第102章 學(xué)習(xí)有計(jì)劃，努力要走心
對(duì)于胡曉北能來(lái)接站，老耿也有一些意外，他和顏悅色的問(wèn)：“這幾天學(xué)的怎么樣？”
胡曉北受寵若驚，連忙點(diǎn)頭：“收獲很大，很充實(shí)！”
老耿拍了拍他的肩膀：“繼續(xù)努力，堅(jiān)持??！”
胡曉北揉著肩膀，呲牙咧嘴的回到了林子博身邊，小聲說(shuō)：“如果老耿能輕點(diǎn)拍我，這就是一次完美的、勝利的會(huì)師?！?p> 集訓(xùn)隊(duì)到了宿舍樓的時(shí)候，已經(jīng)下午兩點(diǎn)。
旅途疲憊的一中學(xué)霸們?cè)诶瞎⒌膸ьI(lǐng)下熟悉了一圈周?chē)沫h(huán)境，看了一眼食堂、教室和實(shí)驗(yàn)樓。隨后在老耿宣布解散后，就各自回了宿舍休息。
體力充沛、精力旺盛的林子博卻拉著胡曉北，讓他找個(gè)安靜一些的自習(xí)室。
別說(shuō)，胡曉北還真知道附近有一棟教學(xué)樓比較安靜。
老舊的教學(xué)樓只有五層，沒(méi)有電梯，下面三層的教室常年開(kāi)放作為自習(xí)室。一樓經(jīng)常人滿為患，二樓人就很少了，到了三樓很難看到人影，偶爾有人也不一定是在學(xué)習(xí)，尤其是出雙入對(duì)的男女同學(xué)。
兩人就找到了一個(gè)只有一對(duì)情侶的自習(xí)室。
林子博坐下后對(duì)胡曉北說(shuō)：“跟我講講這幾天的收獲吧?！?p> 胡曉北忍不住笑起來(lái)：“正好，我也想問(wèn)問(wèn)你，老耿給你們傳授了什么秘籍？”
“我參加這個(gè)集訓(xùn)班，教授們?cè)诶碚摬糠侄贾v得很簡(jiǎn)練，講題的時(shí)候也是以思路為主，思維跳躍很快，大多數(shù)時(shí)候只是把思路講清楚了就繼續(xù)下一道題，我聽(tīng)得有些吃力，所以我最大的收獲一是實(shí)驗(yàn)課，操作了很多實(shí)驗(yàn)儀器，做了一些實(shí)驗(yàn)題，另外就是知道了那些牛掰的學(xué)霸們到底有多牛，還真是山外有山，人外有人?！?p> 林子博點(diǎn)點(diǎn)頭：“和我想的差不多，老耿上的集訓(xùn)課也沒(méi)有什么特別的，就是刷了很多題，不過(guò)老耿上課的風(fēng)格給重點(diǎn)班那幫家伙造成了很大的沖擊?！?p> 胡曉北忍不住哈哈大笑起來(lái)：“我能想象到那種畫(huà)面！”
教室里前面還有一對(duì)男女生正坐在那里親親我我，被胡曉北的大笑聲嚇了一跳，回頭瞪了他一眼。
胡曉北裝作沒(méi)看出他們的惱怒，滿臉陽(yáng)光的笑容，沖他們做了個(gè)“加油”的手勢(shì)。
伸手不打笑臉人，前面角落處的那對(duì)情侶面對(duì)胡曉北“善意”的舉動(dòng)，一時(shí)愣住。
隨后，這對(duì)被人破壞了氣氛的情侶，就惱火的收拾東西，離開(kāi)了教室。
胡曉北這時(shí)才收斂笑容，哼了一聲：“撒狗糧什么的最可恨了！”
林子博面色古怪的一笑，一副你很壞的表情。
胡曉北有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在第二輪集訓(xùn)班開(kāi)課之前，打要把之前遇到的難題和錯(cuò)題最后梳理一遍。
林子博看他就要開(kāi)始整理筆記和錯(cuò)題，推了他一下：“哥們，別急著自習(xí)，你覺(jué)得這樣效率能高嗎？”
胡曉北想了想：“整理筆記，總結(jié)錯(cuò)題，就是一種提高效率的辦法，不過(guò)你有什么建議嗎？”
“咱們不如這樣，你把你遇到的難題和錯(cuò)題，或者想整理的東西，一邊寫(xiě)一邊跟我講，我覺(jué)得這樣對(duì)你來(lái)說(shuō)效率會(huì)更高，記憶會(huì)更深刻，而且我也可以借鑒一下你的收獲?！?p> 胡曉北聽(tīng)了連連點(diǎn)頭：“這個(gè)辦法好，這是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)，用更積極的方式復(fù)習(xí)，效率會(huì)高出很多，就像是給別人講題一樣，不過(guò)我沒(méi)什么準(zhǔn)備，肯定講得磕磕絆絆，你別著急就行。”
