就在慕詞緩緩舒出一口氣時(shí)，韓木開(kāi)口了。
“你之前不上晚自習(xí)？”
“呃……”慕詞突然有些不知道該怎么回答。
韓木沒(méi)等慕詞想出措辭，臉色平靜地繼續(xù)問(wèn)道：“還可以不上晚自習(xí)？”
尾音似乎還帶著些許疑惑。
“這個(gè)……”
“那你為什么突然又上晚自習(xí)了？”
“我……”慕詞正尷尬著，突然腦子里靈光一閃，此時(shí)不撩更待何時(shí)。
于是，慕詞滿(mǎn)臉正經(jīng)地回了三個(gè)字，“因?yàn)槟??！?p> 韓木平靜的臉有些龜裂，然而只是那么一瞬，又恢復(fù)了平靜，只是臉頰默默染上了一絲嫣紅。
似乎是因?yàn)闅鈶崳只蛘呤呛π?，韓木沒(méi)有再說(shuō)一個(gè)字。當(dāng)然，慕詞希望是因?yàn)楹笳摺?p> 不過(guò)，慕詞也沒(méi)有好到哪去，沒(méi)有人知道慕詞是鼓起多大勇氣說(shuō)出那三個(gè)字的，此刻慕詞的心還在撲通撲通狂跳。
很快，班上的人漸漸都回來(lái)了。
艾絨和陶桃回到座位上時(shí)，看到沉默不語(yǔ)的慕詞和韓木，心里有些好奇。
艾絨和陶桃對(duì)視一眼，都從對(duì)方的眼里看到了疑惑與八卦。
在她們走了之后這兩人發(fā)生了什么？
……
休息時(shí)間總是過(guò)得那么快。
正在上晚自習(xí)的教室里格外的安靜，只有筆與紙的摩擦聲在唰唰作響。
數(shù)學(xué)老師正坐在講臺(tái)上手里拿著筆低頭思考著紙上的難題，還時(shí)不時(shí)有人拿著問(wèn)題上去問(wèn)，只有在這時(shí)才會(huì)出現(xiàn)些許說(shuō)話的聲音。
慕詞趴在桌子上，感覺(jué)腦袋有些暈眩，紙筆的摩擦聲就好似催眠曲……
慕詞向旁邊看了一眼，韓木正在認(rèn)真的做著數(shù)學(xué)題……
好無(wú)聊啊……
也……
前面的陶桃滿(mǎn)臉痛苦地看著練習(xí)冊(cè)上的一道數(shù)學(xué)題，抓耳撓腮。
這怎么做啊啊啊?。。。?p> 陶桃抬起頭看了一眼講臺(tái)方向，講桌旁站了兩個(gè)人在排隊(duì)，還有一個(gè)人正在聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講解題目。
陶桃正在糾結(jié)要不要現(xiàn)在就上去，還是等會(huì)再上去……
現(xiàn)在上去肯定要等好一會(huì)，等會(huì)上去的話萬(wàn)一又有人上去那就沒(méi)完沒(méi)了……
糾結(jié)了好一會(huì)兒，陶桃看到?jīng)]一會(huì)就有人上去繼續(xù)等，終于做了決定。
就在陶桃拿著練習(xí)冊(cè)轉(zhuǎn)過(guò)身正準(zhǔn)備起身時(shí)，突然看到趴在桌子上的慕詞，眼睛莫得一下，亮了。
然后陶桃面向慕詞坐著，用筆輕輕戳了戳慕詞。
慕詞微微抬起頭，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，睡眼惺忪地看著陶桃。
“嗯？”
由帶著睡意的嗓音響起，軟軟的，有些說(shuō)不出的撩人，讓注意到這邊的韓木正在寫(xiě)字的手頓了一下，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫顫了顫。
陶桃可憐巴巴地看著慕詞，滿(mǎn)臉的委屈，就好像被人欺負(fù)了一樣。
陶桃鄭重地將練習(xí)冊(cè)放到慕詞面前，就好像是在獻(xiàn)上什么至寶一樣。
“慕詞，這題我不會(huì)?！?p> 慕詞：“……”
就因?yàn)檫@事打擾她睡覺(jué)？
慕詞睡眼朦朧地看了一下周?chē)?，然后拿起練?xí)冊(cè)順手將練習(xí)冊(cè)伸到了韓木面前，聲音里依舊帶著迷糊，“你會(huì)嗎？你教她吧！”