第三十六章 被抓

　　時(shí)間在學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)的前行著，凡少林果然如她所料說(shuō)話不做數(shù)。趙子木再一次抓住他出去上網(wǎng)時(shí)，是一個(gè)星期天下午，她跟劉雯雯去街上買熱水袋，路過(guò)王子網(wǎng)吧時(shí)，被劉雯雯拉著去注冊(cè)QQ號(hào)。她本來(lái)不去，劉雯雯卻說(shuō)只注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)以后玩，還說(shuō)越早注冊(cè)的賬號(hào)越值錢，于是才進(jìn)了網(wǎng)吧，卻沒(méi)有想到出來(lái)時(shí)正好看到坐在里面打游戲打的熱火朝天凡少林……

　　這次她特意找了班主任調(diào)換了位置，坐到了凡少林左邊的位置，如此一來(lái)她左邊是凡少林，右邊是坐在窗戶邊上的司君水。

　　司君水低調(diào)的很，跟班里的男生也不經(jīng)常玩在一起，只是有時(shí)候會(huì)看到他跟他們一起打籃球，聽(tīng)凡少林說(shuō)過(guò)他的籃球打的很棒！不過(guò)除了上課時(shí)間在班里是很難看到他的身影的，此時(shí)他略微偏著頭，看到趙子木扭頭看過(guò)來(lái)還笑著點(diǎn)了一下頭。

　　同桌的日子開(kāi)始后，凡少林是真的老實(shí)了很多，沒(méi)辦法他藏在抽屜里的課外書(shū)也被趙子木沒(méi)收了。每天面對(duì)班里取笑他的男生都夸張的苦著一張臉，其實(shí)他的那些玩的好的同學(xué)有的因此對(duì)趙子木有了一些意見(jiàn)，認(rèn)為她多管閑事，不過(guò)這話被凡少林聽(tīng)到后，差點(diǎn)因此跟他們絕交，慢慢的也就沒(méi)人說(shuō)什么了，畢竟人家當(dāng)哥的自己都樂(lè)意被管著！

　　時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎怕_步，小考成績(jī)引起的動(dòng)蕩心情也隨著時(shí)間的腳步離遠(yuǎn)了。期間又下了一場(chǎng)不大不小的雪，轉(zhuǎn)眼間，因這場(chǎng)雪而堆到路邊的積雪也快融化完了。趙子木從洗手間回來(lái)后坐在教室里半天才感到身體暖和一點(diǎn)，教室里跟外面完全就是兩個(gè)世界。凡少林又不知道到哪玩去了，每到課間休息都像個(gè)猴子一樣，她扭頭看到司君水坐在座位上，一位班里的三好學(xué)生正在問(wèn)他一道物理題，她好奇的聽(tīng)了一下，覺(jué)得他的解題思路清晰簡(jiǎn)單，跟自己的完全不一樣，心想要是自己做這道題肯定答案沒(méi)有這么簡(jiǎn)便。

　　隨著上課鈴聲響起，后排的同學(xué)都跟踩著風(fēng)火輪似得風(fēng)風(fēng)火火的回來(lái)了，這節(jié)課是物理課，物理老師今天講課本后面的拓展訓(xùn)練習(xí)題。隨著老師在黑板上列公式畫(huà)線路圖，答案也出來(lái)了。從上節(jié)課后同學(xué)們都有嘗試著做過(guò)這道題，都被這道題難住了，如今看到老師給出的答案這才恍然大悟，不過(guò)看著如此復(fù)雜的線路圖與繁瑣的公式，又都安慰自己做不出來(lái)也很正常??！

　　“老師！這道題有更簡(jiǎn)單的做法！”物理老師臉上的笑容并沒(méi)有在聽(tīng)到有學(xué)生如此說(shuō)后而變化，反而好奇的問(wèn)道：“吳霜，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么更好的解題方法?！?p>　　那名叫吳霜的男同學(xué)并沒(méi)有上去接過(guò)老師遞來(lái)的粉筆，反而向教室后面看了一下這才說(shuō)道：“老師，另外一種方法不是我想出來(lái)的，是司君水想出來(lái)的。我之前還因?yàn)檫@道題向他請(qǐng)教了，他的解題思路跟您的不一樣?！甭?tīng)他提到司君水，班里的同學(xué)都不意外，誰(shuí)讓人家有那個(gè)實(shí)力呢！倒是班里的女生們一個(gè)個(gè)的都眼睛發(fā)亮的期待老師讓他上臺(tái)講題，一時(shí)間教室里的目光一大半都聚集到司君水身上了。趙子木聽(tīng)旁邊的凡少林低低的切了一聲，心想這就是赤果果的嫉妒了，之前還對(duì)人家好的跟什么似得呢！

　　物理老師聽(tīng)此后便道：“那好，司君水同學(xué)，請(qǐng)為大家演示一遍吧！”

　　他從座位上站起來(lái)，仿佛自帶光環(huán)，映得整個(gè)教室都明亮了很多，趙子木不得不承認(rèn)人長(zhǎng)得好，就是不一樣，看班里的女生們一個(gè)個(gè)就差眼冒愛(ài)心了……

　　清朗的聲音簡(jiǎn)短的分析了一下題，旁邊的物理老師點(diǎn)點(diǎn)頭。他便用粉筆把公式與線路圖寫(xiě)在黑板上，他的字很漂亮，有點(diǎn)像宋體，又很有力度，最后他得答案確實(shí)比一旁老師的答案要簡(jiǎn)便許多，思路也更清晰一些。物理老師連連表?yè)P(yáng)了他好幾聲才讓他回座位上，教室里小聲的議論聲卻沒(méi)有平息，大部分都是班里女生的聲音。