琳達老師很注重儀容，她每天來上班，都把自己打扮得美美的。一周五天，她的裙裝絕不重復。和衣裙搭配的耳環(huán)、項鏈也基本上每天換不同品類和顏色的款式。左手的中指和無名指各戴了一個金光燦燦，裝飾繁復的大戒指。右手的食指上則戴了一個簡單的花戒。
琳達總是對杰克開玩笑，“杰克，你怎么又把昨天的襯衫穿來了？”照她的意思，男士的襯衫就應該天天換。不是說穿一天就臟了，就一定得換下洗。而是說，每天應該換件不同的。
可是杰克說，“老師，我每天都換襯衫的。相同的顏色，我買了一打......”
然后，琳達老師很快又注意到了學生們光禿禿的手指，尤其是幾個中國學生，竟然沒有一個戴戒指的。那些難民同學倒是多多少少都穿戴著些飾品。特別是幾個女的，耳朵上，脖子里，手指和手腕上都是金燦燦的。有一個，甚至還戴了金色的鼻環(huán)。
“杰克，你有女朋友了嗎？”她笑容可掬地問。
杰克不明所以，“我早就結(jié)婚了呀，親愛的琳達老師?！?p> “那你怎么不戴婚戒呢？”
“手指太肥，戴不下了。戴在腳上呢?！苯芸苏f著，伸出右腳裝出要脫鞋襪的樣子。
琳達老師知道他在裝腔作勢。這個老留級生，總愛跟她開玩笑。
“那么，林，我記得你也結(jié)婚了。你怎么也沒戴？是不是有麻煩了？”琳達老師好像對小林的婚姻特別關注，問話的時候總是特別直接。
“哦，是有麻煩?！毙×滞ｎD了下，并沒有直接說下去。
“你們應該去約個心理咨詢師?！绷者_立即關切地說，“我可以給你們推薦一個，主修婚姻和家庭治療的?！?p> 這都哪跟哪啊。小林沒好氣地說，“我戴著戒指給孩子洗澡，不不小心把他的手臂給刮破了，孩子疼得哇哇哭。我只好把它摘下了。每天要帶孩子，做家務，戴著戒指太不方便了?！?p> “艾米莉，你呢？”琳達老師又轉(zhuǎn)身問韓國美女。
艾米莉笑了笑，伸手把脖間的項鏈亮了出來。原來，她把亮閃閃的鉆戒掛脖子上了。她的解釋是，剛結(jié)婚的時候，有一次在公共衛(wèi)生間，洗完手把戒指忘在洗手臺了。“掛在脖子里就丟不了了。”她笑著說。
琳達老師又笑瞇瞇地望向陳姍姍，她的手指也是光禿禿的，沒戴任何飾品。
陳姍姍沒有戒指，從來也沒有。小的時候，小朋友之間玩婚禮的游戲，會互相贈送草戒指草項圈啥的，那個不算。
她懷孕的時候，那個人曾經(jīng)帶她去過珠寶柜臺。他看中了一款，老鳳祥的，兩顆心環(huán)套成一個簡單的戒面。造型樸素，但是寓意明了。她看了，也喜歡。試戴了下，戴在中指上，很好看，而且尺寸剛剛好，就像為她量身定制一般。
可是，營業(yè)員瞄了眼她的肚子說，結(jié)了婚，應該戴無名指的。而她因為懷孕，無名指有點浮腫，勉強塞進，看起來別別扭扭的。
她便有點生氣，她明明沒結(jié)婚，明明可以戴中指的，卻不能說。他說，那就等生完孩子再來挑?？墒?，后來，他們誰都沒再提起這件事。
。。。。。。
她勉強擠了個笑容，用連她自己也感覺陌生的聲音說，“勞動人民，每天有干不完的活，不適合戴戒指?！?p> 這個答案，琳達老師顯然是不認同的。她說，“麗莎，你看你的同桌瑞貝卡，她要照顧五個孩子呢。她在管孩子，干家務的時候可沒把戒指摘下來。”
瑞貝卡連忙給陳姍姍解圍，“老師，我干活的時候，有時候也把戒指摘下來的。只是，干完了，會重新戴上。”
加拿大人認為，戒指是對婚姻的承諾和尊重。所以，他們不會輕言婚姻。一旦結(jié)婚，就不會輕易地把戒指摘下。
琳達老師說，手上沒有戒指，別人會以為你未婚，或者以為你的婚姻亮紅燈了。特別是女孩子，會有很多人來跟你套近乎的。
望著自己光禿禿的手指，本來對琳達的打探有些心懷不滿的陳姍姍若有所悟。
難怪，有時候走在馬路上，老是會有陌生人來跟她搭訕。心情特別好的時候，她也會停下來跟對方聊幾句，就當練口語了。但是有一次，本來聊得好好的。作別的時候，那個人非要擁抱她一下。嚇得她手一抖，把剛買的一杯咖啡都潑在了地上。
不要跟陌生人說話，看來還是對的。以后再碰上有人搭訕，還是裝聽不懂好了。
本來以為琳達老師的這堂課是小題大做，原來她是借這個機會普及一下加拿大人的婚姻價值觀。雖說這是一個提倡多元文化，鼓勵包容的社會，但是一個新移民，如果一直不愿意接受主流價值觀，估計是很難融入這個社會的。
她吃不準是不是應該把今天的課堂內(nèi)容告訴老陸。他不喜歡她跟陌生人說話。聽說了這個，會不會馬上給她戴上戒指呢？
她雖然渴望有一枚屬于自己的戒指，但那一定不能是她問他討要得來的。嗯，還是不說了吧。順其自然。