還別說，麻雀雖小，五臟俱全。
這個(gè)小小的表格里包含了全校各年級各班級的分?jǐn)?shù)。
李子明快速地找到了F班那一排，面頰一直緊繃，雙眸緊盯屏幕上的數(shù)據(jù)，那一刻世界都靜止了。
全班大氣不敢出一個(gè)，偷眼瞧李子明的面部情緒變化，生怕他炸毛
“咳咳，我剛剛初步看了一下這一次的摸底考試成績，有幾點(diǎn)要重點(diǎn)說明。”
“此次成績，諸位同學(xué)都發(fā)揮出了正常水平，也有同學(xué)發(fā)揮失...
林知非
晚安，非非寫不出讓所有人滿意的書，不過會(huì)努力的寫出這個(gè)接地氣而又充滿了趣味的故事，也許不按套路，但會(huì)較為真實(shí)，有些東西不過是劇情需要的設(shè)定，某些字眼還請大家不要太較真，不愛看就安靜離開，別給雙方添堵。