錢(qián)庸看來(lái)是眾人的領(lǐng)袖，首先招呼道：“歡迎各位到來(lái)！”
同濟(jì)學(xué)堂的各位老師和學(xué)生紛紛下了馬車(chē)，一邊活動(dòng)手腳，一邊招呼道：“謝謝。”
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。”錢(qián)庸招手待客。
眾人就跟隨錢(qián)庸一起進(jìn)去，錢(qián)庸說(shuō)：“今天我們安排了兩次的聚餐，以及一次的教學(xué)參觀，希望各位過(guò)得愉快?！?p> 周宏代表同濟(jì)學(xué)堂說(shuō)：“很好，我們很期待?！?p> 眾人來(lái)到一個(gè)休息室，這里是老師的休息室，暫時(shí)借給他們使用。
眾人紛紛坐下，錢(qián)庸就露出一絲自豪的微笑，說(shuō)：“這幾位我們都見(jiàn)過(guò)了，只有這位……”錢(qián)庸對(duì)著郭復(fù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這位我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不知道怎么稱(chēng)呼？”
“我叫郭復(fù)，是今年的新生?！惫鶑?fù)說(shuō)。
錢(qián)庸十分自豪地說(shuō)：“原來(lái)是郭復(fù)兄弟，今年的比賽你參加嗎？”
郭復(fù)說(shuō)：“看情況吧，如果我能夠迅速提升實(shí)力，今年的比賽我也想?yún)⒓樱绻恍?，只能等明年了?！?p> 孫武忍不住插話了：“今年的比賽還是我們海東學(xué)堂贏?！?p> 錢(qián)庸聽(tīng)了這話臉上露出勝利的微笑，并沒(méi)有阻止或者反駁，而是看著同濟(jì)學(xué)堂的眾人。
周宏十分不樂(lè)意了，海東學(xué)堂的確實(shí)力強(qiáng)大，今年的比賽或許還是他們贏，可是當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，就有些囂張和傲慢了。周宏說(shuō)：“沒(méi)有比過(guò)，誰(shuí)知道是誰(shuí)贏呢？也許是我們贏了?！?p> 孫武不屑地說(shuō)：“今年你們參賽的還是那幾個(gè)人吧，一樣的人選，一樣的實(shí)力，怎么可能贏？我看還是我們贏的機(jī)會(huì)更大，你們不行?！?p> 同濟(jì)學(xué)堂的眾人聽(tīng)了這話臉色都黑黑的，十分不樂(lè)意。
李洋也說(shuō)：“你們除了趙思雨之外，其余的人都是廢物，根本就不可能贏?！?p> 這話實(shí)在是太傷人了，同濟(jì)學(xué)堂的眾人都憤怒起來(lái)。
周宏大怒，忍不住就想甩手而去，離開(kāi)此地，只是為了大局，他忍住了。
別人能忍，郭復(fù)可忍不了，他說(shuō)：“今天我們實(shí)力確實(shí)不如，但是不代表明天我們就不如你們?！?p> 李洋冷笑一聲說(shuō)：“好啊，我們等著你發(fā)威的那一刻，好好看一看你究竟有什么本事?！?p> 郭復(fù)說(shuō)：“好，會(huì)讓你們看到的。”
錢(qián)庸、孫武、李洋等人都是笑而不語(yǔ)，顯然他們并不相信郭復(fù)的話。
郭復(fù)只是一個(gè)新手，剛剛開(kāi)始修煉，還沒(méi)有任何成績(jī)，他說(shuō)的話自然無(wú)法打動(dòng)別人。不過(guò)，郭復(fù)的潛力很大，可以說(shuō)在這么多人里他的潛力是最大的，后來(lái)居上未必不可能。
一番話鬧到眾人都不和睦，氣氛受了影響，變得冷了很多，錢(qián)庸急忙說(shuō)話調(diào)節(jié)氣氛，他說(shuō)：“請(qǐng)大家跟我去食堂用餐吧?！?p> 眾人就跟隨錢(qián)庸來(lái)到食堂，食堂里早就準(zhǔn)備好了飯菜，一下子都端了上來(lái)，眾人就開(kāi)始吃飯。
吃飯期間，錢(qián)庸不斷說(shuō)話調(diào)節(jié)氣氛，總算是把氣氛弄得好了許多。
飯后，眾人休息片刻，就來(lái)到一間課室里，準(zhǔn)備觀摩海東學(xué)堂的課程，講課的是一個(gè)滿身橫肉的高大黑臉漢子，他是海東學(xué)堂的老師，名叫麻友光。今天麻友光的課程是關(guān)于如何運(yùn)用生命本源的。
