是一本手語書。
洛心悅似乎重重地呼吸了幾下，她接過書，翻看了幾頁。這是一本全彩色的書，用簡單生動地圖畫教著生活常用的對話內(nèi)容。
葉柯?lián)膭偸軅乃幌矚g被當(dāng)作傷殘人士，所以沒敢直接說出手語或者啞語這個詞。
看著書的洛心悅似乎眼睛紅了，她向葉柯慢慢伸出了握拳的右手，又豎起了大姆指，彎曲了兩下指關(guān)節(jié)。
不等葉柯詢問，她把書轉(zhuǎn)了過來，她的手勢就是照著打開的那一頁現(xiàn)學(xué)的，意思是：“謝謝你！”