第十四章 設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
“哎，算了，這些標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)方式與表達(dá)技巧等你識(shí)字后再給你講述吧，你要盡快將不認(rèn)識(shí)的字全部學(xué)會(huì)，只有這樣我才能更好地教學(xué)。到時(shí)候你先把我手里這本書好好地過一遍，不懂的你再來詢問我，這樣效果比較好一些。”
李小火撇了撇嘴回答道：“一切聽從師傅的安排?！?p> “那么，今天我們就直接講怎樣培養(yǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。那什么是創(chuàng)新呢？小火，我想聽聽你的看法?！?p> 李小火思考了一會(huì)便回答道，“我認(rèn)為吧，創(chuàng)新就是改變，推陳出新，煥然一新，它也是一種實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)已有的東西的再創(chuàng)造，目的就是為了滿足各種需求。
這就好比我本不愿意洗碗，師傅非得逼著我洗碗，沒辦法，在我沒能發(fā)明出洗碗機(jī)之前，我只能接受現(xiàn)實(shí)，而發(fā)明洗碗機(jī)代替人工就是創(chuàng)新，發(fā)明洗碗機(jī)的過程就是創(chuàng)新過程。”
李瀾一聽這話嘴角一陣抽搐，有沒有搞錯(cuò)，洗碗的事情是你自己接下來的，怎么成了我逼迫的了，這鍋不背。倒是這小子心里原來還有這個(gè)梗啊，好、好、好，倒是可以利用一下。
不過這小火對(duì)于創(chuàng)新的理解還是不錯(cuò)的，明白創(chuàng)新的精髓就是為了滿足需求，更好地服務(wù)于生活。
“那來給我說說，如何創(chuàng)新？”
事實(shí)上在李瀾問道‘什么是創(chuàng)新’的時(shí)候，李小火就有預(yù)感師父應(yīng)該還會(huì)這么問，他一直在思考如何創(chuàng)新。在原來的世界就思考過這個(gè)問題，只是一直沒有答案。
“是啊，如何創(chuàng)新，多么簡(jiǎn)單的一句話，可是它所代表的意義是如此的重大，以至于要回答它是如此的困難，自己現(xiàn)在最缺乏的一個(gè)就是創(chuàng)新能力，另一個(gè)就是動(dòng)手實(shí)踐能力。
而什么是創(chuàng)新這個(gè)問題多多少少是能回答上來的，但僅僅也只是能回答上來，卻不知道如何去創(chuàng)新，畢竟創(chuàng)新不是說說而已。?！崩钚』疣哉Z。
“哎！師父，這個(gè)問題，我真回答不上來?！?p> 對(duì)此李瀾似乎早在預(yù)料之中。的確，拋開具體的事物來談創(chuàng)新確實(shí)是一件很困難的事情，對(duì)于如今的小火也是沒有任何意義的，創(chuàng)新不是說出來的，而是實(shí)踐出來的。
不過他至少可以看出小火是一個(gè)做事很實(shí)在的人，不懂就是不懂，沒有為了要回答上一個(gè)問題而隨意找些理由搪塞過去。
當(dāng)然問題還得繼續(xù)，李瀾接著說道：“那么，你就說說你是如何創(chuàng)作改進(jìn)出那兩架石磨水車的？”
“師傅，我觀察了那架成型了的水車，發(fā)現(xiàn)它利用的是連桿機(jī)構(gòu)來傳輸動(dòng)力的，我就想除了連桿機(jī)構(gòu)能傳輸動(dòng)力外，齒輪機(jī)構(gòu)和鏈條機(jī)構(gòu)照樣也能傳送，因此我想到了第一架石磨水車的設(shè)計(jì)方案；
另外，在觀察水車帶動(dòng)石磨的運(yùn)動(dòng)方式中，水車作為動(dòng)力輸入來源，石磨作為生產(chǎn)輸出終端，我思考是不是可以把兩者結(jié)合成一個(gè)整體，這樣既省略了傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，又縮小了整體石磨水車的大小，一舉兩得，為什么不試試了，于是第二個(gè)模型也就設(shè)計(jì)了出來。
當(dāng)然最終也因?yàn)橛?jì)算尺寸配合方面出了問題，倒騰了好久才把他們兩弄出來，這過程著實(shí)不容易的。”
李小火的回答，李瀾很是滿意，盡管小火只是把這個(gè)制作的過程簡(jiǎn)單地說了一下，并沒有談創(chuàng)新，但這在他看來，這個(gè)過程就是在創(chuàng)新，離開具體的實(shí)例來談創(chuàng)新是沒有任何意義的。
小火結(jié)合自己的之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容再加之生活經(jīng)驗(yàn)的積累，通過一步步地實(shí)踐最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，改進(jìn)制作完成了石磨水車模型，這便是創(chuàng)新。
多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也讓李瀾總結(jié)到了：創(chuàng)新需要實(shí)踐，需要落到實(shí)處，而不是靠一張嘴，也不是靠一心的幻想。
“小火，希望你在以后的學(xué)習(xí)生涯以及生活中都要有這種勇于鉆研與探索，不怕犯錯(cuò)，不怕吃苦的精神，只有這樣才能做成大事兒。”
“是，師傅，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您老的教誨的?！?p> 李小火他并沒有意識(shí)到，這句教誨對(duì)以后他的一生都產(chǎn)生了巨大的影響，當(dāng)然這都是后話了。
