第一百零五章 連環(huán)毒計(jì)
趙修文派人送陸有為去治傷，他帶著一眾教授來(lái)到議事堂商議如何處置此事？
張若英冷冷道：“這個(gè)楊度在縣學(xué)附屬學(xué)堂就是一霸，欺凌弱小，囂張跋扈，仗著自己是官宦子弟就可以目空一切，隨意傷人，這種人縣學(xué)不能留，必須立刻開(kāi)除！”
張誼怎么可能讓楊度被開(kāi)除，楊縣丞可是把侄子交給他，楊度被開(kāi)除，他怎么向楊縣丞交代。
他站起身傲慢道：“張?jiān)褐餮灾亓?，首先這件事我們得明確它屬于什么性質(zhì)？是楊度故意傷人，還是出于上課誤傷，我個(gè)人更偏向于后者。
很明顯，楊度和陸有為是劍社上課比試，結(jié)果楊度失手傷人，道歉是應(yīng)該的，但說(shuō)開(kāi)除就言重了?！?p> 趙修文陰沉著臉不說(shuō)話，正如張誼所言，這次事情究竟是誤傷，還是故意傷人，他必須把這一點(diǎn)弄清楚。
他剛才也詢問(wèn)了谷風(fēng)書(shū)院的幾名學(xué)生，他們的說(shuō)法卻和鹿鳴書(shū)院學(xué)生的說(shuō)法大相徑庭。
幾名谷風(fēng)書(shū)院學(xué)生一口咬定是比劍中失手，不是楊度故意傷人。
作為縣學(xué)教諭，他不能因?yàn)槭亲约簳?shū)院的學(xué)生受傷就不分是非曲直，事情必須要先調(diào)查清楚才能做決定。
這時(shí)，負(fù)責(zé)劍社上課的教頭被領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，此人叫做杜明，是長(zhǎng)洲縣一個(gè)武館的劍術(shù)教頭，被縣學(xué)請(qǐng)來(lái)給學(xué)生上課。
杜明有點(diǎn)緊張，事實(shí)上，他讓學(xué)生一對(duì)一練習(xí)后，他便跑去偷懶休息了，并不在現(xiàn)場(chǎng)。
尤其當(dāng)他得知，闖禍?zhǔn)强h丞的侄子，他心中更加害怕。
他進(jìn)來(lái)給眾人行一禮，“給各位教授見(jiàn)禮！”
趙修文指了指他面前的椅子，“杜教頭請(qǐng)坐！”
“不用了，我站著就可以?！?p> 趙修文也不勉強(qiáng)他，問(wèn)道：今天發(fā)生的事情，杜教頭應(yīng)該很清楚吧！”
杜明一臉局促道：“這件事我有責(zé)任，沒(méi)有看好學(xué)生，導(dǎo)致發(fā)生了不幸事情?！?p> 趙修文擺擺手，“怎么厘清責(zé)任暫且不談，我們想知道，到底發(fā)生了什么事情，為什么一名學(xué)生會(huì)傷得那么重？”
杜明嘴唇哆嗦一下，低聲道：“這個(gè)．．．．．．當(dāng)時(shí)我正好去了茅廁，不在練劍館，等我聽(tīng)到消息趕回來(lái)時(shí)，事情已經(jīng)發(fā)生了?！?p> 眾教授面面相覷，居然會(huì)有這種事情？
張誼暗暗松口氣，只要教頭不在場(chǎng)，事情就徹底說(shuō)不清了。
這時(shí)，張若英眉頭一皺道：“我沒(méi)記錯(cuò)的話，劍館都是用木劍吧？”
“正是！都是用木劍，不可能用真劍?！?p> 張若英又追問(wèn)道：“既然是木劍，為什么能傷人？”
杜明欠身道：“木劍一般有兩種，一種用棗木制作，圓鈍無(wú)鋒，比較沉重，這種木劍雖然絕不會(huì)割傷人，但打中頭部還是會(huì)有嚴(yán)重后果，所以縣學(xué)沒(méi)有采用。
縣學(xué)是用另一種柳木制作的劍，這種劍比較平扁，也沒(méi)有鋒口，照理也不應(yīng)該傷人，我當(dāng)教頭這么多年，還從未發(fā)生過(guò)木劍割傷人的情況?！?p> “可事實(shí)卻發(fā)生了，杜教頭說(shuō)說(shuō)原因在哪里？”
杜明低頭想了想道：“如果速度很快，而且用力過(guò)猛，劍頭或許會(huì)把皮肉割傷。”
張誼立刻起身道：“我承認(rèn)是木劍刺傷了陸有為，追究木劍能否傷人沒(méi)有必要，關(guān)鍵是，陸有為是在比試中受傷，發(fā)生在課堂上，我認(rèn)為這只是一個(gè)意外?！?p> 張若英還要反駁，張誼拉長(zhǎng)臉道：“楊度是谷風(fēng)書(shū)院學(xué)生，該怎么處罰他，是我的事情，輪不到鴻雁書(shū)院指手畫(huà)腳！”
“你——”
張若英氣得半天說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，趙修文問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)杜教頭，劍社課程中有沒(méi)有挑戰(zhàn)比賽？”
