對(duì)方重重的看了一眼雎傾僮，握著拳頭走進(jìn)了舞蹈室。
雎傾僮聽(tīng)著猛烈的關(guān)門(mén)聲，心知自己是得罪了她，輕嘆了一聲但她沒(méi)有后悔。
沒(méi)有人本應(yīng)在別人面前趾高氣揚(yáng)的指責(zé)對(duì)別人來(lái)說(shuō)重要的人，況且不是所有的氣都該忍！
她正要轉(zhuǎn)身進(jìn)舞蹈室，轉(zhuǎn)身的瞬間，指導(dǎo)老師江沫的聲音從走廊不遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)：“傾僮。”
她一頓，看過(guò)去：“老師?！?p> 江沫對(duì)她微微一笑，朝她走過(guò)來(lái)：“餓了嗎？我們先一起去吃午飯吧！”
雎傾僮從她的面上看不出她有沒(méi)有聽(tīng)到剛剛自己和那個(gè)人的對(duì)話，側(cè)身讓老師進(jìn)入舞蹈室道：“老師，要等我換身衣服，你什么時(shí)候到的？”
江沫走進(jìn)去，不隱瞞：“在有幾個(gè)女孩來(lái)找你要簽名的時(shí)候就到了?！?p> 雎傾僮望著江沫沒(méi)什么情緒的背影，關(guān)門(mén)從鏡子里看她：“老師，你可真沉得住氣?！?p> 28歲的江沫依舊是淺笑著：“有你幫老師頂著，能不沉得住嗎？?jī)A僮，我以前沒(méi)見(jiàn)你這么伶牙俐齒，初來(lái)乍到就得罪人了知不知道？”
“我知道，我只是氣不過(guò)你被人這樣說(shuō)，換了我被人這番無(wú)厘頭的批評(píng)指責(zé)一頓，老師你也不會(huì)坐視不管的?！彼阽R子里和老師對(duì)視道。
“傾僮，我最近練了一個(gè)新舞蹈，你要不要看看？”
雎傾僮眸光亮起來(lái)，她一直都知道老師的舞蹈能力登峰造極：“好啊，我一直期待你跳完整的舞蹈?！?p> 江沫貌似很熟悉這間舞蹈室，輕易的連上了藍(lán)牙播放器。
先是悠揚(yáng)的歌聲傳出來(lái)而后變換成擂鼓聲一般鼓動(dòng)旋律再慢慢低緩下來(lái)，江沫的舞姿隨著音樂(lè)自如的收或放，舞蹈本身應(yīng)該是肢體在無(wú)聲的述說(shuō)故事的過(guò)程，有故事才足夠有味道，舞蹈才具備靈魂。
雎傾僮隨著江沫融匯在節(jié)奏里的舞姿眼眸一變?cè)僮儭?p> 幾分鐘過(guò)去，跳完了。
江沫將音樂(lè)關(guān)上，額角邊有一點(diǎn)細(xì)汗，看向雎傾僮：“傾僮，你知道我的舞蹈訴說(shuō)了些什么嗎？”
雎傾僮的腦海里，老師的舞蹈動(dòng)作還在繼續(xù)著，沉思幾秒道：“希望，失望和絕望，以及受創(chuàng)和渴望歸于平靜的心。”
江沫點(diǎn)頭：“舞蹈其實(shí)要跳給看得懂的人看，我一直都欣賞你身上為舞蹈而生的靈氣和感悟力?！?p> “老師，你想借此跟我表達(dá)什么，對(duì)嗎？”雎傾僮眼神清澈的看著她。
“傾僮，你的眸色在詢問(wèn)舞蹈的時(shí)候，最為清澈了?！苯袊@：“很吸引我?！?p> 雎傾僮深思一瞬，閃過(guò)一抹透徹：“這是你和剛剛那位的恩怨情仇，感情線？是嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，我和她之間，隔著一個(gè)人，有過(guò)一些可悲的故事，所以很多想跨過(guò)去的事情沒(méi)法輕易的跨過(guò)去，最后糾結(jié)的那個(gè)會(huì)成狂?！苯坪跸葸M(jìn)了回憶里，面上有幾分波瀾。
雎傾僮知道自己不應(yīng)該再過(guò)問(wèn)了。
換好衣服之后，她們到了一間裝飾創(chuàng)意非凡的中餐廳。
兩個(gè)人點(diǎn)好菜以后將菜單交給服務(wù)員。