“那么，接下來在回答我一個(gè)問題：你是如何看待設(shè)計(jì)和創(chuàng)新呢？”
這個(gè)問題，李小火思考了很久，他才回答道，
“在我看來，設(shè)計(jì)是一種能力，創(chuàng)新是一種思維，創(chuàng)新離不開設(shè)計(jì)，同樣設(shè)計(jì)也離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新和設(shè)計(jì)一直是相伴相隨的，設(shè)計(jì)本身可以創(chuàng)新，我們也可以利用現(xiàn)成的設(shè)計(jì)來創(chuàng)新出新的東西。
就拿石磨水車的制作來打個(gè)比方，利用齒輪機(jī)構(gòu)和鏈條機(jī)構(gòu)來代替連桿機(jī)構(gòu)水車和石磨之間的動(dòng)力傳動(dòng)，這本身就是利用了現(xiàn)有的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新；同樣地將石磨與水車做成一個(gè)整體，省去了中間的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，這便是再設(shè)計(jì)，也同樣是創(chuàng)新?！?p> 聽完李小火的回答，李瀾很有深意看著他，不置可否，
“恩，你對(duì)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)有你自己的看法，這很不錯(cuò)。事實(shí)上，不同的人對(duì)這個(gè)問題都會(huì)有不同的看法，等你學(xué)了更多的東西接觸了更多事物，或許你還會(huì)有不同的看法吧?！?p> 李小火似懂非懂的看這著李瀾，也不知道是不是聽懂了他說的話。
“你現(xiàn)在需要的是更多的實(shí)踐，只有在不斷地實(shí)踐中你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)不足才能不斷地進(jìn)步，想要成為一名合格的制造師，你的路子還很長(zhǎng)?！?p> “師傅，我不怕，我會(huì)努力的，爭(zhēng)取成為像師傅這樣的人物?！?p> “你要記住，你的目標(biāo)不是我，你的目標(biāo)是你自己，只有不斷挑戰(zhàn)新的東西，你才能不斷地進(jìn)步，才能在制造甚至創(chuàng)造這條路上走的更遠(yuǎn)?！崩顬戉嵚暤?。
李小火靜靜地聽著，這一席話他確實(shí)是聽進(jìn)去了，只是能消化多少只有他自己知道，“我的目標(biāo)是啥？我以后到底要成為一個(gè)什么樣的人?！?p> 以前讀大學(xué)時(shí)，報(bào)了機(jī)械專業(yè)目的只是為了畢業(yè)后好找工作，并沒有多么長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，更沒想過要在制造業(yè)里獲得多么大的成就。
如今到了這個(gè)世界什么都是陌生的，看到了師傅的手藝活和自己所學(xué)相關(guān)性很大，由于先入為主的思想影響，所以萌生了要和師傅學(xué)本事兒的想法。
但這也只停留在學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)的目標(biāo)是啥？只是為了找份活，混口飯吃？還是為了在制造師這條路上走的更遠(yuǎn)？呃呃，不知道啊，這根本就是個(gè)很難回答的問題。
這人吶，一旦陷入沉思，就很容易無法自拔，李瀾算是看出來了，李小火這是妥妥地在思考人生啊，
“想吧，就慢慢想吧，這個(gè)問題要是能一下子想通那才是怪事兒了?！?p> 果然，一會(huì)的時(shí)間李小火就從沉思中醒了過來，
“不想了不想了，想這么多干嘛，未來還遠(yuǎn)呢，誰知道會(huì)發(fā)生啥事兒，現(xiàn)在的重點(diǎn)就是學(xué)好本事兒，才不至于挨餓，挨餓真是一件痛苦的事兒啊?！?p> 他摸了摸自己的肚子，話說這會(huì)肚子還真是有點(diǎn)餓了。
“嗯？師傅哪去了，這算是授課結(jié)束了？“李小火喃喃自語。
對(duì)比于之前的的逃跑鬧出的尷尬，上課期間那些情緒反而一掃而空，學(xué)習(xí)狀態(tài)超常。但這會(huì)兒之前的情緒又涌上了心頭。
雖然平日里自己嘻嘻哈哈看上去臉皮挺厚的，但自己明白這些都是表面的，是自己的說話方式讓別人產(chǎn)生的錯(cuò)誤感覺。
盡管大學(xué)四年下來自己確實(shí)成熟了許多，臉皮也厚了許多，但真遇到事兒了，臉皮還是很薄的，經(jīng)不起考驗(yàn)。所以師傅那一席話可真真是戳中了自己的隱藏的一面，現(xiàn)在也不知道該如何去面對(duì)李雪兒。
李小火趴在桌上，一臉的郁悶，也不知道在想什么。這個(gè)時(shí)候，李雪兒手里端著一些蘋果走了過來，看著李小火那樣子，心里反而有些好笑。
感受到李雪兒的到來，李小火臉上郁悶之色一掃而空，取而代之的是那黝黑中慢慢透出一片潮紅，尷尬且害羞。他低著頭，甚至都不敢抬頭去看一眼李雪兒。
李雪兒見李小火如此，也猜到了是怎么回事，索性自己先開口來打破這種尷尬的局面，
“肚子有點(diǎn)餓了吧，來吃點(diǎn)蘋果”，說著李雪兒把水果盤放在了李小火面前。
不知道李小火是心虛還是不敢面對(duì)李雪兒，看著水果也沒有去拿，但是那肚子卻很是不爭(zhēng)氣，‘咕嚕?！闹苯校@聲音想藏也藏不住。
“行啦，你看你的肚子都出賣你了，餓了就先吃點(diǎn)蘋果填一下吧，我爹說的話你也別往心里去，他是啥性格你又不是不知道，不必當(dāng)真”。
李小火還是默默不語，在他看來，李雪兒這是怕他亂想，在安慰他，但是他卻不這么認(rèn)為，他看得出來師傅可絕不是說說而已，從師傅的眼神中他看到了認(rèn)真，看到了真摯，看到了堅(jiān)定。