“這絕對(duì)沒(méi)有！”
杜明一口否認(rèn)，“我安排好的一對(duì)一練習(xí)，嚴(yán)禁挑釁，陸有為是和許觀結(jié)伴練習(xí)，這是我安排的，他怎么會(huì)被楊度打傷，我也很奇怪！”
趙修文這才對(duì)張誼道：“楊度違反課堂規(guī)定，擅自挑釁別院學(xué)生，下手狠毒，造成嚴(yán)重后果，張?jiān)褐鞔蛩阍趺刺幹盟俊?p> “當(dāng)然按照校規(guī)來(lái)處置！”
張誼在紙上寫(xiě)了幾行字，隨即輕描淡寫(xiě)拿出了自己的處罰方案。
“按照校規(guī)第十三條第五點(diǎn)的規(guī)定，第一，我會(huì)讓他寫(xiě)一份自責(zé)書(shū)；第二，對(duì)楊度的魯莽行為，我作為他的師父，決定處罰他停課一個(gè)月。”
“那道歉呢？”
張若英瞪著張誼道：“把人打傷就不用賠禮道歉嗎？”
“我認(rèn)為他不需要賠禮道歉！”
張誼冷冷道：“我說(shuō)過(guò)了，這是發(fā)生在課堂上的誤傷，不是學(xué)生本意，他寫(xiě)了自責(zé)書(shū)就足夠了，如果要道歉，應(yīng)該是學(xué)校向陸有為道歉，并承擔(dān)所有醫(yī)藥費(fèi)，倒是鹿鳴書(shū)院學(xué)生擅自聚眾鬧事，嚴(yán)重違反校規(guī)，趙院主要當(dāng)心?。 ?p> 說(shuō)完，張誼眼中閃過(guò)一絲說(shuō)不出的得意，轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
張若英大怒，回頭對(duì)趙修文道：“把孩子傷得那么重，難道就這樣罰酒三杯，然后不了了之？”
趙修文也很為難，如果事情發(fā)生在課后，怎么嚴(yán)懲楊度都不為過(guò)。
但偏偏事情發(fā)生在課堂上，張誼也牢牢抓住了這個(gè)理由。
那就只能定為誤傷。
如果只是誤傷，那么張誼的處罰已經(jīng)到位了。
按照校規(guī)，這種事情只能雙方協(xié)商解決，或者由犯事一方的所在書(shū)院進(jìn)行內(nèi)部處置。
而主要責(zé)任卻在學(xué)校，對(duì)劍術(shù)課可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)考慮不周，防范不夠，確實(shí)應(yīng)該由學(xué)校承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)。
趙修文嘆了口氣，“通知雙方的家長(zhǎng)吧！我相信楊縣丞會(huì)給陸家一個(gè)交代?！?p> 張若英恨恨道：“那學(xué)生那邊怎能解釋？他們可不會(huì)接受這樣的處罰！”
趙修文眼中閃過(guò)一絲難言的復(fù)雜，他淡淡道：“是我書(shū)院的學(xué)生，我會(huì)去和他們好好談一談！”
．．．．．．．
當(dāng)天晚上，趙修文前往宿舍大院，召集所有鹿鳴院的新生座談。
“我知道大家心中有意見(jiàn)，我心里也一樣不滿，要改變這個(gè)結(jié)果，只能修改校規(guī)，可就算修改校規(guī)，那只能對(duì)以后發(fā)生的事情生效。
但校規(guī)卻有明確規(guī)定，沒(méi)有得到學(xué)校同意而擅自聚集鬧事，第一次警告，如果再犯，那就直接開(kāi)除，這會(huì)影響到大家的前途，請(qǐng)大家務(wù)必慎重?！?p> “那陸有為就這樣白白被打成重傷？”
蘇亮不滿地問(wèn)道：“打人者不受任何懲處，就這樣不了了之？”
趙修文心中嘆口氣，他連自己都說(shuō)服不了，要說(shuō)服這些學(xué)生談何容易？
“這件事我已經(jīng)通知雙方家長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)，除了校規(guī)外，還有家法，如果他犯的事情足夠大，那還有國(guó)法?！?p> 說(shuō)到這里，趙修文的語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái)，“作為你們的院長(zhǎng)，我不希望你們魯莽行事，被別人抓住把柄，我希望你們平平安安結(jié)束在縣學(xué)的讀書(shū)，然后參加科舉，或者去府學(xué)深造?！?p> 趙修文迅速瞥了范寧一眼，他發(fā)現(xiàn)范寧始終很安靜，沒(méi)有打斷自己的發(fā)言，也沒(méi)有任何表態(tài)，讓他心中頗有點(diǎn)不安。
?。?p> 趙修文走了，大家都各自回到宿舍。
