來俊臣這幾個(gè)月的經(jīng)歷真是豐富啊。
先是為了吃飯，去偷竊，結(jié)果偷到一個(gè)官家的身上。
被打的半死。
康順抱著他哭了好久，最后來沈家找了大夫，才治好。
治好他又去蹦跶了。
他去衙門誣陷揍他的人。
結(jié)果遇到一個(gè)正直的官，仔仔細(xì)細(xì)查證了他密信的內(nèi)容，考慮到他僅僅因?yàn)橥蹈`便被打成重傷，這官并沒有為難他。
可是卻被之前的官家知道了。
于是又躺了兩個(gè)月。
如果沒有康順這個(gè)義子，他應(yīng)該已經(jīng)見到閻羅王了。
來俊臣也特別欣慰，有這么一個(gè)天賜的兒子，不離不棄，所以康順現(xiàn)在已經(jīng)改名叫來天賜……
來俊臣這次新的告密的信，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到了武則天手上。
嗯，告的人不是那個(gè)揍他的人了，就是那個(gè)不忍心追究他的正直官。
雖然有不實(shí)之處，但是武則天看到信，就知道此人誣陷人的能力不一般。
武則天當(dāng)即招他進(jìn)諫。
一個(gè)平民，第一次見到了大唐最尊貴的人。
來俊臣激動極了。
武則天只問了他一個(gè)問題，“科舉取士，卻沒有足夠的官位，應(yīng)該怎么辦?”
來俊臣心領(lǐng)神會，“這個(gè)很簡單，有許多人對太后、對陛下不恭敬，這樣不忠的人是不能夠做官的，只要把這些人揪出來，便有足夠的位置了?！?p> 武則天：“居然有許多人誹謗朝廷嗎？”
來俊臣：“有許多人只是藏得深，奴才有信心能夠查出來，希望太后能給一個(gè)機(jī)會，讓奴才為您辦事?！?p> 武則天想想，他的告密信，可以把一個(gè)清官說成一個(gè)貪官，白的說成黑的，而且證據(jù)還十分充足。
用的好，這就是一把利刃。
“破格提升爾為御史，負(fù)責(zé)嚴(yán)查科舉誹謗之事，由京兆尹、御史臺協(xié)助爾辦案?！?p> 來俊臣領(lǐng)旨謝恩。
沈三問進(jìn)宮，看到來俊臣迎面走來。
來俊臣口里正念叨著一句話，“金鱗豈是池中物”。
沈三問未做逗留，面圣要緊。
這次來，除了請示打油詩的事，還得商量一下第三輪的出題。
武則天聽完他的話，給出了態(tài)度，“此事自然是要嚴(yán)查，這天下可不是誰都能議論的。已經(jīng)交代人去查了，駙馬不用憂心。至于試題，得召幾位卿家一同商定?！?p> 沈三問：“臣以為此次的試題可以大氣一些，讓考生自由發(fā)揮?！?p> “如何自由發(fā)揮？”
沈三問：“朝廷可以不出題，讓考生自行闡述社會問題及解決之道，或許會有一些心思通透的考生。”
武后輕笑一聲表達(dá)了他的不屑，“不過是讀些書的學(xué)子而已，哪里能真正理解治國之道。不過如此出題，當(dāng)真是大氣，還有納諫之意，可行。”
沈三問又奏，“此次約有萬份試卷，臣將對試卷進(jìn)行分類歸納，將所以問題抄錄下來，希望太后能對重要的問題和試卷一一過目?！?p> 武后頷首，“駙馬有心了，如此甚好?！?p> 議事完畢，沈三問告退。
本來還有萬余人，不過沈三問相信來俊臣的辦案能力，等他查完，能有萬份試卷已經(jīng)不錯(cuò)了。
來俊臣的辦案之道便是，小案變大案，無案變有案，有些心疼這些考生了。
這個(gè)時(shí)代能讀得起書的，肯定是地主階級家的傻兒子。
有長遠(yuǎn)的家族歷史，加上代代相傳的口碑，地區(qū)影響力也大，這就是世族了。
還有一些小戶，有固定的家族運(yùn)營模式，資產(chǎn)也有一些，便是寒門了。
再有就是立過戰(zhàn)功的貴族。
以及前朝的貴族。
這次科舉匯聚了世族中不能受重用的世族庶子和寒門子弟。
讀書人，少不了對政事發(fā)表些意見。
還是年輕人。
就更加容易沖動了。
大世族內(nèi)部，對朝政伶得清楚，對子弟的要求也嚴(yán)格，這些自然是會吩咐清楚的。
所以他們沒有參與議論武后。
寒門，由于眼光的局限性和底氣不足，更是萬萬不敢議論朝政的。
所以，明眼人都知道，嚴(yán)查到底應(yīng)該辦哪些人。
來俊臣也是個(gè)聰明人。
世家惹不起，寒門查了也沒用。
辦案是為了什么？
為了功勞啊。
抓人越多，功勞是越大，但是也得分抓的是什么人。
那些對武后統(tǒng)治沒威脅的，抓了，也得不到武后的賞識。
所以，來俊臣針對那些不大不小的官的子弟，大概也就是五品到七品。
他現(xiàn)在是五品御史，也應(yīng)付得來那些沒有后臺的人。
只要抓一個(gè)議論過的考生，案子便好辦了。
因?yàn)檫@些人老實(shí)啊，還沒有腦子啊。
審問過程也很輕松。
“性命？籍貫？”
“趙客，山西人士。”
“你曾經(jīng)說，呂后把持朝政，所以漢朝衰落。太后如今不還政，是取禍之道？”
“在下不過是議論考題時(shí)事可能性，絕無不敬之意?！?p> “說了，還是沒有說?！?p> “說了?！边@是沒辦法狡辯的，許多人聽著。
“你父親官居六品，在山西任職？”
“這與父親大人無干?！?p> “來人，掌嘴?！?p> 竹板打在臉上生疼，啪啪啪。
“山西任職，是與不是？”
趙客哭了，“是”。
“你父親大人是否也說過這些話？”
“父親大人以為太后執(zhí)政有利于江山。”
“可有證據(jù)？”
“……”，趙客無言以對。
“你父親是否參與請求還政之事，遞過奏章？”
“有?！?p> “交代與你一起議論的有哪些人，家世如何，交代完整，本官就放你一條生路，否則，你就走不出這個(gè)牢房了。想想你的父母，他們還在等你回去。你要做個(gè)孝順孩子嗎？”
來俊臣知道如何蠱惑這些稚嫩的讀書人，百善孝為先，一個(gè)不孝的人，還有什么資格談禮義廉恥。
這一抓就是一窩。
不要太簡單。
自詡為君子，就別背后議論人，讀書讀傻了。
來俊臣對這群考生嗤之以鼻。
這次，那些處于權(quán)力之外，又極為富貴的家族，算是受到了徹底的清洗。
教育，真的是重中之重。
一個(gè)家庭，一個(gè)家族，若是沒有能擔(dān)大任的后輩，無論曾經(jīng)怎樣輝煌過，如何權(quán)傾朝野，如何富可敵國，都會淪為過眼云煙。
沈三問
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