關(guān)于這本書的背景設(shè)定

　　這本書的背景是在20XX年的某一天，因?yàn)楫愂澜缌芽p的開(kāi)啟導(dǎo)致兩個(gè)世界開(kāi)始出現(xiàn)重合（非常熟悉的設(shè)定，因?yàn)槲业纳弦槐緯彩峭瑯拥脑O(shè)定。），一種特殊的生物通過(guò)裂縫出現(xiàn)在地球，這些生物擁有非常特殊的力量類似于人類幻想中的魔獸，所以在一開(kāi)始人類對(duì)魔獸的態(tài)度是控制，防備。

　　然而隨著裂縫的擴(kuò)大越來(lái)越多的魔獸出現(xiàn)，這些魔獸越來(lái)越強(qiáng)大并且人類發(fā)現(xiàn)伴隨著魔獸的死亡一種特殊的能量隨之侵入地球，地球的規(guī)則受到改寫，人類引以為傲的熱武器受到這種特殊力量的侵蝕之后變得脆弱而無(wú)用，于是在一次魔獸入侵的戰(zhàn)斗中一只魔獸意外的逃離了前線并且和一個(gè)人類簽訂了靈魂契約，這時(shí)人類才發(fā)現(xiàn)原來(lái)魔獸也可以是幻獸。

　　雖然目前以人類的強(qiáng)大完全可以控制住局面，但是裂縫還在擴(kuò)大，環(huán)境還在惡化，經(jīng)過(guò)一些科學(xué)家的研究之后得出結(jié)論地球終將在某一天和異世界完全接壤，到時(shí)候熱武器就會(huì)被取而代之，在這種情況下唯有幻獸師才是保護(hù)自身的根本，于是在先由軍隊(duì)發(fā)展了一年多之后聯(lián)合國(guó)決定將幻獸存在的事實(shí)公布出去，因?yàn)橹懒宋磥?lái)的戰(zhàn)斗是幻獸之間的戰(zhàn)斗，所以各國(guó)竭盡所能的去培養(yǎng)有生力量。

　　關(guān)于幻獸的配給，根據(jù)規(guī)定是上到高中（具有一定行為能力同時(shí)又具備足夠的精神力量），滿足條件后的人可以到政府相關(guān)部門領(lǐng)取一只制式幻獸，如果家里有資源的可以花錢申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一只更高級(jí)別的幻獸（前提是自己能夠找到），主角的幻獸就是他舅舅送的。

　　另外有人問(wèn)為什么送給幻獸這么具有殺傷力的東西不需要專門的考核，原因很簡(jiǎn)單：現(xiàn)在已經(jīng)是幻獸普及7、8年了，很多該學(xué)習(xí)的都學(xué)習(xí)了，不會(huì)的肯定也還不會(huì)，所以不需要專門的考核也不需要專門申明（畢竟不會(huì)有人專門考一個(gè)初中畢業(yè)生乘法口訣，雖然可能確實(shí)有人還不會(huì)。）

　　至于為什么敢把幻獸這種危險(xiǎn)的東西送給一個(gè)高中生，因?yàn)樗徒o他們的幻獸都是幼年期，需要一定時(shí)間的培養(yǎng)才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，這一點(diǎn)實(shí)際上可以從鄧文羲上學(xué)第一天就可以用馴獸指令嚇退幻獸就看出來(lái)了，這些幻獸都是一些菜鳥(niǎo)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒(méi)有幾乎不可能造成危害。

　　還有一個(gè)比較大的疑問(wèn)是為什么軍訓(xùn)不是自己訓(xùn)練自己的幻獸，答案很簡(jiǎn)單，軍訓(xùn)的目的不是為了訓(xùn)練什么，真的要訓(xùn)練什么可以在以后上課的時(shí)候訓(xùn)練，軍訓(xùn)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的服從能力，讓一些初中三年的‘老油條’對(duì)學(xué)校、學(xué)習(xí)產(chǎn)生敬畏之心，重整起精氣神方便學(xué)校管理。幼年幻獸的訓(xùn)練也是一樣，教官的訓(xùn)練是磨掉幻獸身上的孩子氣，讓幻獸可以更加輕松的和自己的幻獸師達(dá)成默契。

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