在孫引的幾番爭取之下，學(xué)校方面將助學(xué)金的名額給了陳書琪。原以為這是件好事，沒想到成也助學(xué)金，敗也助學(xué)金。
通過幾次家訪后孫引很清楚陳家父母的思維邏輯。他們覺得與其讓陳書琪讀書花錢，不如讓陳書琪打工掙錢。女孩子是留不久的，趁現(xiàn)在讓她多掙點(diǎn)錢才是真的。
讀書對他們來說不是什么好事，又不能掙錢，還要花錢。就算陳書琪趁著讀書的空檔去賺點(diǎn)錢，但哪里能比得上直接進(jìn)廠打工賺的多。
...
在孫引的幾番爭取之下，學(xué)校方面將助學(xué)金的名額給了陳書琪。原以為這是件好事，沒想到成也助學(xué)金，敗也助學(xué)金。
通過幾次家訪后孫引很清楚陳家父母的思維邏輯。他們覺得與其讓陳書琪讀書花錢，不如讓陳書琪打工掙錢。女孩子是留不久的，趁現(xiàn)在讓她多掙點(diǎn)錢才是真的。
讀書對他們來說不是什么好事，又不能掙錢，還要花錢。就算陳書琪趁著讀書的空檔去賺點(diǎn)錢，但哪里能比得上直接進(jìn)廠打工賺的多。
...