林子博拿出草稿本：“沒(méi)關(guān)系，你隨便講?！?p> 胡曉北翻出一道題，開(kāi)始試著講了起來(lái)。
出乎胡曉北自己的預(yù)料，他并沒(méi)有講得磕磕絆絆，只是語(yǔ)速稍慢，并且時(shí)常需要停頓幾秒。
“哈勃定律指出，星系離開(kāi)我們的速度大小v=HD，其中D為星系與我們之間的距離，該距離通常以百萬(wàn)秒差距（Mpc）為單位……H為哈勃常數(shù)，最新的測(cè)量結(jié)果為H=67.80km/(s·Mpc)，當(dāng)星系離開(kāi)我們遠(yuǎn)去時(shí)，它發(fā)出的光譜線的波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng)（稱(chēng)為紅移），紅移量z……求該星系發(fā)出的光譜線的紅移量z和該星系遠(yuǎn)離我們的速度……該星系與我們的距離D……”
“解題思路是……星系的譜線的頻率分別為……它們分別對(duì)應(yīng)于在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)得的氫原子光譜的兩條譜線……由紅移量z的定義，根據(jù)波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系可得……”
他講的沒(méi)什么新意，更沒(méi)有什么靈感的火花，只是把課堂上教授們講過(guò)的難題和解題思路回顧一遍，半個(gè)多小時(shí)講了八道題，額頭上已經(jīng)開(kāi)始冒汗。
“后面該講錯(cuò)題了……算了，我先歇一會(huì)兒?！?p> 胡曉北長(zhǎng)出一口氣，剛才生怕講錯(cuò)出糗，這半個(gè)小時(shí)把他搞得口干舌燥。
林子博也松了口氣，對(duì)胡曉北來(lái)說(shuō)只是復(fù)習(xí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻有一半都是新題，需要精神高度集中才能跟上對(duì)方的思路：“怎么樣？效果不錯(cuò)吧？”
胡曉北點(diǎn)頭：“當(dāng)然！有時(shí)候感覺(jué)自己很努力，但其實(shí)并非如此，效率這個(gè)東西很微妙，一不留神就陷入到低效率中了。”
林子博站起來(lái)扭了扭脖子，甩了甩手腕：“最近看到一句話，任何沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，都只是作秀而已，任何沒(méi)有走心的努力，都只是看起來(lái)很努力……雖然說(shuō)的有些極端，但是我很喜歡。”
胡曉北指著他說(shuō)：“這個(gè)不錯(cuò)！我得記下來(lái)！”
他拿出摘抄本寫(xiě)下這句話。
“嚯！英語(yǔ)和語(yǔ)文還沒(méi)落下呢？！不容易啊！”
“文科靠積累，積累靠堅(jiān)持，一旦中斷了再撿起來(lái)就費(fèi)勁兒了?！?p> 兩人都有些累了，聊了一會(huì)兒學(xué)校的事兒，就去吃飯了。
晚飯過(guò)后，兩人回來(lái)繼續(xù)自習(xí)。
胡曉北又給林子博講了一會(huì)兒，隨后換成林子博給胡曉北講。
八點(diǎn)以后，兩人才各自埋頭自習(xí)。
胡曉北照舊開(kāi)了直播，今天的標(biāo)題是：學(xué)習(xí)有計(jì)劃，努力要走心。
這對(duì)他來(lái)說(shuō)這算不上什么感悟，畢竟以前就有類(lèi)似的體會(huì)，但是有些學(xué)習(xí)感悟和方法，就是要不斷提醒自己。
有時(shí)候，旁邊有個(gè)人幫自己打斷原有的節(jié)奏，重新審視自己，也會(huì)有很大收獲。