268.繼續(xù)加量訓練
馬老師越研究，發(fā)現(xiàn)的問題越多，解決的辦法，卻是一個都沒有想出來。這讓馬老師很不理解，上次比賽的時候，并沒有覺得這個三中有這么強啊！兩隊打得有來有往，本來還覺得，只要把放在王野身上的注意力分攤到其他人身上，贏下三中不成問題。誰知道，這三中的每一個人現(xiàn)在都不能單防了。
單防尚且不夠，包夾就更不行了。關于包夾的這個問題，馬老師早就想過了，三中最不怕的，就是包夾。這顯然是戰(zhàn)術上有過演練，...
馬老師越研究，發(fā)現(xiàn)的問題越多，解決的辦法，卻是一個都沒有想出來。這讓馬老師很不理解，上次比賽的時候，并沒有覺得這個三中有這么強啊！兩隊打得有來有往，本來還覺得，只要把放在王野身上的注意力分攤到其他人身上，贏下三中不成問題。誰知道，這三中的每一個人現(xiàn)在都不能單防了。
單防尚且不夠，包夾就更不行了。關于包夾的這個問題，馬老師早就想過了，三中最不怕的，就是包夾。這顯然是戰(zhàn)術上有過演練，...