蘇亮回到自己宿舍，狠狠一腳踢向箱子，咬牙恨聲道：“居然指望家里處罰？如果家里處罰有效果，他會(huì)變得這樣無(wú)法無(wú)天？”
段瑜輕輕嘆口氣道：“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，這是一次蓄謀策劃的行兇，楊度巧妙鉆了校規(guī)的空子?！?p> “范寧，你很安靜??！”
蘇亮回頭望向范寧，“你今天居然一言不發(fā)，為什么？”
范寧微微嘆息一聲，“我之所以今天沒(méi)有說(shuō)話，是因?yàn)槲铱闯鲈褐餍闹械膽嵟蜔o(wú)奈，他生怕自己學(xué)生落入陷阱?！?p> 蘇亮一臉迷茫，“范寧，我沒(méi)聽(tīng)懂你在說(shuō)什么？”
范寧笑了笑，“其實(shí)剛才段瑜已經(jīng)說(shuō)出真相了，這是一次蓄謀策劃的行兇，楊度只是被人利用的工具，是有人對(duì)鹿鳴院的學(xué)生下手，來(lái)報(bào)復(fù)趙院主斷他的財(cái)路?！?p> “范寧說(shuō)得對(duì)！”
段瑜很贊成范寧的推論，“我和楊度在同一個(gè)課堂上呆了四年，我很了解這個(gè)家伙，頭腦簡(jiǎn)單、沖動(dòng)，暴力傾向很強(qiáng)，他一向都是放學(xué)后打人，從不會(huì)在課堂上動(dòng)手，以他的頭腦，絕對(duì)想不到這個(gè)鉆校規(guī)空子?！?p> 蘇亮終于有點(diǎn)明白了，他連忙關(guān)上門(mén)，低聲道：“范寧，你說(shuō)是的谷風(fēng)書(shū)院院主張誼指使楊度？”
范寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，“就是此人！”
段瑜輕輕皺了一下眉頭，疑惑道：“其實(shí)我也想到是他，但他和院主有什么深仇大恨？”
范寧沉思一下道：“前兩天我去問(wèn)院主要茶社特批名額，正好遇到張誼在和院主激烈爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)，院主說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，我是昨天才知道發(fā)生了什么事？”
段瑜眼睛一亮，“可是為清理混子生之事？”
“就是為這件事！”
范寧點(diǎn)點(diǎn)頭，“這次趙學(xué)政清理了九十名混子生，其中絕大部分都是掛名在谷風(fēng)書(shū)院下。
我四叔也是被清理的混子生之一，他每年向?qū)W校交十貫錢，但同時(shí)要給張誼十五貫錢。
我以此推斷，這次清理混子生，張誼每年要損失上千貫錢，張誼這時(shí)候發(fā)難，既是對(duì)院主的報(bào)復(fù)，也是他蓄謀已久的奪權(quán)行動(dòng)?！?p> “但會(huì)不會(huì)是巧合呢？”蘇亮沉吟一下問(wèn)道。
范寧冷冷哼一聲，“今天我們?nèi)デ趯W(xué)樓討要說(shuō)法，張誼是第一個(gè)跑出來(lái)的，說(shuō)明他早有準(zhǔn)備，知道我們要來(lái)。
當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他眼中有一種說(shuō)不出的得意，我后來(lái)才慢慢醒悟過(guò)來(lái)，陸有為受傷只是一個(gè)誘餌，張誼指使楊度打傷陸有為不僅僅是報(bào)復(fù)趙院主，他更是給我們挖了一個(gè)大陷阱?！?p> 蘇亮和段瑜對(duì)望一眼，兩人都是絕頂聰明之人，他們同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，異口同聲道：“聚眾游行！”
范寧點(diǎn)點(diǎn)頭，“我回來(lái)后仔細(xì)看了看校規(guī)，第一次擅自聚眾請(qǐng)?jiān)甘蔷妫诙尉褪侵苯娱_(kāi)除。
趙院主肯定不會(huì)開(kāi)除我們，那么張誼就有了對(duì)付趙院主的借口，他可是有楊縣丞為后臺(tái)。
一旦趙院主不再擔(dān)任縣學(xué)教諭，那么張誼作為資格最老的副教諭，又有縣丞支持，必然是他接任縣學(xué)教諭，這就是他打的如意算盤(pán)?！?p> 蘇亮和段瑜倒吸一口冷氣，這一招太毒辣了。
“那我們?cè)撛趺崔k？”蘇亮問(wèn)道。
范寧淡淡一笑，“張誼也做了一件蠢事，他不該利用楊度來(lái)出手傷人，這必會(huì)使他作繭自縛！”
蘇亮沒(méi)聽(tīng)懂，急道：“你能不能再說(shuō)得明白一點(diǎn)！”
范寧笑了笑，對(duì)兩人提議道：“明天下午，我們?nèi)タ锤呖h令審案吧！”