第十章 痛

　　諾子的桌子已經(jīng)有了一層灰土，大概她已經(jīng)有了一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)過(guò)。她的同桌易靜也只顧自己的東西，諾子在的時(shí)候她都懶得瞧上一眼，更別說(shuō)她不在了。不但這樣，而且易靜還把自己的垃圾全都扔到了諾子的桌子里面。

　　“啊呀呀，這是誰(shuí)，諾子來(lái)了？”易靜緊忙從座位上起來(lái)以表歡迎。

　　諾子點(diǎn)了一下頭，然后便開(kāi)始擦拭著自己的凳子和桌子上面的灰土。

　　“哎，諾子，聽(tīng)說(shuō)你這幾天受傷住院了？嚴(yán)重不嚴(yán)重？”易靜關(guān)切地問(wèn)道，關(guān)切的語(yǔ)氣里卻流露著不屑的姿態(tài)。

　　“沒(méi)事的，謝謝關(guān)心?！敝Z子一如既往地笑著。

　　“你傷哪了？來(lái)，讓我看看?！?p>　　“沒(méi)事的，沒(méi)事的?！敝Z子依舊推辭著，她不想讓任何人知道自己的傷痕，哪怕對(duì)方是真的關(guān)心自己。因?yàn)閺男〉酱?，在她的眼里，沒(méi)有人真正關(guān)心過(guò)她，甚至自己的父母。

　　天氣已經(jīng)入夏，班里的人都早早脫去了涼春時(shí)的外套，甚至大部分人都穿上了短袖，教室里的風(fēng)扇也悠悠地在天花板上旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。一切的不安，一切的煩躁，一切的即將來(lái)臨的暑氣，全都化作蒼蠅一般，在人們的頭頂嗡嗡地躁動(dòng)著。

　　易靜看著穿著長(zhǎng)袖的諾子。

　　“你不熱嗎，諾子？”易靜忽然看出什么，心底里頓時(shí)萌生出了壞的想法。

　　“不熱?！敝Z子說(shuō)道。

　　“哎呀，這么熱的天，你穿個(gè)長(zhǎng)袖，你看看你額頭都出汗了?！币嘴o狡猾的嘴臉慢慢崩裂了她臉上濃厚的妝粉，散落的細(xì)沙，一道道的溝壑，都在詮釋著這個(gè)女孩的心底里的危險(xiǎn)，“你還不如把袖子抽起來(lái)呢?！币嘴o說(shuō)著便伸手去抽諾子的袖子。

　　“啊，你干什么？不要！”諾子掙扎著，班里躁動(dòng)著，所有人都看向她，但又好想所有人都不看她，一面的嘲諷，一面的不理。在這個(gè)初中時(shí)代的校園里，這些場(chǎng)景就像是本該有的文化，早已牢牢刻在了每個(gè)尚未長(zhǎng)大的學(xué)生們的腦海里。

　　諾子的袖子被易靜拉扯著，一條近乎十厘米傷疤完全地暴漏在了學(xué)生們的視線里，傷口還沒(méi)有完全痊愈，邊緣處結(jié)著痂，中間還依然夾雜著細(xì)微的血液，在白皙的皮膚上若隱若現(xiàn)。

　　“哇，這么大的傷口?。　币嘴o發(fā)出擂鼓般的聲音，班里的學(xué)生門也瞬間炸開(kāi)了鍋，你言我語(yǔ)，上唇與下唇的不停摩擦聲，像是如潮水般的掌聲一般。

　　“哎呀，你看見(jiàn)那個(gè)女孩的胳膊了嗎？”

　　“看見(jiàn)了看見(jiàn)了，那么長(zhǎng)的一個(gè)傷口?！?p>　　“估計(jì)永遠(yuǎn)都不會(huì)好，估計(jì)永遠(yuǎn)都成一塊又丑又難看的疤嘍?！?p>　　“可惜了這么好看的一個(gè)女孩啊?！?p>　　“哈哈，啊啊?！?p>　　“嘻嘻，呵呵?！?p>　　……

　　她哭了，她趴在自己的胳膊上，抽泣著。

　　耳朵里傳來(lái)的全是漫天的嗤笑聲，以及速度漸漸變快的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，像風(fēng)煽動(dòng)火焰一般，助長(zhǎng)著，掩蓋著這群永遠(yuǎn)都不會(huì)有責(zé)任的學(xué)生的言語(yǔ)。

　　我不會(huì)穿短袖的，我也不會(huì)穿裙子，哪怕天氣再炎熱，我都會(huì)裹著厚厚的衣服，冬天如此，夏季如此，整個(gè)四季我都如此。

　　好像就是這突如其來(lái)的災(zāi)難，改變了諾子的生活。

　　她的哭泣，就是告訴這個(gè)世界，我不會(huì)被打倒。

　　但是，她的哭泣，卻又向這個(gè)班里訴說(shuō)著，自己已經(jīng)被打倒了。

　　從小打到，所有的事情，都是諾子自己完成的，她的父母整日為公司勞累，雖然至今能讓諾子變得很富有，可諾子打心底里卻覺(jué)得并不需要。

　　反而那種真切的關(guān)心都不需要了，時(shí)間久了，她不需要任何人的關(guān)懷。

　　越是這樣，她，越孤獨(dú)。

　　周五，下午的兩節(jié)課學(xué)校打算周考，以此來(lái)測(cè)測(cè)他們學(xué)到的知識(shí)。

　　班里這個(gè)時(shí)候人人便開(kāi)始了外交政策，相互友好示意，互相抄襲。誰(shuí)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，誰(shuí)的人際關(guān)系就強(qiáng)，誰(shuí)平時(shí)差，就會(huì)越遭嫌棄。