這樣的課程是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，無(wú)論是老生還是新生，都需要了解這一點(diǎn)。
麻友光站在講臺(tái)后面，咳嗽一聲，開(kāi)始講課了。
“今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何運(yùn)用生命本源，每個(gè)人的生命本源都是不一樣的，有的人的生命本源是一個(gè)物品，有的人的生命本源是一種生物，有的人的生命本源是一種能力，如何用好自己的生命本源成了最關(guān)鍵的事情?！?p> 麻友光開(kāi)始列舉例子，講述如何運(yùn)用生命本源，他講的十分細(xì)致，深入淺出，很是動(dòng)人，大家都聽(tīng)得津津有味。
郭復(fù)聽(tīng)了麻友光的課程，心想怪不得海東學(xué)堂的學(xué)生比較強(qiáng)大，原來(lái)他們有一個(gè)好老師。倒不是說(shuō)周宏講課不好，只是大家的風(fēng)格不一樣，麻友光講的更加淺顯易懂。
課程結(jié)束之后，又是一頓晚餐，吃過(guò)晚餐之后，同濟(jì)學(xué)堂的眾人就乘坐馬車(chē)離開(kāi)了。
他們坐在馬車(chē)上，說(shuō)起今天與海東學(xué)堂的爭(zhēng)執(zhí)，周宏、趙思雨等人都十分氣憤，因?yàn)楹|學(xué)堂輕視同濟(jì)學(xué)堂的眾人，使得他們十分氣憤。
郭復(fù)心里暗暗下定決心，一定要刻苦修煉，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步，擁有強(qiáng)大的實(shí)力，打敗海東學(xué)堂的對(duì)手。
雖然郭復(fù)可以借用周宏的能力，但是周宏只是煉體境中級(jí)的實(shí)力，與海東學(xué)堂的錢(qián)庸、孫武、李洋等人的實(shí)力差不多，光是借用周宏的能力，恐怕未必能夠戰(zhàn)勝這三人。
所以，郭復(fù)必須增強(qiáng)自身的能力，直到超過(guò)錢(qián)庸、孫武和李洋三人。
郭復(fù)可不是個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜耍男判暮蜎Q心都很強(qiáng)，必須超過(guò)對(duì)手獲得勝利。
眾人返回到同濟(jì)鎮(zhèn)的時(shí)候已經(jīng)天黑了，他們紛紛下車(chē)，向家里走去。
第二天，學(xué)生們紛紛來(lái)到學(xué)堂上課，郭復(fù)也來(lái)了，他很喜歡坐在學(xué)堂的課室里修煉，因?yàn)檫@時(shí)趙思雨就在他的旁邊，郭復(fù)可以借用趙思雨的能力修煉，進(jìn)展很快。趙思雨不愧是天才學(xué)生，天賦很高，修煉的速度很快，郭復(fù)借用了她的能力，修煉當(dāng)然也快起來(lái)了。
同學(xué)們都在課室里修煉，郭復(fù)坐在趙思雨附近，腦袋上有一團(tuán)發(fā)光的星云，一道紅線蔓延而出，接到了趙思雨的腦袋上。郭復(fù)就此借用了趙思雨的能力，趙思雨的天分頗高，修煉進(jìn)度很快，所以，郭復(fù)也復(fù)制了她的能力。
在郭復(fù)的上空，有一道道白色的光芒在閃爍著，旋轉(zhuǎn)著流淌而下，滲入郭復(fù)的身體里，使得郭復(fù)的身體表面散發(fā)白色的光芒。
這就是元?dú)狻?p> 元?dú)庥咳牍鶑?fù)的身體，滋潤(rùn)著他的血肉，使得他感到暖融融的十分舒服。血肉在元?dú)獾淖虧?rùn)下變得更加強(qiáng)大了。
修煉的時(shí)間過(guò)得很快，又到了下課的時(shí)候，郭復(fù)十分不愿意離開(kāi)，因?yàn)橐坏╇x開(kāi)了，就與趙思雨分別了，他就無(wú)法繼續(xù)借用趙思雨的能力修煉了，進(jìn)展就會(huì)慢得多。
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魂合
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