　　有幾個(gè)男生跑到諾子的座位旁，打算結(jié)交他們友好的對(duì)外關(guān)系。

　　“她一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)，你們也不用腦子想想，她能考好？”易靜抱著胳膊譏諷地笑道。

　　那幾個(gè)男生聽(tīng)到后像恍悟般離去。

　　之后諾子的座位邊便沒(méi)有人了，除了好幾個(gè)男生圍著她的同桌易靜商量著如何抄襲之外。

　　諾子并沒(méi)有覺(jué)得有什么大不了，反而這樣會(huì)使她更加安靜地學(xué)習(xí)。

　　考試結(jié)束，成績(jī)單在周一開(kāi)學(xué)的時(shí)候早早就貼在了班里的黑板側(cè)邊。

　　諾子，全班第四，易靜，全班第十。

　　令班里傻眼的并不是易靜平時(shí)不學(xué)習(xí)而靠抄襲得了班里第十。

　　而是諾子因?yàn)槭軅粋€(gè)星期沒(méi)來(lái)居然還考了第四。

　　本以為這樣諾子會(huì)讓更多人另眼相看，可惜卻引來(lái)的卻是越來(lái)越多的嫉妒。易靜早就已經(jīng)氣得直拍桌子，眼睛發(fā)紅，內(nèi)心的火焰緩緩騰起。

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　　“好久都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)諾子了，要不要去見(jiàn)見(jiàn)她呢？”巖川望著黑板，內(nèi)心自喃著。

　　“這道題的算法就這么簡(jiǎn)單，你們聽(tīng)明白了嗎？”數(shù)學(xué)老師左手握著大尺子說(shuō)道，“你們誰(shuí)來(lái)重復(fù)一下？”數(shù)學(xué)老師望向班里的人，有的低頭不理，有的埋頭大睡，有幾個(gè)學(xué)生倒是一整節(jié)課揚(yáng)著臉，但是聽(tīng)到老師要點(diǎn)人的時(shí)候便開(kāi)始膽怯地將自己的雙眼擱置在角落處，或天花板上。

　　唯有巖川一個(gè)人用手托舉著自己的下巴，雙眼呆呆地望著黑板。

　　“來(lái)，巖川，難得你聽(tīng)得這么津津有味。”數(shù)學(xué)老師忽然間眉宇舒展了起來(lái)。

　　“什么？”那些幻想在巖川腦海里無(wú)數(shù)次與諾子見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景被老師的一句話擊得瞬間粉碎，巖川也恍然過(guò)來(lái)，一副無(wú)奈的樣子。

　　班里這時(shí)也將臉齊刷刷地望向巖川，畢竟巖川可是出了名的搗蛋鬼，能回答問(wèn)題就不錯(cuò)了，更不要說(shuō)知不知道答案。

　　“我不會(huì)。”巖川站起來(lái)，不屑地說(shuō)著。

　　“不會(huì)為什么不聽(tīng)講？”老師的臉色有些難看。

　　“不想聽(tīng)，怎么了？”巖川繼續(xù)一副安然的樣子。

　　“你還有理了？”老師將尺子往桌子上一拍，頓時(shí)班里很多人都清醒了過(guò)來(lái)，睡在巖川旁的阿黃這時(shí)也開(kāi)始伸展了四肢，打著哈欠。

　　“你們所有人都給我聽(tīng)好了！”老師見(jiàn)到班里這么懶散的場(chǎng)景厲聲吼道，“剛剛過(guò)去的考試，你們看看你們考了多少，咱整個(gè)四班全年紀(jì)倒數(shù)第一，你們不要臉我還要臉呢！”老師說(shuō)著又將臉望向巖川，“像某些人整天渾渾噩噩，不是睡就是玩，你們來(lái)這干什么來(lái)了？你們父母花錢供你們上學(xué)，你們來(lái)這干什么來(lái)了，不知道丟臉嗎？”

　　老師的一字一句吼得很透徹，回聲蕩漾在班里，連著被窗外陽(yáng)光斜下來(lái)照射的塵土也開(kāi)始顫抖。巖川怒地拍了一下自己的桌子，沖出去了，阿黃見(jiàn)狀也趕了過(guò)去。

　　“有本事你丫倆就別回來(lái)?！崩蠋熍R著。

　　晨洛這時(shí)在座位上蠢蠢欲動(dòng)，“你敢出去！學(xué)習(xí)！”老師立刻將嗓門對(duì)著晨洛開(kāi)火。

　　班長(zhǎng)洪己在座位上嚇得雙腿開(kāi)始顫抖，全班也都低著頭挨著老師的痛罵，聲音順著窗縫跑了出去，回蕩在這個(gè)空曠的操場(chǎng)。

　　這些偶爾發(fā)生的災(zāi)難，卻又像是每日醒來(lái)扯下日歷的片段一般往常。